我的老師小學(xué)作文

時間：2023-02-20 10:31:07 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】我的老師小學(xué)作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】我的老師小學(xué)作文3篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　x老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧！

　　有一次上體育課，體育老師不在，是x老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說：”好！”老師說：“這個游戲的游戲規(guī)則是：我說一個詞，你們就做相應(yīng)的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎？”我們說：“知道了！”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動作，老師就把我叫了出來，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做；老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩！”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了？”x老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫x老師讓我回去了。

　　我崇拜x老師，是因?yàn)樗屏�，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆昙壦腿e的地方叫了。她是我們的`班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

我的老師小學(xué)作文篇2

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程。從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到了很多老師，其中令我印象最深刻的要數(shù)楊老師。

　　楊老師中等身材。平時愛穿著一雙高跟鞋，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)。白白的臉上掛著一對迷人的小酒窩。高高的鼻梁上架著一副白色鏡框的近視眼鏡。有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我們每個孩子的心思。但是留給我印象最深刻的是她那“刀子嘴，豆腐心”的性格。

　　記得二年級的'時候，有一次，全班的新聞都寫得很差，楊老師看后，立刻火冒三丈，把我們的新聞本一甩，頓時，把我們嚇了一大跳。有的同學(xué)悄悄地把新聞本拾起來放回講臺，可是，楊老師又把新聞本扔了出去。坐在前排的同學(xué)只能再次把新聞本放回講臺。這次，楊老師沒再扔了，只是毫無表情地坐在那里。教室里，除了聽見同學(xué)們的吸呼聲，什么也聽不到。又過了一會兒，楊老師跟語文組長說：“先把新聞本發(fā)下去�！彪S后又心平氣和地說：“我真不想這樣做，只是你們太令我失望了，現(xiàn)在你們是打基礎(chǔ)的時候，沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后只會害了你們，希望大家以后認(rèn)真對待自己的每一份作業(yè)。”雖然楊老師有時會發(fā)脾氣，但事后都會認(rèn)真地跟我們講道理。楊老師一直都像父母般的嚴(yán)格要求著我們。在楊老師的努力下，我們班在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

　　三年來，她那“刀子嘴，豆腐心”的性格，深深地印在我們班每一位同學(xué)的心上。楊老師不僅僅是一個嚴(yán)格的好老師，更像是我們的好“媽媽”。