跳繩小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩小學(xué)作文1

　　記得二年級(jí)時(shí)的體育課跳繩比賽，是那么令人難忘！就讓我和大家聊一聊吧！

　　咦？大家怎么一個(gè)個(gè)精神抖擻呢？原來(lái)是要舉行跳繩比賽呀！這一次我也要參加。

　　“開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缧⊥米右粯悠疵�地跳啊、跳啊……我剛剛跳�?0個(gè)，就已經(jīng)氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了，可忽然聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊著：“王祉添加油！”我可不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望啊！我又重新回到了比賽狀態(tài)，51、52、53、54……一直跳到了102個(gè)。比賽結(jié)束，只聽(tīng)老師說(shuō)：“跳得最好的'是張李潔！”我聽(tīng)了像泄了氣的皮球似的，嘴巴張得大大的。

　　“沒(méi)關(guān)系，還有下一場(chǎng)呢！”夏雨晨對(duì)我說(shuō)。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我身輕如燕，很快便跳了100個(gè)。不好，沒(méi)力氣了，失誤了一次，最后我一分鐘跳了129個(gè)。我高興得一蹦三尺高，那時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跳到過(guò)129個(gè)，今天是第一次取得這么好的成績(jī)。

　　雖然最后我還是輸了，但是我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

　　這件事情告訴我，只要盡力地去做一件事，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你都是勝利者！

跳繩小學(xué)作文2

　　在一個(gè)炎熱的下午，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽在我們學(xué)校舉行了。

　　同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項(xiàng)目有單搖、雙搖、編花和一帶一。

　　比賽終于開(kāi)始了，我報(bào)了雙搖，可是雙搖我現(xiàn)在還不太會(huì)，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對(duì)旁邊的李妍說(shuō)：“哎，咱倆雙搖都不太會(huì)，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的臉��！”李妍卻笑了笑，說(shuō)：“可不能這么說(shuō)，只要咱們努力，老師不會(huì)說(shuō)我們的�！崩铄�還沒(méi)說(shuō)完話，學(xué)校大喇叭里點(diǎn)到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準(zhǔn)備參加比賽。我和李妍站到了我們?cè)撜军c(diǎn)地方，開(kāi)始跳，時(shí)間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間里跳雙搖，別說(shuō)我們了，就是他也跳不了幾個(gè)。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，只聽(tīng)一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來(lái)。

　　所有的同學(xué)都停了下來(lái)，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個(gè)接一個(gè)地跑回了自己的班，在快到班的`時(shí)候，興奮的對(duì)班主任老師大喊：“老師，我跳了15個(gè)，我跳了15個(gè)……”我和李妍高興地跳來(lái)跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會(huì)兒還要上體育課呢。同學(xué)們好像吃了神奇的藥似的，老師的話都不聽(tīng)了，而且還是班長(zhǎng)帶著去玩呢！

　　比賽在激烈的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班了。

跳繩小學(xué)作文3

　　繩子是我近幾年的一個(gè)朋友�，F(xiàn)在每天我都要堅(jiān)持跳繩。

　　早在讀幼兒園大班時(shí)，媽媽就給我買來(lái)繩子，讓我學(xué)跳繩�？晌颐看翁�繩都會(huì)裝病，裝肚子疼最多�？啥急粙寢尶闯鰜�(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你不好好跳，就要一直跳下去。”聽(tīng)了媽媽的話后，我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵(lì)我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì)了跳繩。

　　正兒八經(jīng)堅(jiān)持跳繩應(yīng)該是從三年級(jí)吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開(kāi)始。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開(kāi)始的一分鐘一百多個(gè)，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了！每周三我們?nèi)�班同學(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學(xué)。

　　其實(shí)我跳繩是有目的的.。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我去醫(yī)院測(cè)試過(guò)骨齡，醫(yī)生估計(jì)我以后可以長(zhǎng)到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭(zhēng)取長(zhǎng)到一米八。

　　跳繩是我每天必做的事�，F(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。

跳繩小學(xué)作文4

　　從三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，我們304班同學(xué)開(kāi)始每天跳繩。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)堅(jiān)持了160多天。如今全班個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

　　我還記得剛開(kāi)始跳繩時(shí)，自己經(jīng)常找借口不跳。要么說(shuō)肚子痛，要么說(shuō)腿抽筋了，要么鞋子不合腳……

　　記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩，剛跳一分鐘，我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準(zhǔn)了我可以不跳。心里暗自高興！沒(méi)過(guò)一會(huì)，我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時(shí)候，被老媽盯上了。老媽質(zhì)問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的.同時(shí)，老媽竟然在旁邊邊看手機(jī)邊悠閑地吃著我的冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！

　　雖然我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗉?jí)并不是很理想，但我總能在跳繩時(shí)搞點(diǎn)搞怪的、開(kāi)心的花樣來(lái)讓自己體會(huì)到樂(lè)趣。有時(shí)和媽媽一起雙人跳，有時(shí)一分鐘計(jì)時(shí)比賽跳繩，還有時(shí)跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊(duì)伍了！

　　一天天的堅(jiān)持，我漸漸地習(xí)慣跳繩了，也越來(lái)越喜歡！跳繩讓我一個(gè)冬天不感冒，讓我長(zhǎng)高了許多，帶給我歡聲笑語(yǔ)！現(xiàn)在，我真心喜歡跳繩！

跳繩小學(xué)作文5

　　今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

　　下午一點(diǎn)，我和方夢(mèng)沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯(cuò)。我給我自己的目標(biāo)是180——190左右。

　　快要到我們了，我的'心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書(shū)，簡(jiǎn)直是一個(gè)小書(shū)迷。你看，他一手按在書(shū)上，一手捧著書(shū)，臉頰通紅，好似一個(gè)蘋(píng)果。

　　要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數(shù)，我激動(dòng)無(wú)比。但是我會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而更加緊張呢?

　　王老師帶著路，給我們分配好位置。高老師看著我，笑著說(shuō)：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著哨子，吹了一下。我快速的搖動(dòng)著繩子，雙腳勻速的上下跳著�！皢�。”哨子吹響了�！�190個(gè)�！备呃蠋熜χ�回應(yīng)說(shuō)。

　　什么?190個(gè)!我驚訝了一下。我跳繩個(gè)數(shù)是我們四個(gè)中的第二!方宏睿竟止跳了178個(gè)。

　　我們走下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進(jìn)操場(chǎng)。方夢(mèng)沙說(shuō)：“我看見(jiàn)閆嬌了!”我們飛快地跑了過(guò)去。

　　螃蟹比賽剛剛開(kāi)始，我們六年級(jí)三班都努力拼搏著�？墒俏覀儼囝l頻出錯(cuò)，球掉了五、六次。

　　比賽過(guò)后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢(mèng)沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個(gè)啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

　　這真是甜中苦，苦中甜啊!

跳繩小學(xué)作文6

　　星期四下午，我寫(xiě)完作業(yè)，到操場(chǎng)上玩。

　　在操場(chǎng)上看到了我的好朋友于湫也。于湫也說(shuō)：“咱們跳繩子吧！”我說(shuō)：“好呀！”他去媽媽的辦公室拿了兩根繩子，我們兩人每人一根繩，進(jìn)行了跳小繩比賽：看誰(shuí)先跳300下，結(jié)果，我竟然比于湫也先跳完了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)“我贏了”。

　　這時(shí)，劉宸旭和孫若樸也來(lái)到操場(chǎng)上玩。我們幾個(gè)人玩起了跳大繩。首先，我們一個(gè)一個(gè)的`跳，我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)大繩，嚇的都不敢往里進(jìn)，于湫也一下跳了好幾個(gè)，都沒(méi)被絆著，玩著玩著，他就上癮了，哎，真是孰能生巧呀。接著，我們進(jìn)行了三人跳，三人跳就是三個(gè)人同時(shí)跳，如果有一個(gè)人被繩子絆了，那么就等于全體被絆。第一次，劉宸旭被絆了，第二次，于湫也被絆了……三人跳還真難呀！

　　孫若樸提議說(shuō)：“咱們來(lái)玩卷心菜的游戲吧。前后兩頭各有一個(gè)人拽著繩子，在后面的人像釣魚(yú)收鉤一樣，卷呀卷，卷到頭，前面的人一拉，你就會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，可刺激了。我玩了兩次，頭都被轉(zhuǎn)暈了。接著，我們又玩了憤怒的小鳥(niǎo)，就是把跳繩當(dāng)彈弓，選一個(gè)人當(dāng)豬，豬可以跑，其他人當(dāng)小鳥(niǎo)，如果誰(shuí)打住豬，誰(shuí)就贏了。我們還玩了追繩子的游戲。我們先剪子、石頭、布，選出了一個(gè)人當(dāng)拉繩子的，剩下的人當(dāng)追繩子的，誰(shuí)拿到繩子，誰(shuí)就贏。如果拉繩子的人圍著操場(chǎng)跑三圈后沒(méi)人追上，拉繩子的人就贏。

　　跳繩的玩法可真多。我們玩的可開(kāi)心了，到了家還意猶未盡。

跳繩小學(xué)作文7

　　如今，我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。

　　在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。

　　我跳繩一分鐘的個(gè)數(shù)很善“變”。開(kāi)始一段時(shí)間后，我從能跳一百來(lái)個(gè)提高到一百五六十個(gè)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我跳繩數(shù)量居然開(kāi)始減少，有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來(lái)一想，可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的.緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來(lái)，甚至打破了我之前的記錄，達(dá)到了182個(gè)。

　　一段時(shí)間以來(lái)，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢(shì)怎么變難看起來(lái)了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來(lái)給我看。我也看出動(dòng)作不對(duì)的地方，然后努力去改正。

　　前段時(shí)間，我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練。回家跳繩感覺(jué)有點(diǎn)累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個(gè)小時(shí)，還要媽媽催。

　　不過(guò)現(xiàn)在，姿勢(shì)好起來(lái)了，速度也變快了，跳得也越來(lái)越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。

跳繩小學(xué)作文8

　　我覺(jué)得最大的敵人是自己。為什么呢？因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了人類，并賜予了他智慧，他擁有想象力、創(chuàng)造力�？缮系劢o他好時(shí)，同時(shí)也讓他更加膽小懦弱，不敢往前踏一步。有人曾說(shuō)過(guò)：“人生最大的敵人是自己，最大的'困難是戰(zhàn)勝自己�！边@句話正好映證出了星期五的一件事：

　　那天，第一節(jié)課后是讓人身心得到解放的大課間。我們?nèi)�班人好像一只離線的箭，飛奔到了人山人海的操場(chǎng)上。我們班的人把繩子解開(kāi)，慢慢地拉直了。隨著老師的一聲開(kāi)始，繩子便緩慢地蕩起來(lái)了。一秒，兩秒，三秒，繩子由慢到快，就像在翻跟頭。眼疾手快的男孩先陷入跳繩比賽，衣服飛起來(lái)也不顧遮擋。女孩子則臉色蒼白，只打哆嗦，雙腳微微顫抖。經(jīng)老師一鼓勵(lì)，才肯閉上眼睛，縮著腦袋，沖了上去�？刹恍业氖恰�——她一不小心被跳繩絆住了。后面的女孩有些也好不到哪兒去，看到快輪到自己，便找借口扭頭就跑，真是“槍頭上的雀兒———嚇破了膽”。她們失去的不僅是娛樂(lè)，還有勇氣！“有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜”。她們跟這只蜜蜂差不多！

　　我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

跳繩小學(xué)作文9

　　今天上體育課，體育老師來(lái)了說(shuō)：“你們把跳繩拿著去操場(chǎng)上跳繩，過(guò)段時(shí)間要參加跳繩比賽�！贝蠹衣�(tīng)了后，就到操場(chǎng)上練起了跳繩。

　　可我卻不會(huì)跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們?cè)谕婊�樣，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花樣……我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直，然后用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒(méi)跳過(guò)。我又試了一次，還是沒(méi)跳過(guò)。我有些泄氣了。正想請(qǐng)教同學(xué)，突然鈴聲響了，大家排好隊(duì)，按順序回教室了。

　　放學(xué)了，我把家庭作業(yè)做完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳繩，你來(lái)教我吧，過(guò)幾天就要比賽了�！眿寢屚�意了，她告訴我學(xué)跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊說(shuō)還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時(shí)，雙腳要快速地離開(kāi)地面。按照媽媽說(shuō)的`，我又試了一次，終于跳了一個(gè)，第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我，我接著跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七個(gè)，我高興地大喊：“啊，我會(huì)了�！�

　　在比賽前的一段時(shí)間，我天天練習(xí)，終于在比賽那天，拿到了好名次。

　　通過(guò)學(xué)跳繩子，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，才能成功。

跳繩小學(xué)作文10

　　很多人都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益于身體健康。在這個(gè)寒假老師讓我們每天進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)要進(jìn)行一次跳繩比賽檢驗(yàn)我們的練習(xí)成果。

　　放假的后一天，我便開(kāi)始第一天的練習(xí)。三二一，預(yù)備開(kāi)始！我剛開(kāi)始先跳了幾下，感覺(jué)還不錯(cuò)，便加快了速度。咚的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，和地板來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。過(guò)了一會(huì)兒，我巍巍顫顫地站了起來(lái)，抱怨道跳繩太難了，不跳了，我扔下繩子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了！媽媽拽住了我的胳膊硬把我拉了回去，對(duì)我說(shuō)如果什么困難你就放棄了，那么困難就會(huì)把你打倒，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我羞愧不已。便低下頭走了回去，撿起跳繩，深吸一口氣，為自己加油鼓勁，又開(kāi)始跳了起來(lái)。剛開(kāi)始我并沒(méi)有著急加速，而是先慢慢的跳著，等穩(wěn)定之后，再開(kāi)始加速。這回我沒(méi)有摔倒，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。第一次訓(xùn)練，雖然沒(méi)有我想象中的.那么順利，但是我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　從今往后，我更加努力的練習(xí)，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)格了，從中我明白了，我們遇到什么困難都不要輕易放棄，要勇于去嘗試pzhdahe。相信你自己會(huì)成功的！

　　跳繩是對(duì)多種臟器具有保健功能的運(yùn)動(dòng)，能增強(qiáng)人體心血管呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能，根據(jù)研究證實(shí)，跳繩可以預(yù)防糖尿病，關(guān)節(jié)炎，肥胖癥，高血壓等多種癥狀。

　　希望大家多運(yùn)動(dòng)，多做一些有助于身體健康的運(yùn)動(dòng)！

跳繩小學(xué)作文11

　　今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷！”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō)：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺(jué)得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了。”我說(shuō)：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說(shuō)：“好，那我去跳繩了！”說(shuō)著，我去找了一根繩子走出了家門。

　　出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候，我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷。可是，跳了不久，我就覺(jué)得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí)，爸爸走出來(lái)，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的.身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！

跳繩小學(xué)作文12

　　鑒于一年后的中考，作為我其中一項(xiàng)“短板”的跳繩，我在這個(gè)寒假將勢(shì)在必得地提升我跳繩的水平。

　　這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著，稍顯單薄的細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，但這絲毫沒(méi)有打擊到我和媽媽練習(xí)跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方，隨即擺開(kāi)架勢(shì)，拿出了跳繩。媽媽一聲令下，我們的跳繩都開(kāi)始快速地律動(dòng)起來(lái)。

　　在“嗖嗖嗖”的聲音中，快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉，連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開(kāi)始的`頭兩分鐘，我們還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)酸痛的感覺(jué)，我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來(lái)。記得媽媽在跳之前和我說(shuō)過(guò)，跳繩，最主要的就是堅(jiān)持，要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的的確確做到了。

　　盡管周圍凜冽著寒風(fēng)，可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地?fù)u動(dòng)自己的繩子，可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽(tīng)我的指喚。這時(shí)我的精神一松，跳繩的繩子就打到了我的小腿。

　　跳繩除了要面對(duì)繩子打來(lái)時(shí)的疼痛，也要面對(duì)著心靈上的煎熬。

跳繩小學(xué)作文13

　　看見(jiàn)別人在那里跳繩， 一跳就是幾百下，這樣還不讓人羨慕！

　　我回到家里，跟媽媽講了人家會(huì)跳繩，自己不會(huì)跳繩的事情，一邊講心里一邊難過(guò)，我確實(shí)很嫉妒，很希望這是自己的本領(lǐng)。

　　有一天，媽媽從商場(chǎng)幫我買來(lái)一條跳繩，我興奮不已，一蹦三尺高，自信的說(shuō)：“我肯定第一次就跳三、四下”！全家人都很信任我。先看完媽媽的演練后，我迫不急待的從手里奪過(guò)跳繩，照著媽媽一樣，雙手握緊跳繩的柄，把繩子用力一甩，可是，腳跳得太低了，被短短的跳繩磕倒了，只聽(tīng)嘣一聲響，震得全家人都跑來(lái)了，媽媽心疼地?fù)崦�著我額頭上的大疙瘩，說(shuō)：“乖孩子，想做好一件事，要多動(dòng)腦筋，想出訣竅在哪里，而且還要多練習(xí)�。⒄f(shuō)完又走了，我拿起跳繩，又將跳繩甩了一下，這一次，跳繩好像聽(tīng)話了，乖乖地隨著我的節(jié)奏，“一、二、三”。數(shù)到這時(shí)，全家人急忙跑回來(lái)了，看到家人們眼里“說(shuō)”出來(lái)的'贊嘆，我越來(lái)越興奮，可是，這跳繩也好象要表演似的，唰，唰，唰，可能腳跟不上節(jié)奏，又嘣地摔了下來(lái)，媽媽又走過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽：“是不是只有勤練，什么事都能辦成”！媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的”！

　　啊，世上無(wú)難事，只怕有心人．這一次學(xué)習(xí)跳繩給了我多大的啟發(fā)呀！

跳繩小學(xué)作文14

　　如果提起跳繩，你們一定會(huì)對(duì)我連連稱贊。因?yàn)楹枚嗳硕颊f(shuō)我的跳繩技術(shù)果然名不虛傳，不愧是跳繩高手！

　　記得去年冬天，學(xué)校舉辦冬季“三項(xiàng)”比賽。老師和同學(xué)們都推薦選我和劉永嶺去參加冬季“三項(xiàng)”。一到賽場(chǎng)上，我的心里就開(kāi)始敲起了小鼓：這次比賽結(jié)果會(huì)是什么？輪到我上場(chǎng)了，我走上前去，心吊到了嗓子眼。隨著裁判員一聲令下，我開(kāi)始跳繩了。這時(shí)候，我在上下跳動(dòng)著，繩子也跟著在我的上頭下腳一閃而過(guò)，好像一個(gè)上下翻飛的風(fēng)火輪似的，看得同學(xué)們眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清。緊接著，我越跳越快，手腳配合得特別順利，我完全沉浸在其中，已經(jīng)忘了周圍的`一切。不知不覺(jué)，時(shí)間到了，裁判員吹響了哨子，我便停了下來(lái)�！耙话侔耸�四！”我聽(tīng)到成績(jī)后暗暗吃了一驚:哇！我居然跳了這么多下！隨即，老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡�。享受勝利的這一刻，已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)我想起來(lái)，就有說(shuō)不出的自豪！

　　可是你知道嗎？跳繩也要付出汗水。記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我跳得很慢，落地好像石頭一樣沉重，成績(jī)總是在五十個(gè)左右徘徊著。但是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)跳，每天都練習(xí)，手掌也常常磨得起了水泡。我練著練著，后來(lái)我越跳越快，越跳越輕。終于，我就能一次跳一百多個(gè)了。

　　有志者，事競(jìng)成。怎么樣？我這個(gè)跳繩高手讓你們刮目相看了吧？

跳繩小學(xué)作文15

　　今天早上，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)輕拂著大地。老師帶我們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽。還不等老師說(shuō)完“比賽”這兩個(gè)字，我們幾個(gè)就飛也似的跑了出去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�繩子。

　　老師將我們分成了兩組。我被分到了第二組，和石舒楠、顧凱杭一起。第一組的比賽開(kāi)始了。大家都使出了吃奶的勁。我在一旁看著都替他們緊張。這時(shí)，意外發(fā)生了。沈昊潤(rùn)的褲子跳著跳著竟然就開(kāi)始往下掉了。他著急了，一手拉著褲子，一手還握著繩子，這樣子可真滑稽啊。我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　馬上就要輪到我們了。我的心怦怦直跳，好像已經(jīng)到了嗓子眼，隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)似的.。我心里七上八下的，不知道自己能不能拿到第一名。隨著老師的一聲令下，我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起了繩子。繩子像一道道彎彎的彩虹一樣在我頭頂飛過(guò)，耳邊只剩下了呼呼的風(fēng)聲。正在這時(shí)，我發(fā)生了一點(diǎn)小意外。我跳得太急了，竟然被繩子給絆了一下。這下可糟了，我要落后了。但我一定要堅(jiān)持到最后，不能放棄。我一直在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油！要有信心！”

　　比賽結(jié)束了，在第二組里我得了第一名。我暗自慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有放棄。以后不管做任何事情，我都要對(duì)自己有信心，不能輕易放棄。

　　哈哈，這可真是一次有趣的比賽。

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