小學(xué)生滿分作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生滿分作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生滿分作文1
結(jié)束了三年的初中學(xué)習(xí)，在這最后的暑假里，我和朋友們好幾家人到留壩游玩。
留壩這一段道路崎嶇，全部都是綿延的盤山公路，我爸爸開著車以最快的車速向著目的地前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們到達(dá)了目的地—留壩漂流區(qū)。留壩漂流被稱為中國(guó)第一漂，當(dāng)我看到它的時(shí)候覺得這是一個(gè)毫不夸張的稱號(hào)，因?yàn)榱魤纹骱印�，其河水清澈見底，水面波光淋漓，河水時(shí)而湍急，時(shí)而溫和，似一個(gè)多變的小孩子。
當(dāng)我們買好了票，便整裝待發(fā)了，我們一行11個(gè)人坐上兩條橡皮舟便開始了漂流之旅。這條河有一道水閘，漂流區(qū)域在水閘的另一邊，要到另一邊去必須經(jīng)過(guò)一個(gè)甬道，這個(gè)甬道成一個(gè)斜坡狀，另一邊的水位更低，當(dāng)我們從甬道滑下的時(shí)候激起了巨大的水花，我們都大聲的尖叫了起來(lái)。接下來(lái)是一段的風(fēng)平浪靜，當(dāng)我們兩條船走到一塊時(shí)，我們便拿起了手中的水瓢往對(duì)方身上潑水，撐船的師傅也配合著把船盡量的挨近，一輪“戰(zhàn)役”結(jié)束后，我們漸漸的被另一艘船甩在了后面。這時(shí)候，我爸爸突然提出想親自撐一次船，他果然是新手，撐得我們的船原地打轉(zhuǎn)，在經(jīng)過(guò)撐船師傅的'一番點(diǎn)撥后才漸入佳境，我們則忙著把船內(nèi)的水舀出去，以免翻船。緊接著，我們的后方又來(lái)了一艘載滿了小孩的船，我們便又開始了一輪攻擊，雙方膠著不下，此時(shí)，我們出了“船”禍—觸礁了，船體一下子傾斜了好多，不幸接連發(fā)生，爸爸剛好站在觸礁處撐船，一下子把他掀了個(gè)人仰馬翻，還好沒有落水，但是他卻失去了伴隨他多年的眼鏡，這件事一時(shí)使我很生氣，因?yàn)檫@是他第二次在水中丟眼鏡了，現(xiàn)在只能讓師傅來(lái)?yè)未恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了一個(gè)水流湍急的區(qū)域，我們大家一起來(lái)?yè)u船，以便讓水流撞擊來(lái)的更猛烈些，可是，不幸的事再次發(fā)生了，媽媽突然掉進(jìn)了水里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸奮不顧身的跳進(jìn)了水里救人，在我們的共同努力下，把媽媽救了上來(lái)，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。不久，我們到達(dá)了終點(diǎn)。
上岸后，經(jīng)過(guò)了一番整理，吃過(guò)飯，我們便踏上了歸途，這次爸爸開車可小心多了，沒了眼鏡的幫助，他只能靠我們給他提醒了，突然，天空中電閃雷鳴，頓時(shí)下起了瓢潑大雨，一時(shí)間還阻擋了我們的去路，這大概是老天爺對(duì)爸爸丟失眼鏡的同情吧。
這次留壩之旅就這樣結(jié)束了，簡(jiǎn)單的一次旅行卻是五味俱全，給我留下了回味無(wú)常的印象。
小學(xué)生滿分作文2
我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎著一個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)它就上下抖動(dòng)，精神極了。一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學(xué)問。
我是一個(gè)小書迷，還因此得了一個(gè)綽號(hào)———“馬上好”。放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就愛捧著一本書看。一天晚上，我在認(rèn)真地看書，看到精彩部分的時(shí)候，媽媽突然端來(lái)一杯水，很親熱地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽：“馬上好�！眿寢尠阉旁谝贿�。我繼續(xù)看書，看著看著，便忘記了身邊的一切，完全要“飛”進(jìn)書里時(shí)，媽媽又來(lái)了，她輕聲細(xì)語(yǔ)地問：“好了嗎？”我想都沒想，頭也不抬，張口就答：“馬上好�！卑肷�，媽媽又來(lái)了，提高了聲調(diào)問我：“好了嗎？”我還是回應(yīng)道：“馬上好�！痹谝慌缘陌职挚床贿^(guò)去了，替我總結(jié)道：“你這都幾個(gè)馬上好了�。俊睆拇�，只要我去看書，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書，今天喊她，會(huì)有幾個(gè)馬上好呢？”
我還挺有愛心的，很會(huì)照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個(gè)很高的臺(tái)階上下去玩。這臺(tái)階很窄，一邊有圍墻，一邊沒有圍墻，沒有圍墻的那邊地勢(shì)較高，比較危險(xiǎn)。我把表妹放在安全的`一邊，而我走在危險(xiǎn)的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧，時(shí)而問這問那，很是開心。而我，每走一步，都膽戰(zhàn)心驚，還得裝出若無(wú)其事的樣子，去呵護(hù)小表妹。我一步一步地走著，一次又一次地被驚嚇，終于走完了這段臺(tái)階，時(shí)間仿佛有幾年之久。可看著生龍活虎的小表妹，我心里還是很高興。
我想象力豐富，愛畫畫。那天，我畫了許多漂亮的兒童畫，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍，這些畫受到了美術(shù)老師———媽媽的稱贊。于是，我又畫了一幅畫，草地上有只熊，它穿著藍(lán)衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠(yuǎn)處，一列火車正飛快地駛過(guò)。表妹看見了，對(duì)這幅畫愛不釋手。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂器的時(shí)候耐性不夠……哎，掰著手指頭數(shù)，都數(shù)不過(guò)來(lái)��！
這就是我，一個(gè)可愛、天真、富有愛心，但又有許多缺點(diǎn)的我。
小學(xué)生滿分作文3
從表面看，我的媽媽很是一般，可要深入了解了你必定也會(huì)說(shuō)：“你的媽媽好有智慧��！”
是的！我的媽媽絕對(duì)屬于智慧型！
我因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的時(shí)候太貪玩，以至于在進(jìn)中學(xué)的入學(xué)考得了個(gè)全班排名第四十位。要是放在別人家的孩子，考成這樣早就出現(xiàn)“家庭暴力”或者“家庭冷暴力了”。可是我的媽媽卻只是淺淺的一笑：“沒事，這只是代表你過(guò)去的成績(jī)，不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵是接下去的學(xué)習(xí)要抓住，不要灰心哦�！眿寢尵褪沁@樣寬容的將我的“墊底門”事件過(guò)度了。
一開學(xué)，我卯足了勁上，結(jié)果第一單元的數(shù)學(xué)考試我得了很多老師認(rèn)為沒有人能考到的一百分。同樣的英語(yǔ)考試也讓我牢牢抓住了全班第一！那個(gè)時(shí)候全班沸騰了，一個(gè)入學(xué)考排名靠近墊底的人怎么可能連拿兩個(gè)第一，簡(jiǎn)直不可思議甚至還有些荒謬。班主任第一時(shí)間向媽媽“通報(bào)”了這個(gè)喜訊。媽媽卻沒有過(guò)分夸贊我：“很好，事實(shí)證明你真的很棒！繼續(xù)哦！”我知道在媽媽心里是喜悅的，只是她沒有表露出來(lái)，她知道過(guò)于贊揚(yáng)定會(huì)叫我翩翩欲仙，所以她很平靜的看待了我的進(jìn)步。
比起媽媽來(lái)，爸爸就顯得特別夸張。只要爸爸知道今天有考試，回到家他定會(huì)追著問，一聽考得不錯(cuò)，就特別夸張的表?yè)P(yáng)我一番，反之考得不好了，爸爸就會(huì)嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒完，特別影響我的情緒。
有一次呀，我參加學(xué)校的文藝演出沒有得到要考試的信息，結(jié)果那次數(shù)學(xué)的突擊考我只得了91分，回到家我很沮喪的.告訴媽媽。媽媽用手捂住了我的嘴巴：“輕點(diǎn)，別叫你爸爸聽見了�！痹诳蛷d的爸爸硬是聽到了我考試的信息：“什么考試啊？幾分��？”媽媽捂住我的嘴巴：“數(shù)學(xué)，97.”“哦，不錯(cuò)��！小子，加油哦！”客廳里傳來(lái)爸爸樂滋滋的腔調(diào)。媽媽輕聲安慰我：“沒事，離你的目標(biāo)差一點(diǎn)點(diǎn)，別傷心，這不已經(jīng)過(guò)去了，咱們繼續(xù)加油，下一次肯定要比這一次考得好，對(duì)吧�！�
媽媽的寬容給予了我足夠的信心，我從一個(gè)“墊底生”平步青云成為了前三強(qiáng)，而且是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭龔?qiáng)！
我的班主任老師在和其他任課老師評(píng)價(jià)我媽媽的時(shí)候說(shuō)到：“那是一個(gè)尤為智慧的母親！”
是啊，我的媽媽，一個(gè)極其智慧的媽媽！
小學(xué)生滿分作文4
我國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為很多，比如幫助盲人過(guò)馬路，給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情，但從這些事中就可以看出我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的家鄉(xiāng)在金塔，有許多人都不知道她。金塔是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)，是神舟的故鄉(xiāng)。從小到大我一天天看著她的變化，我以她為自豪，也更加地喜歡她。
小時(shí)候，老師總對(duì)我講，做人做事要講文明，做了好事之后老師總是在全班表?yè)P(yáng)同學(xué)，因?yàn)樾『芟胱尷蠋煴頁(yè)P(yáng)一番，所以小時(shí)候就經(jīng)常和朋友們一起去做些好事，之后雖然再也沒有聽到老師的表?yè)P(yáng)，但是我從心底里開始喜歡幫助別人了。
一直到現(xiàn)在，文明的事文明的人，都不斷出現(xiàn)在我的面前。
記得在上初中的的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校比較遠(yuǎn)人又比較多，每次回家都坐公交，直到有一次，一位老奶奶來(lái)坐車，而我剛好又做到了靠門的第一個(gè)位置了，剛開始我很不愿意，但看到車上沒位子之后，我又不得不把我的位置讓出來(lái)，老奶奶看到我讓座出來(lái)，很高興地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，我當(dāng)時(shí)很愧疚，因?yàn)楫?dāng)初還猶豫了一會(huì)兒。
從小到大金塔的變化很快也很大，當(dāng)初的平房已經(jīng)拔地而起成了一座座高樓，而金塔的人們也一天天的變化著，每天早上經(jīng)過(guò)航天廣場(chǎng)的時(shí)候，總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場(chǎng)上鍛煉身體，大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹葉。
而在我們學(xué)校，也經(jīng)常開展有關(guān)講文明話，說(shuō)文明事的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的'文明心態(tài)，還有我們學(xué)校的文明監(jiān)督崗，他們?yōu)樾@文明做了不少的事，每天活動(dòng)課的時(shí)候是他們維護(hù)著校園的清潔，上下學(xué)的時(shí)候，是他們目送老師和同學(xué)遠(yuǎn)去，在學(xué)校里有這樣的同學(xué)，使我感到很自豪。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)都沒有用了。在學(xué)習(xí)中我們要貫徹這個(gè)觀念，時(shí)刻保持著一個(gè)文明的心來(lái)做每一件事，文明對(duì)待身邊的人。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識(shí)”。文明的舉止是高尚的道德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí)，時(shí)常改正錯(cuò)誤，避免一些不良行為，讓自己成為優(yōu)秀文明的人。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
小學(xué)生滿分作文5
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開展“傳承文明，做文明的守護(hù)者”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！
那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的'次數(shù)最少，誰(shuí)就是‘普通話大王’�！贝蠹叶假澩业奶嶙h。
比賽剛開始，爸爸說(shuō)話了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽著�！昂呛�，你說(shuō)夾江話�！眿寢尯鋈唤�
了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地?fù)u著頭嘀咕著�！皨寢專乙扰Ｄ�。”這時(shí)，妹妹開口了�！斑海變簣@沒白讀。”‘嗯？！”我們?nèi)齻�(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報(bào)了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話而高興。
在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰，公交車上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險(xiǎn)。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽了，不好意思地說(shuō)：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！蹦且豢蹋业男那槭謺晨�。
由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”，它是你想請(qǐng)教別人問題時(shí)的一句“請(qǐng)問一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人！作文
小學(xué)生滿分作文6
在當(dāng)今和平年代里有這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)，他們就會(huì)用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線，他們就是最美逆行者——消防員！
我的爸爸就是一名消防員，從小我和媽媽就跟隨著爸爸生活在消防警營(yíng)里。每次只要警鈴聲一響，爸爸和叔叔們總是以飛快的速度奔赴火場(chǎng)，然而此時(shí)媽媽的臉上卻總是一臉的牽掛，直到爸爸和叔叔們開著消防車平安歸隊(duì)，媽媽的臉上才會(huì)重現(xiàn)笑容。直到有一天，我跟著爸爸去了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我才深深的體會(huì)到了媽媽的牽掛之情。
2013年2月1日下午4時(shí)，一聲尖銳的警鈴聲劃破了營(yíng)區(qū)，椒江新樂鋼木家具廠發(fā)生火災(zāi)，我跟著爸爸第一時(shí)間到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一條條火蛇和濃煙不斷的從窗戶竄出，迅速向周圍廠房蔓延，人們驚恐的往廠門外跑，然而消防員叔叔們卻義無(wú)反顧地沖進(jìn)了火場(chǎng)。這時(shí)，有一工人急匆匆的跑過(guò)來(lái)說(shuō)廠房里還有三名工人被困在里面出不來(lái)！以葉凱靖叔叔為首的四人攻堅(jiān)小組馬上攜帶好個(gè)人防護(hù)裝備，迅速進(jìn)入廠房展開搜救。在二樓廠房?jī)?nèi)成功救出一名被困者后，葉凱靖叔叔的空呼發(fā)出了刺耳的警示聲，空呼只能維持3分鐘。3分鐘，是用這短暫的`時(shí)間去換一個(gè)氣體充足的氣瓶，還是爭(zhēng)分奪秒的去搜救被困者？葉凱靖叔叔選擇了后者，與吳飛叔叔再次深入到火場(chǎng)搜救被困者。大約5分鐘后，葉凱靖叔叔的空呼氧氣完全耗盡，他用盡最后的一口氣示意吳飛叔叔不要管他，趕緊找出口出去，隨后就暈了過(guò)去。所幸，另兩位被困者已自行脫險(xiǎn)。
當(dāng)我在車?yán)锟吹饺~凱靖叔叔從火場(chǎng)里被抬出來(lái)時(shí)，他雙手抽搐，呼吸困難，爸爸和叔叔們聲嘶力竭地哭喊著他的名字。此時(shí)我心目中那個(gè)高大威猛的爸爸竟然像孩子一樣哭喊著。
原本只在故事書里聽到過(guò)的“死神”，此刻，離我們這么近，消防員的工作是如此危險(xiǎn)，當(dāng)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受火魔侵襲的危急關(guān)頭，他們用生命詮釋新時(shí)代消防戰(zhàn)士“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安”的錚錚誓言，因?yàn)樗麄兪亲蠲赖哪嫘姓撸∽鳛楫?dāng)代少先隊(duì)員的我要像最美逆行者學(xué)習(xí)，致敬！
小學(xué)生滿分作文7
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙缦幕�，自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤(rùn)。而滋養(yǎng)我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書。
就好像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，年少的時(shí)光如同一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的畫頁(yè)，而書，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。
到了一個(gè)陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時(shí)，我總是拿了個(gè)小馬扎，捧一本書，把整個(gè)世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。
聽說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，是在戰(zhàn)亂時(shí)期，一個(gè)女子在黑暗中度過(guò)五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨(dú)，并且?guī)缀跻阉窠o摧垮。那是一段怎樣漫長(zhǎng)的煎熬!在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過(guò)的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復(fù)咀嚼，倒也溫故而知新了。
于是，在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中，會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí)，會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”;在聆聽著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí)，會(huì)想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……�？傊�，無(wú)論手頭做著怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場(chǎng)景來(lái)，就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府，雖不近真實(shí)，卻又似曾相識(shí)。
這樣自如地游走穿梭于書中和現(xiàn)實(shí)的我，常常是半天才能緩過(guò)神來(lái)。都是讀書害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無(wú)怪乎做不成大事了。
書所帶來(lái)的'益處也是顯而易見的，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。
對(duì)于這些，我并沒有什么特別的感覺。
我所在意的，是書籍本身，它給我?guī)?lái)的或喜或悲或笑或淚，都已無(wú)關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養(yǎng)心靈，并使我的生命之花霍然盛開。
小學(xué)生滿分作文8
秋天來(lái)了，天氣也跟著轉(zhuǎn)涼了，摩托騎士多穿了一件薄外套，以抵擋迎面而來(lái)的冷風(fēng)；樹葉轉(zhuǎn)紅了，紛紛飄落，火紅色的雪花，彷佛以曼妙的舞姿歡迎秋天的降臨；外婆家柿子樹上的果實(shí)也逐漸成熟，路過(guò)旁邊圍墻的民眾都不禁垂涎三尺，我更是期待今年秋天那飽滿又可口的新鮮柿子。
這棵柿子樹如今能那么壯碩的矗立在這個(gè)庭院中，多虧外婆巧手細(xì)心的照料。據(jù)外婆說(shuō)，這棵樹，從一棵不起眼的種子開始，發(fā)芽、茁壯，一天比一天高，一年比一年粗，最后甚至比外婆還高還壯，幾年后它在秋天這涼爽的季節(jié)，結(jié)出一粒粒讓人豎起大姆指說(shuō)“贊!”的柿子，算是回報(bào)吧!一顆顆紅通通的柿子，也愛和我玩捉迷藏，隨著微風(fēng)搖曳，有時(shí)躲在綠葉中，有時(shí)又露出它可愛的臉蛋，常常讓貪吃的我和妹妹數(shù)得頭昏眼花。
我左等右等，就是等不到爸爸收成柿子的日子。我坐在窗前，望著那棵結(jié)滿柿子的大樹，突然靈機(jī)一動(dòng)，跑到陰涼的地下室，搬出里頭最高的一把梯子，搖搖晃晃的來(lái)到柿子樹旁，我興奮的爬上梯子的最頂端，強(qiáng)風(fēng)使梯子左搖右擺，我伸出因緊張而顫抖的手，偷偷摘下了一顆滑潤(rùn)的柿子，咬了一口，“哇!”那甜蜜的滋味入口即化，如墨汁在紙上渲染了開來(lái)，讓我一口接一口的把它吃得精光。但，吃完了，不知少了什么，總覺得有些空虛。
終于，在一個(gè)晴朗的早晨，爸爸拿著梯子，帶著哥哥姐姐們，把一顆顆如太陽(yáng)般的柿子摘下來(lái)，放在一個(gè)個(gè)外婆親手編織的大竹籃，一會(huì)兒大家就提著盈滿的竹籃回到家中，他們的臉上還余留著豆大的汗珠，但因?yàn)闈M載而歸，還是露出比陽(yáng)光還燦爛的笑容。晚飯后，大家圍坐在大圓桌旁，一起分享期待已久的柿子，我大口咬下，甜蜜的汁液彷佛火山噴發(fā)，在口中震撼了每一個(gè)味蕾，正當(dāng)我還陶醉于這顆令人驚喜感動(dòng)的.柿子時(shí)，我才猛然想起前幾天的柿子為什么吃起來(lái)這么沒勁，我這也才發(fā)現(xiàn)，外面的冷風(fēng)“呼呼”的吹著，我卻一點(diǎn)也不覺得寒冷，和大家一起分享這一切，有說(shuō)又有笑，反而令人覺得溫暖無(wú)比，那顆偷摘的柿子大概就是少了這份濃濃的天倫樂吧!
秋天來(lái)了，我也找到了秋天最棒的味道，那就是具有濃厚家人情誼的柿子。它不但滿足了我的口腹之欲，也陪伴我度過(guò)涼爽的秋天，更讓我發(fā)現(xiàn)溫馨的家庭之樂、鮮嫩紅潤(rùn)欲滴的視覺享受及無(wú)與倫比的口腹?jié)M足，天衣無(wú)縫巧妙的結(jié)合在一起。柿子樹啊!真期待看到你明年秋天結(jié)出的美味柿子!
小學(xué)生滿分作文9
一輛巴士正在向安昌方向疾馳，車上歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)正在這輛車上，準(zhǔn)備去城隍廟拍戲。
40分鐘后，車子停下來(lái)了！這里緊鄰著安昌老街，屋子是木頭搭的，一排連著一排。一旁，攝像師正在調(diào)試鏡頭，導(dǎo)演則通過(guò)電纜屏幕在下達(dá)命令：“光線強(qiáng)一點(diǎn)！”“太偏右了！”“色彩要調(diào)低！”……還沒等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠，化妝師已經(jīng)大叫：“新來(lái)的同學(xué)來(lái)化妝！”
女生在湖邊的樹旁化妝，而我們男生則去100米外的化妝車中換上打了補(bǔ)丁的粗布衣服，極不合腳的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……
我們是“友情客串”，再加上是后期錄音，因此不用背臺(tái)詞（其實(shí)我們根本沒臺(tái)詞），所以一上午都無(wú)事可干，看別人拍戲。
下午第一場(chǎng)戲是我們的，中午我們像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒飯，趕到了拍戲地點(diǎn)。其實(shí)我們只不過(guò)演了個(gè)場(chǎng)景：有幾個(gè)同學(xué)從橋上下來(lái)，放學(xué)了，他們跑著回家；我們幾個(gè)同學(xué)是“頑皮的.孩子”，又跳繩，又打陀螺，還玩拍手游戲，一旁幾個(gè)老演員裝成賣傘，賣白菜的。對(duì)了，戲還真“假”，這陀螺明明缺了個(gè)鋼珠轉(zhuǎn)不起來(lái)，導(dǎo)演偏偏要我們裝樣子打。軌道（就是鐵架子放平，下邊加幾個(gè)木枕）上有塊滑輪板，攝像師和攝像機(jī)就在板上，靠移動(dòng)板來(lái)獲取最佳角度。因?yàn)槲覀兣墓艖颉端汀�，因此封閉道路，不準(zhǔn)任何穿現(xiàn)代衣褲的人出入。
拍完這場(chǎng)戲，我們又無(wú)事可干，只好耐著性子看螞蟻?zhàn)呗�，倒是有兩個(gè)人玩起了PSP。
下午5、6點(diǎn)鐘，終于到了飯店，耶，終于不用吃盒飯了！香噴噴的第一道菜上來(lái)了，大家想起拿筷子，一個(gè)聲音響起：“女生先吃，男生再去拍場(chǎng)戲！”天，這是晴天霹靂！
再說(shuō)我還真倒霉，竟然沒我的戲份！我和其它兩個(gè)沒戲份的同學(xué)在場(chǎng)地外等他們拍好戲。又不能回飯店，只能餓著肚子等，虧大了！一直到晚上8點(diǎn)多，他們才拍好戲，回了飯店。
暈！這是菜嗎？只剩魚骨頭的紅燒魚，只剩蝦殼的清蒸蝦，還有“煮蟹殼”，“紅燒豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒還是女生有理：“我看你們還不回來(lái)，菜都涼了，所以幫你們吃了！”這是哪門子歪理呀！好狠哎！
但是回過(guò)頭一想，今天過(guò)得還算真有滋味，很特殊！再說(shuō)客串都那么苦，主角就更苦了！有些群眾演員排演一、二十遍，到頭來(lái)拍出來(lái)連個(gè)影都找不到，我們這些“苦”，不能算苦。
總之，今天還是很快樂的，如果女生能多留些好菜，我會(huì)更快樂的！
小學(xué)生滿分作文10
不瞞大家說(shuō)我是一個(gè)嗜書如命的！我完全可以說(shuō)是拳不離手，手不離書的書迷。因?yàn)檎照箾]命的看書，使我戴上了300的近視+加散光的眼鏡！
說(shuō)起我看書還得從我小時(shí)侯談起：我小時(shí)侯除了對(duì)吃的東西干興趣以外，就為度對(duì)book有著由衷的愛！每次只要路過(guò)書店，就非得拉著媽媽或爸爸里面看看。如果有喜歡的圖書，非叫父母買下來(lái)不可，如果不給買，就大哭大鬧！有一次竟買了13本，足足看了4天！還有一個(gè)月前，我和媽媽去接我那上大學(xué)的哥哥。來(lái)到火車站，剛好有個(gè)書店。我便對(duì)媽媽說(shuō)："哥哥還有好一會(huì)兒才能到，我先去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”當(dāng)時(shí)我高興到了極點(diǎn)我和媽媽進(jìn)了書店各自去尋找自己喜歡的書。別說(shuō)這個(gè)書店的好書真不少！我一會(huì)兒就找到了自己喜歡的書：《紅樓夢(mèng)》、《上下五千年—青少般》、《悲慘世界》、《大戰(zhàn)火星人》、《一千零一夜--珍藏般》……我抱著書走向柜臺(tái)去結(jié)帳。（好重�。。。。┮粏杻r(jià)錢，差點(diǎn)把我嚇暈了，198元�。。。寢屩缓冒褞妆緯W掉了，我也只好忍痛割愛了！�。�
一回家，我就抨起一本《一千零一夜--珍藏般》看了起來(lái)。媽媽就趁機(jī)把其他的`書藏了起來(lái)。第2天，我看完了《一千零一夜--珍藏般》，就去找其他的書，發(fā)現(xiàn)竟沒有了，到哪去了呢？？？我便去問媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你一天寫一篇習(xí)字就給你看��！”我一聽不服，便翻墻倒柜的找了起來(lái)。我都快把整個(gè)家都反過(guò)來(lái)了，可還沒找到！我冷靜了一下，想想媽媽還回把書放到那里。我的眼睛突然一亮，我家的電視柜底下有一個(gè)小廚子。小廚子里面有許多報(bào)紙。那到是個(gè)藏書的好地方！我急忙打開小廚子，把小廚子里的報(bào)紙拿開，果然找到了我的書�。�！我得意的只向媽媽做鬼臉！
如果你在我家，你一定會(huì)看見我在啃書。我隨時(shí)隨地都在看書：走路看、睡覺前看、去WC時(shí)看……還有一個(gè)秘密告訴大家，我睡覺時(shí)身邊一定要有一本書，要不然我難以入睡�。�！
超級(jí)書迷就是我，我就是超級(jí)書迷�。�！
小學(xué)生滿分作文11
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國(guó)歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過(guò)，我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語(yǔ)文課的內(nèi)容，老師說(shuō)了很多！我就不說(shuō)了。
語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動(dòng)，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯(cuò)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得我不應(yīng)該說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)！’只好說(shuō)這些對(duì)的'詞，不說(shuō)對(duì)的詞，不知道后果會(huì)是什么樣子。
唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片，第一節(jié)是小熊走來(lái)走去，拿著很多帽子，他們開了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來(lái)了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說(shuō)：舉手發(fā)言。我就舉手說(shuō)：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說(shuō)：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說(shuō)：我家里那里有個(gè)小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因?yàn)槭裁�？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說(shuō)：東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是，被老師說(shuō)了，老師卻不請(qǐng)我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個(gè)人，他的獎(jiǎng)品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來(lái)！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說(shuō)：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說(shuō)：“是的！”曹安巽說(shuō)世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊?lái)了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會(huì)廣東話嗎？他說(shuō)了好幾句，哇，他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
小學(xué)生滿分作文12
成長(zhǎng)的快樂
童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣充滿了各種滋味。它飽含著艱辛坎坷，歡樂和憂愁，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一件事在我的童年中一直讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
那是四年級(jí)的一個(gè)暑假，太陽(yáng)仿佛象一個(gè)大火球燒灼著大地，連吹過(guò)的風(fēng)都是熱呼呼的，路上的行人個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。而我卻格外高興，因?yàn)槲医K于報(bào)上朝思暮想的夏令營(yíng)了。
第二天媽媽就把我送到了夏令營(yíng)活動(dòng)中心的門口，剛踏進(jìn)大門，我就感覺這里格外的新奇。連這里的空氣也仿佛那么的新鮮好聞，我忍不住狂吸了幾口，想到在接下來(lái)的五天中，我將在這里和小朋友們一起玩耍嬉戲，頓時(shí)我就沉浸在了歡樂之中�？墒俏疫�沒高興夠就迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)，教官把我們拉到了烈日下，在我們的頭頂，雙臂和雙手上各放了兩塊小石頭，要求我們展開雙臂在三十分鐘內(nèi)保持平衡讓石頭不掉下來(lái)。
我心想這還不容易嗎，我不費(fèi)吹灰之力就能舉上一整天呢！想著我便展開了雙臂默默地站著。剛開始我還哼著小曲，可稍微過(guò)了一會(huì)就覺得不行了。在烈日的暴曬下，我全身發(fā)燙，還不時(shí)有豆大的汗珠從臉頰滑下，雙手酸酸麻麻的，脖子也變的僵硬起來(lái)，動(dòng)彈不得。
我再看看其他的同學(xué)，有的宛如一條蠕蟲，全身來(lái)回扭動(dòng)著；有的時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)雙手動(dòng)動(dòng)雙腳，眼睛瞪著教官，好象在說(shuō)：“你出的什么餿主意呀，分明是想整我們”；甚至有的'還當(dāng)眾哭開了。忽然有一個(gè)胖胖的小男孩再也忍不住了“哇”的一聲吐了出來(lái)，一股酸酸的味道頓時(shí)飄來(lái)，我連忙把目光從他的身上轉(zhuǎn)移開來(lái)，又搖搖晃晃地抬高了雙手。
不知過(guò)了多久，我感到全身無(wú)力一點(diǎn)都沒知覺了，雙手也耷拉了下來(lái)，仿佛得了重病一樣焉了。口干舌燥，喉嚨口就象著了火似的滾燙滾燙。這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)放棄被扶到了旁邊的陰涼處休息，我心里忽然萌生了一個(gè)念頭，我也可以放棄啊，這種考驗(yàn)放棄了也無(wú)所謂�。∠胫胫业碾p臂明顯又降低了，可當(dāng)我看到周圍的同學(xué)正賣力地舉著雙臂時(shí)，又不禁自責(zé)到：“黃蘊(yùn)瑋，面對(duì)這么小的困難難道你就想放棄嗎？如果遇到更大的困難你該怎么辦呢？”想著我便又抬高了雙臂�！敖Y(jié)束了！”教官這時(shí)大聲地宣布道，我愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，和其他同學(xué)一起大聲呼喊：“我成功啦，我成功啦！”這愉快的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)的上空。
是啊，人生中我們將會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，你只有抱著永不放棄的信念并為之付出堅(jiān)持不懈的努力，你才會(huì)成為真正的強(qiáng)者，才能品嘗到成功帶來(lái)的喜悅！
小學(xué)生滿分作文13
我是一棵不起眼的小樹，沒有什么特點(diǎn)，是被一群熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的人從安靜濕潤(rùn)的雨林移栽到這里的，不瞞你說(shuō)，這里不是其他地方，而是干旱風(fēng)大的沙漠。
這個(gè)地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴，但還是適應(yīng)不了這里常年風(fēng)沙、干旱，每天忍受著饑餓干渴，異常難受。但那些哥哥總會(huì)安慰我們：“沒事，挺挺就過(guò)去了�！币晃荒觊L(zhǎng)的樹悵望著高高掛在天空上的太陽(yáng)，好像有什么心事。我問“您有什么事嗎？為什么望著天空呢？與其這樣還不如呆著等待下雨�！彼従徎氐剑骸澳悴欢�，那些人就是從會(huì)飛的大東西上下來(lái)的，說(shuō)不定還會(huì)把我們挖走呢！現(xiàn)在我們可以為人類擋風(fēng)沙。”是啊，當(dāng)風(fēng)被我們擋在了綠墻之外，他們會(huì)怒吼著鋪天蓋地的向我們?cè)俅螕鋪?lái)，大樹爺爺挺著被大風(fēng)吹得扭動(dòng)著身軀，大風(fēng)吹折了它們的樹干，撕掉和撕爛的樹葉還頑強(qiáng)的屹立在那里，同時(shí)也保護(hù)了身下的我們這些幼苗，雖然我們也被風(fēng)沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀，我們也在為擋風(fēng)沙做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)和日麗的時(shí)候，一位小樹急切的問大樹爺爺：“您可以給我們講講這里的事嗎？”他又不緊不慢的`說(shuō)：“讓他給你們講吧，我和他是同一批來(lái)的。”說(shuō)完，便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。
可我對(duì)故事并不感興趣，想起了之前快樂的時(shí)光，在雨林中，有鳥的歌唱；有熊的怒吼；有狼的狂吠；有鹿的腳步……還有很多很多，寺廟里香燭的香氣還環(huán)繞在我身旁，鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家，但因?yàn)橐患拢肋h(yuǎn)也回不去了。
有一天，一位來(lái)栽種樹苗的人正從飛機(jī)上下來(lái)時(shí)繩索突然斷掉，啟動(dòng)降落傘后，掛在了一棵高三四十米的樹爺爺身上，所有人都以為他會(huì)命喪黃泉，但這一掉，卻是我眼前一黑——他掉了在我身上，我被折斷了，用生命保住了他！
“快起床！小懶蟲！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響起——原來(lái)是奶奶�。∥胰嗔巳嘌劬�，原來(lái)那次變小樹的經(jīng)歷是場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但用生命“保護(hù)”那個(gè)人的經(jīng)歷卻真真切切！我就像一棵小樹，終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)撐起自己的一片藍(lán)天！為大自然添上一道靚麗的風(fēng)采，為人類發(fā)展進(jìn)程做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)生滿分作文14
11月6日，我們?nèi)g樂谷秋游。
雖然我們只玩了金礦漂流、激流勇進(jìn)、礦山車、鬼屋和小螞蟻等項(xiàng)目，但是我玩得很開心。
我們先玩了金礦漂流。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我不想去買雨衣，因?yàn)橐粋�(gè)用塑料做的衣服就5元，哪有這么貴的。而且不穿雨衣還可能會(huì)更好玩。所以我就決定不買雨衣，雖然我?guī)Я?5元。
我們上了船，開始了，船一會(huì)兒轉(zhuǎn)到前，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到后，一下子一些水突然向我們“砰”地噴來(lái)，接二連三地向我們噴來(lái)。最后，我全身都濕淋淋的，成了落湯雞。但我還是覺得很好玩!
接著我們玩了激流勇進(jìn)，我還是和陳宇萍一起坐的。我還選擇不穿雨衣。
剛開始，我們慢慢地漂著，我們看見了許多紅蜻蜓，看見了一只大大的八爪魚，慢慢地我們開始上坡了，一直上到很高很高，突然一下往下沖，我的心感到要碎了，麻麻的，水花一下飛到好幾米高，終于下來(lái)了，我又是全身濕淋淋的，比金礦漂流還好玩。
然后，我們又玩礦山車，陳宇萍看了一下，不敢玩了，我就和林綺潼一起坐了。真的恐怖了，和過(guò)山車差不多，一上一下，一上一下地，太恐怖了。
接著我們?nèi)チ斯砦荨?/p>
我和陳宇萍和林綺潼決定如果我們進(jìn)去后，我害怕了就使勁抓住陳宇萍的手；陳宇萍害怕了就使勁抓住林綺潼的手；林綺潼害怕了就打陳宇萍的臉。
我們想進(jìn)去的時(shí)候，林綺潼不見了，我就只好和陳宇萍進(jìn)去了。好像我倆進(jìn)的是鬼的身子里，進(jìn)得深一些，墻慢慢地在不知不覺中變軟了。又不知從哪里出現(xiàn)了咽口水的聲音。旁邊還都是黑漆漆的，要走很遠(yuǎn)才會(huì)有盞小小的.燈。
我和陳宇萍覺得實(shí)在是太恐怖了，就跑了出去。
出來(lái)后，我見不到陳宇萍，就鼓起勇氣捂住耳朵進(jìn)去了。我不知往哪兒走，就老撞墻。走了一段，我終于看見有燈了。再一看，不對(duì)，是藍(lán)色的燈，而且這一段還在不停地?fù)u。我本想回頭，可是有人從這里平穩(wěn)地走了過(guò)去。我才發(fā)現(xiàn)前面有一坐橋，就走了過(guò)去。旁邊有很多凹凸不平的東西，上面有紅色的東西，好像是覆蓋了一層鮮血似的。走過(guò)了這一段，我又是邊走邊撞墻的啦。
終于我走出了鬼屋。我想再走一次。在門口我見到了李思瑤，我就和她一起走，不知道怎么回事，我覺得頭好暈，覺得好像睡著了，在做夢(mèng)。
最后，玩了小螞蟻。只玩了一圈，我還是和林綺潼坐。
我們坐車回學(xué)校時(shí)，我和陳宇萍坐的，鐘老師坐在我們旁邊。我和侯意晗還留了老師的qq號(hào)。
小學(xué)生滿分作文15
新年的鐘聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們以嶄新的姿態(tài)和面貌迎來(lái)了新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，你為自己制定了怎樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以此讓自己更加努力？
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的：課前自己能夠預(yù)習(xí)，熟讀課文，領(lǐng)略課文的中心思想。課堂上嘛，專心致志地聽講，還要積極發(fā)言，千萬(wàn)不能開小差。課后，最好能把整篇課文再?gòu)?fù)習(xí)一下，把重點(diǎn)再鞏固一遍，可以使自己把內(nèi)容記憶得更深，對(duì)自己幫助是很大的哦！作業(yè)當(dāng)然也不能馬虎，字跡要清楚，準(zhǔn)確率爭(zhēng)取百分百。有空的時(shí)候，把自己錯(cuò)誤的題目摘抄在一個(gè)本子上，復(fù)習(xí)時(shí)就很輕松，也一目了然了。不懂得要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不要不懂裝懂，在校要把握好時(shí)間，多閱讀對(duì)自己有益的書籍。在考試成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量上保持全班前三。
上述內(nèi)容只是我要在學(xué)校里完成的，回家我對(duì)自己的要求又是什么呢？
認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，不會(huì)的自己查找教科書。所有作業(yè)做完后仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，千萬(wàn)不能留下錯(cuò)誤。你會(huì)疑問吧，接下來(lái)我會(huì)干什么？讓我來(lái)告訴你吧，我肯定會(huì)好好復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者靜靜地在窗前看課外書或作文書，來(lái)豐富我的知識(shí)，拓展我的視野。
臨近考試又怎么辦呢？別擔(dān)心，讓我來(lái)為你們介紹一下我的復(fù)習(xí)方法：期末考試當(dāng)然是至關(guān)重要的啦，尤其是對(duì)于我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考就像上戰(zhàn)場(chǎng)，我們千萬(wàn)不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。復(fù)習(xí)階段，多翻翻以前考過(guò)的試卷，做過(guò)的.作業(yè)本，練習(xí)題，重點(diǎn)針對(duì)那些自己曾經(jīng)錯(cuò)誤的題目，最好再做一遍。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。考試的時(shí)候如果“狹路相逢”呢？可千萬(wàn)不要抱僥幸心理哦！針對(duì)自己薄弱的項(xiàng)目多用功。比如你詞語(yǔ)老是書寫錯(cuò)誤，那就多花點(diǎn)心思去記，讓家長(zhǎng)幫你多聽寫，易錯(cuò)的在書本上畫一個(gè)圓圈就可以了；如果你課文很難背誦下來(lái)，那也要多花時(shí)間在這塊上面，多讀多記多背誦，讓同學(xué)或家長(zhǎng)替你來(lái)把把關(guān)，易錯(cuò)的段落或句子做個(gè)記號(hào)，重點(diǎn)攻破這些障礙......
其實(shí)考試成績(jī)的得來(lái)一方面來(lái)自于我們自身所學(xué)的知識(shí)，另一方面復(fù)習(xí)指導(dǎo)的有效、得當(dāng)也是一個(gè)非常重要的方面。老師在講的時(shí)候，多做筆記，將自己覺得重要的摘抄下來(lái)，來(lái)提高自己的自學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的積累，把自己學(xué)習(xí)的積極性和潛力充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。希望大家把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定起來(lái)，好好利用時(shí)間，充分展現(xiàn)自己的才華，成績(jī)更上一層樓！
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