未來(lái)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)小學(xué)作文1
希望以后的書(shū)包是萬(wàn)能的。
未來(lái)的書(shū)包可以幫助我們減輕負(fù)擔(dān)。比如放學(xué)后，我們本來(lái)需要把書(shū)包背回家，現(xiàn)在不需要了。只要按下“自動(dòng)回家”按鈕，我們就可以在書(shū)包兩邊長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，自己飛回家，減輕負(fù)擔(dān)。
如果不使用“自動(dòng)回家”功能，也可以按“縮小”或“放大”按鈕。放學(xué)后，只要按下“縮小”按鈕，整個(gè)書(shū)包就會(huì)自行縮小。我們可以把它藏在口袋或褲子里，輕松回家。回到家，再按下“放大”按鈕，書(shū)包就會(huì)恢復(fù)原狀。
還有就是我們把書(shū)隨意放進(jìn)書(shū)包里，只要按下“整理書(shū)包”的按鈕，它就會(huì)把書(shū)分門(mén)別類(lèi)的排好。拿書(shū)的'時(shí)候讓我們清楚的知道，就不會(huì)擔(dān)心書(shū)亂了。
如果現(xiàn)在的書(shū)包是這樣，那就太好了。
未來(lái)小學(xué)作文2
現(xiàn)代的電扇太單調(diào)了，隨著科技的進(jìn)步，許多年后，電扇將發(fā)生翻天覆地的變化。
未來(lái)的.電扇，它可以隨意改變大小，有一個(gè)正方形的遙控器，你只要按一下按鈕，電扇就會(huì)大到比原來(lái)效力的兩倍，如果是夏天，你可以按一下小的遙控器按鈕，它就能比原來(lái)小兩倍。二是把它放在有陽(yáng)關(guān)的地方，它可以利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，三是讓電扇隨時(shí)調(diào)換暖風(fēng)和涼風(fēng)，可以給主人帶來(lái)舒適的方便。四是可以分別提出1-10度的氣溫，1-4度是涼風(fēng)，5-9度是暖風(fēng)，這樣就可以給主人帶來(lái)方便，五是有一個(gè)傳送桿，主人走到哪，它就轉(zhuǎn)到哪，可以隨時(shí)為主人提供舒適的溫度。但是主人出家門(mén)的時(shí)候，電扇不能跟著主人。這時(shí)電扇可以隨意隱身和變色了。六是有一個(gè)螺旋勾，如果主人對(duì)電扇沒(méi)有用了，電扇就順著螺旋勾下來(lái)了，主人就把那個(gè)神奇的電扇放到儲(chǔ)存庫(kù)里。
我很喜歡未來(lái)的電扇，你喜歡嗎？
未來(lái)小學(xué)作文3
我躺在床上，望著被月光照亮的天花板上，不由會(huì)引起遐想。
未來(lái)的海洋里有許多閃閃光的星星，這些星星都有拳頭般大小，能發(fā)出比燈光還要亮的光，生活在這里的人們把它當(dāng)作電燈用，既美觀，又能節(jié)約能源。海洋成了一個(gè)水底的`太空，一條條堅(jiān)硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們可以沿著管道直接進(jìn)入海底，這樣就方便多了。爾卻一路傷害可以看見(jiàn)水底的植物和動(dòng)物，好像在燦光海底世界，這樣不是兩全其美嗎？
未來(lái)，任么還會(huì)發(fā)明一種藥液，擦在人們身上就可以像穿上了潛水衣一樣，爾卻喝了它還可以在海洋里自由呼吸，不用氧氣，可以和魚(yú)兒一樣，自由自在地游來(lái)游去。
相信，這些在幾十年或幾百年后不是夢(mèng)想。
未來(lái)小學(xué)作文4
汽車(chē)是我們生活當(dāng)中不可少的重要角色。那未來(lái)的汽車(chē)又會(huì)是怎樣的呢？我知道大家很知道未來(lái)的汽車(chē)。好！我將會(huì)為大家揭開(kāi)汽車(chē)的神秘的面紗。
到了20xx年，我將會(huì)發(fā)明一輛中陸汽車(chē)。有某些人會(huì)說(shuō)為什么會(huì)起這樣的名字呢？很簡(jiǎn)單，中表示汽車(chē)在天空
飛翔。陸表示在地下行走。它不但外表酷！它的`功能也不少。它的外表是用防盜玻璃、隔音玻璃。它的座位是用用DACH皮做的，無(wú)論你怎樣樣打它都不留下一點(diǎn)兒痕跡。無(wú)論你想做什么。它都有，比喻電視、電腦、飛機(jī)等等。只要說(shuō)一句話就oK了。（我要看電視）它的功能太（省略500個(gè)太）強(qiáng)了了。因?yàn)樗棵胄凶?00公里。它的功能還有很多。
如果到了，那個(gè)時(shí)候相信你對(duì)我這輛也動(dòng)心了。
未來(lái)小學(xué)作文5
現(xiàn)實(shí)的世界很糟糕，因?yàn)榈Y源原來(lái)就很少，現(xiàn)在的淡水又被污染了很多，因?yàn)樵S多工廠、化工廠把污水排入河中，使河水臭氣沖天，也變?yōu)槲鬯�，流入江中，江水也變成了污水，還有生活污染、農(nóng)業(yè)污染等等，淡水資源就更少了。河里的'水用不得，人們就挖井，采水，由于過(guò)度挖井，采用地下暗河水，使地下暗河水稀少，地沒(méi)有了支撐的東西，便開(kāi)始下沉。除了水不好之外，還有好多事物都不好，例如樹(shù)木大部分被砍伐，動(dòng)物滅絕的速度越來(lái)越快。反正現(xiàn)實(shí)的世界就是很糟糕，昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的世界的模樣。
未來(lái)的世界淡水資源充足，無(wú)論你用多少，也沒(méi)關(guān)系，用完了還有，反正那些水用不完，海面上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這是怎么回事？原來(lái)，科學(xué)家們制造了一種神奇的魚(yú)，這種魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃海面上的垃圾，所以很神奇。在那時(shí)侯，很多東西都有自己的特異功能，比如鬧鐘會(huì)跑。
夢(mèng)做完了，我也沒(méi)什么可說(shuō)的了，再見(jiàn)。
未來(lái)小學(xué)作文6
未來(lái)的人類(lèi)會(huì)非常的聰明，并且還有許多特別的功能。下面我就給你們介紹一下吧。
首先，未來(lái)的人類(lèi)的頭發(fā)就了不得。每個(gè)人都有很多頭發(fā)。（當(dāng)然除去光頭和生病不能長(zhǎng)出頭發(fā)的）。在頭發(fā)上設(shè)置了很多機(jī)關(guān)。你可以讓你的頭發(fā)變長(zhǎng)；變短�；蛘呦胍戆l(fā)；直發(fā)；多些；少些等等。人的頭發(fā)也很聰明。只要你摘下一根頭發(fā)。把你的愿望告訴他。它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。如果作不到，它就會(huì)搖搖頭。做得到的它一定會(huì)幫你。
未來(lái)人類(lèi)的'眼睛；耳朵；嘴巴也是有很多特異功能。眼睛可以看見(jiàn)千里以外的東西；耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)里以外的聲音。嘴巴不吃飯也不會(huì)覺(jué)得餓。
下面我還要給你們說(shuō)說(shuō)未來(lái)人的手和腿。在未來(lái)人的手臂上有很多按鈕。這些按鈕是看不見(jiàn)的。如果你想看見(jiàn)它的具體位置，你可以叫它出來(lái)。這些按鈕可以是你的手和腳長(zhǎng)長(zhǎng)，變短。還可以讓你的腳走快走慢......
這就是未來(lái)的人類(lèi)，你們覺(jué)得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
未來(lái)小學(xué)作文7
我想，未來(lái)一定有一種神奇的鞋子。這種鞋子可以放大，也可以縮小。還可以變長(zhǎng)或變短。這種鞋子有幾個(gè)按紐。按一下紅色按紐是走路時(shí)不費(fèi)力氣。按一下白色按紐可以健步如飛。按一下綠色按紐可以讓鞋子變大一點(diǎn)的，這樣子就不用一直花錢(qián)買(mǎi)鞋子了。黑色按紐可以變化鞋子的種類(lèi)。如果你要穿涼鞋，就按一下黑色按紐，那里就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的鞋子，你只需點(diǎn)擊涼鞋就可以了。
比如，你要去登山，山坡太陡了，要花費(fèi)很大的.力氣，但是你只要按一下紅色按紐，你就不用費(fèi)力氣了。如果你想走得更快，只要按一下白色按紐，你就可以健步如飛了。如果你的鞋太小了，不能穿了，就要扔掉，再買(mǎi)一雙，當(dāng)你有了這種鞋，按下綠色按紐，鞋子就會(huì)變大一點(diǎn)，就可以繼續(xù)穿了。這種鞋子也不會(huì)破。雨天時(shí)，水特別多，按下黑色按紐，就可以選擇雨鞋，腳就不會(huì)濕了。
怎么樣？未來(lái)的鞋子好不好？
未來(lái)小學(xué)作文8
現(xiàn)在的汽車(chē)還是太浪費(fèi)資源了，所以我要在未來(lái)發(fā)明一種環(huán)保汽車(chē)。
這種環(huán)保汽車(chē)不需要能源，依靠地球的引力就能夠行駛。在車(chē)上裝上一個(gè)反引力裝置，反掉小部分的`引力就行，就能讓車(chē)懸浮在空中，只要你一踩加速器，就可以讓汽車(chē)前進(jìn)和加速了。這輛車(chē)還可以在水上行駛，也可以在水下行駛。車(chē)內(nèi)有許多按鈕，按下藍(lán)色按鈕，車(chē)的四周就會(huì)形成一個(gè)保護(hù)罩，把車(chē)包在里面。而且這保護(hù)罩還可以無(wú)限的往車(chē)?yán)镙斎肟諝猓@樣就可以讓人在水下呼吸了，也可以讓車(chē)在水里行駛。這輛車(chē)還可以隨著外面的溫度變化而改變車(chē)內(nèi)的溫度，讓你在最舒適的溫度里。如果在前方30里內(nèi)堵車(chē)了，那么這輛車(chē)會(huì)提前告訴車(chē)主。
你想要這樣的汽車(chē)嗎？
未來(lái)小學(xué)作文9
未來(lái)的世界，我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴、不生病、使人長(zhǎng)壽，最少也能活1萬(wàn)歲。
我們住的房屋設(shè)備全電子的。每天早上，一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，一來(lái)到飯桌，只需按下桌上的'按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)。然后開(kāi)始你一天的學(xué)習(xí)生活。
我們出行乘坐的不再是汽車(chē)、飛機(jī)，而是一種飛船，這種宇宙飛船體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達(dá)不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方，并且它對(duì)你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔(dān)心乘坐汽車(chē)、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。
我想，未來(lái)的世界一定是這樣的！
未來(lái)小學(xué)作文10
這就是新一代的萬(wàn)能背包，有著各種顏色，有的是黃色的'，紅色的很多顏色人你選，我為什么叫它萬(wàn)能背包呢？因?yàn)樗泻艽蟮淖饔�。作用就是無(wú)論你裝多大的東西動(dòng)不重，因?yàn)闁|西裝進(jìn)去以后就會(huì)被壓縮變小，也許你會(huì)說(shuō)不會(huì)很重嗎？當(dāng)然東西變小后重量就會(huì)變輕。作用2就是有些要旅行因?yàn)槟承┦虑槎R了搭車(chē)的時(shí)間。
你不用緊張，因?yàn)槟阒灰聪曼S色按扭就會(huì)出現(xiàn)世界地圖，選擇地點(diǎn)后背包就會(huì)帶你去。怎么樣我發(fā)明的萬(wàn)能背包神奇吧！
未來(lái)小學(xué)作文11
早上醒來(lái)，看了一眼日歷。今天是20xx年5月7日。然后我對(duì)科學(xué)家新研發(fā)的'智能機(jī)器人說(shuō)：“幫我準(zhǔn)備一個(gè)荷包蛋，一杯牛奶，一盤(pán)水果沙拉�！碑�(dāng)我洗漱時(shí)，我的早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。吃完早餐后，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“幫我準(zhǔn)備六點(diǎn)的晚餐。我要去公司上班�！比缓髾C(jī)器人變成了汽車(chē)。我上了之后，它把我送到公司，無(wú)數(shù)機(jī)器人員工來(lái)迎接我。然后我給每個(gè)員工分配任務(wù)，員工開(kāi)始工作。到了下班時(shí)間，機(jī)器人員工就成了辦公室里的各種裝飾品和擺設(shè)。機(jī)器人又送我回家了。一天過(guò)去了。
未來(lái)小學(xué)作文12
未來(lái)是美好的，未來(lái)是燦爛的，未來(lái)是多彩的，未來(lái)是充滿活力的`。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。
我們家的房子很大，是一個(gè)海綿寶寶型的房子，這個(gè)房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍......
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿屋子都飄著各種花香，在書(shū)桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會(huì)立刻消失，還有沒(méi)美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個(gè)大房間里，到處都有音樂(lè)，玩具，首飾，服裝可以任你挑選，還可以給你大舞臺(tái)一樣的場(chǎng)景，可好啦!
啊!我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，我暢想未來(lái)。
未來(lái)小學(xué)作文13
對(duì)于未來(lái)，大家都充滿著無(wú)限的遐想.特別是我們小學(xué)生，青少年而言，未來(lái)就是一個(gè)是一個(gè)神秘的國(guó)家，應(yīng)該有太多太多的可能。
同學(xué)說(shuō)：“未來(lái)有：宇宙飛船、未來(lái)警察、飛車(chē)。
父母說(shuō)：“未來(lái)希望我一名科學(xué)家、教授、有一個(gè)好工作。
爺爺奶奶說(shuō)：“只要有個(gè)好工作就行。
姥姥姥爺說(shuō)：“讓我當(dāng)個(gè)記者、當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游。
可我可不這么想，我想當(dāng)一名未來(lái)警察，為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)。
至于我到底要做什么工作我就不細(xì)說(shuō)了，可我要做一個(gè)有職業(yè)性的工作。21世紀(jì)，大家都看到了中國(guó)在不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，我們?cè)?008年的奧運(yùn)會(huì)上看到了中國(guó)的風(fēng)采，中國(guó)的'文化也是不斷發(fā)展、創(chuàng)新2010年我們看到了上海世博會(huì)的精彩和成功。
對(duì)于未來(lái)，我們充滿遐想，執(zhí)著追求崇高的目標(biāo)。暢想未來(lái)讓人生更精彩。
暢想未來(lái)，為你的未來(lái)添加上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓你的未來(lái)更精彩。
未來(lái)小學(xué)作文14
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，因此把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力做好。在當(dāng)今社會(huì)，求職是一件難事，尤其是一個(gè)好的職位。因此有的公司一個(gè)職位就有數(shù)百人應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)這些人艱難抉擇中，就必須要有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能贏得勝利。公司的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。
創(chuàng)新是人類(lèi)的一中精神境界。他體現(xiàn)了一個(gè)人強(qiáng)烈的事業(yè)心，進(jìn)取心和責(zé)任心。創(chuàng)新又是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的靈魂。因?yàn)槭嘏f就會(huì)落后，落后就會(huì)挨打，所以無(wú)數(shù)的.英雄們?yōu)榱藝?guó)家民族為創(chuàng)新而流血，也希望創(chuàng)新能夠贏得勝利，贏來(lái)國(guó)家的強(qiáng)大。
創(chuàng)新并非遙不可及，我們既要繼承前人的成就，又要大膽地借鑒他人的文明成果，創(chuàng)新可以贏得未來(lái)。
未來(lái)小學(xué)作文15
今天坐“時(shí)光快車(chē)”到20xx，看到了未來(lái)的學(xué)校。
我一進(jìn)校門(mén)，我的老看門(mén)人就不見(jiàn)了，他換成了“看門(mén)機(jī)器人”�！笆亻T(mén)機(jī)器人”個(gè)子很高，穿著“新世紀(jì)保安服”。沒(méi)人需要逃過(guò)他的眼睛。他要入學(xué)，必須出示“學(xué)生證”。我沒(méi)有“學(xué)生證”，只能說(shuō)身份。沒(méi)想到機(jī)器人會(huì)說(shuō)“貴賓，貴賓，請(qǐng)進(jìn)！”于是我就進(jìn)去了。
我看到矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓形，大的根本看不到邊。一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只有一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人懂天文地理什么的。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么這么安靜？沒(méi)有以前讀書(shū)的.聲音？我透過(guò)窗戶往里看。哇！每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)筆記本電腦，所以根本不需要筆記本、筆和書(shū)！站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”形象地講述著《美麗的大草原》，機(jī)器人的肚子上有一個(gè)電視般的屏幕，里面有一幅美麗的草原景色。
……怎樣？未來(lái)的學(xué)長(zhǎng)？
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