- 實用的小學寫人作文 推薦度:
- 小學寫人作文 推薦度:
- 小學寫人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選小學寫人作文集錦九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學寫人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 篇1
我依舊還記得,開學第一天,班主把我們安排坐在一起。我當時是很不高興的。因為本來我是想跟我閨蜜坐在一起的,可是班主卻把我們分開了,讓你來跟我一起坐。
但是你卻不知情,還很友好的跟我打招呼,“嘿,你好!笨粗銧N爛的笑容,雖然我還是有些難過,但我還是回應(yīng)了你,“你好。”于是,我們就這么認識了。我的同桌。
雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾,但是后來跟你相處了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)你其實是一個很好的人。
就拿上次那節(jié)數(shù)學課來講吧。當時,我被老師叫上來回答問題,而那道題我又剛好不太會。因為心里有些沒底,所以回答問題的時候我說的有些小聲,導(dǎo)致了我們數(shù)學老師沒聽見我的回答。他以為我不會,就說了一句:“不會就罰抄!
聽到這句話,我頓時有些委屈:“明明我有回答啊,是你自己聽不見!笨墒俏也桓艺f出來。這時,同桌你突然對我們數(shù)學老師說了一句:“老師,她會,她剛剛有回答的.,是你沒聽見。我們?nèi)喽悸犚娏!?/p>
我當場就懵了,心里很震驚。我沒有想到我同桌居然會這么大膽的為我辯解,又很害怕老師會因此罰她。值得慶幸的是,我們數(shù)學老師最后并沒有懲罰她什么,也因為被我同桌一鬧,我最后也沒有被罰抄數(shù)學題。
很開心能夠遇見你,認識你,我的同桌。
謝謝你,帶給我那么多感動。
謝謝你,經(jīng)常幫助我這個迷糊怪。
謝謝你。是善良的你讓我明白,很多人之所以面對那么多現(xiàn)實的打擊后卻依舊心懷善良,是因為她們,都遇到過善良的人。
小學寫人作文 篇2
“一日之師終身為父”,這是元代關(guān)漢卿說過后話。是啊,老師是甘甜的泉水,老師是辛勤的園丁,在我學習生活中,我結(jié)識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,圓圓的臉蛋……她就是我們班的數(shù)學老師——王老師。
她是一位關(guān)愛同學的老師,與同學們親密無間。記得有一次,做完早操后,我忽然覺得自己呼吸急促,非常不舒服。于是,上樓后,我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口,片刻后,對我說:“第一節(jié)課你在教室里休息一下,十分鐘后你再來我的'辦公室!蓖趵蠋熯叮囑我要多喝白開水。結(jié)果十分鐘后,我心跳的速度絲毫不見減慢,我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話,讓她來接我到醫(yī)院檢查……
第二天,我回到了學校,見到我,王老師非常緊張地問:“醫(yī)生怎么說?”我說:“沒事!彼菄烂C的臉上終于露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師,她像一盞明燈,時刻照耀著我幼小的心田。
小學寫人作文 篇3
她,學識不高,僅小學文憑,卻懂得許多做人的道理;她,出生貧窮,一生多難,卻能樂觀頑強地面對所有的磨難。她,就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆雖然出生在農(nóng)村,小時候因為家里窮,小學沒畢業(yè)就退學了,但她卻懂得許多做人的.道理,尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時候,有一次和外婆一起去超市,當我走過糖果柜時,一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒想,抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見了,馬上阻止我,并對我說:“晗晗,沒買的東西不能動,我們要做一個遵紀守法、不貪小便宜的人!蔽耶敃r不太理解外婆的話,后來她還給我說了許多因愛貪小便宜而鑄成大錯的例子,我終于明白外婆的良苦用心,以后再以沒有拿過不該拿的東西。
聽說外公說外婆從小就受過不少苦,都堅強地挺過來了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時仍然能夠樂觀而堅強。xx年8月初,外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后,并沒有有傷心欲絕,反而很樂觀地安慰我們:“每個人都有一死,我能活到60歲已經(jīng)很滿足了!碑斖馄沤(jīng)受劇烈癌痛時,她也從不大聲呻吟;當她經(jīng)受難以忍受的化療反應(yīng)時,她也默默地忍受,還時不時給我做飯,陪我說話;就是在她生命的最后階段,為了不麻煩照顧她的人,她堅持自己起床上廁所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了,但是她不貪小利的品質(zhì)、她面對痛苦堅強而樂觀的精神永遠激勵著我。她在我心里永遠是我最敬佩的人!
小學寫人作文 篇4
一雙水靈靈的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的'櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學,她的成績好,這時眾所周知的,而且她是一名學習委員,可能你會問:她負責任嗎?這點是肯定的啦,身為學習委員,就應(yīng)該負起檢查背書、默寫、預(yù)習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時,她向來是一個都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學習非常重要,但是集體的事情更重要,她不僅學習好,而且樂于助人。有一次,一個同學遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個同學講題,直到他明白為止。
她又像一個小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白。”唉,這個小迷糊。
不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話。”她連忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。
小學寫人作文 篇5
劉小明貪玩,學習成績很差,有一次遲到了他都不知道。
他進教室一看,呀,同學們都開始考試了?荚嚊]考好,他很傷心。他覺得自己不能貪玩。
于是他回家刻苦學習,從不玩,不看電視。同學喊:“小明快來踢球!眲⑿∶髡f:“我沒時間!
劉小明認真學習,成績很快就提高了。有一次作文大賽,劉小明獲得了一等獎。他站在領(lǐng)獎臺上,心里像吃了蜜一樣甜,心想:這幾天的辛勞總算沒有白費。
小學寫人作文 篇6
每當我想起我那遠在深圳的小遠弟弟,嘴角就會洋溢起甜蜜的微笑,耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛的`童音。可你千萬不要被他嗲嗲的聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀,是個不折不扣的“淘氣包”。
去年國慶節(jié),姑姑帶弟弟回來探親。但弟弟才回來沒幾天就生病了,醫(yī)生說弟弟得了人“腸胃炎”,盡量不要給他吃東西。于是,我們?nèi)揖徒o弟弟實施了”饑餓療法”,誰知才餓了兩頓,他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的他,竟趁人不備,偷偷溜進廚房,悄悄的掀開鍋蓋,用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因為“逃跑心切”,關(guān)鍋蓋時發(fā)出的聲音太響,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說:“小遠啊,你的胃還沒好呢!可不能吃冷飯呦!”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說:“舅媽,我沒有吃飯呀!”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒,疑惑地問:“那這是什么呀?”弟弟機靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,漲紅了小臉,用手撓了撓頭,奶聲奶氣地說:“舅媽,我到你家來,還不給我飯吃,想餓死我呀?!”我看到他那可愛的囧樣,沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。
還有一次,爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上,爺爺讓我們給他的朋友敬酒,只見弟弟先美美地品了一口飲料,然后搖搖晃晃地舉起杯子,向爺爺?shù)呐笥丫淳普f:“祝苗爺爺早日娶個好老婆,千萬別像我奶奶這樣兇!薄肮贝嗽捯怀,把大人們都逗樂了。小遠也笑了,他一笑,就露出了一口整齊的小白牙。
好想再見到你呀,我可愛的小遠弟弟。
小學寫人作文 篇7
今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。
他比我大,今年是一名五年級的男生。徐元的個子很高,可是卻很瘦,看起來弱不禁風。臉型很小,不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象?墒俏覍λ牧私鈪s遠不止這些,徐元這位大哥哥,性子不急不慢,很沉穩(wěn)。不像我,做事總會比較急躁。他很懂禮貌,見到人都會主動說一句“你好!”所以大家都很喜歡他。由于我們經(jīng)常在一起玩,所以我知道,他喜歡玩電腦游戲,有好幾次我去他家的時候,都看見他在玩著電腦,有時我倆也會合力戰(zhàn)斗。請放心,我們都是在已經(jīng)完成學習作業(yè)的情況下才玩電腦的哦!
徐元愛好很廣泛,是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球,偶爾還會嘗試打打羽毛球,所以雖然他有點瘦,但是卻很健康。徐元一直是我學習的榜樣,因為他的成績很優(yōu)秀。語文、數(shù)學、英語,三門主課都能排到班級前五名。厲害吧!至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯兀抗,告訴你們,那是因為我們倆的.爸爸從小就是在一起玩的,培養(yǎng)出深厚的友誼,我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。
這就是我的好朋友徐元,我很幸福吧! 簡評:外貌描寫生動,人物塑造成功。
小學寫人作文 篇8
一個人至關(guān)重要的是認識自己。天才不過幾百年才一個,關(guān)鍵是你自己能否發(fā)現(xiàn)自己身上的天才。
——題記
清早,碧空如洗。幾朵白云逍遙自在,隨風而落,觀遍天下美景。一陣涼風吹過臉頰,帶來陣陣涼意……
我倚在窗邊,任憑風兒吹拂我的發(fā)絲,斑斑點點的陽光,透過窗子,灑在課桌上,留下斑我數(shù)影。
打懂事以來,我便總將喜怒哀樂藏在心中,不想在別人面前展示自己,即使是贊揚,也會強壓住內(nèi)心翻騰的波浪,表現(xiàn)出一臉的滿不在乎;即使是批評,面對他人的冷嘲熱諷,也會強忍住即將溢出的淚水,低著頭,緊抿嘴唇,漫不徑心地接受,擔心別人議論自己的脆弱。
那日,老師站在講臺上讀我的作文。她一字一句地念著從我筆尖下流露出的字眼,聽著熟悉的語句在教室里回蕩,心中不免有絲興奮和自豪,但又不愿將心情寫在臉上,只能壓抑著,咬著嘴竊笑。
思緒未斷,老師的朗讀卻已終止。緩緩用兩指合上作文本,面帶微笑。意味深長地將目光送到每個同學的座位,仿佛在暗示著什么。
隨即,如風暴般的掌聲響起來,風中夾雜著羨慕,敬佩,感嘆,面對這些,他人看到的只是我的一個淡淡的微笑。卻不知,其實這時,我內(nèi)心早已是驚濤駭浪。
我將目光投向她——小煜——我最好的閨蜜。我知道,別人的'掌聲不一定真誠,但她的掌聲,一定是真心的祝福。也只有在她面前,我才可以卸下偽裝。表露真實的自己。
不知何時,我才能在所有人面前摘下虛假的面具,表現(xiàn)真實的自己;也不知何時,你們才能不憑自己的思想來判定我的性格,能讓一切歸零,從新開始……
這就是我,一個不善表達自己心聲的女孩,一個不愿將心情表露出來的女孩,一個希望讓一切從頭開始,希望摘下虛假面具的女孩……
有一種感動,無法用淚水表達
有一種堅持,無法用時間衡量
有一種希望,永遠凝聚在心上
有一種朋友,可以讓你傾訴心聲
在她面前,不需任何偽裝
但她可以融化你心中的冰雪,
她可以......
小學寫人作文 篇9
以前,我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味,可新來的胡老師只用了短短的幾天時間,就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢?說起來,得感謝胡老師科學、藝術(shù)的教學方法。
胡老師來之前,我得知他是全國小學數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員,心里不免產(chǎn)生疑問:他很嚴厲嗎?他名副其實嗎?可當我第一次見到他,就感到他確實出語不凡,課堂上獨特的開場白,立刻把師生間的距離拉近了。他說:“未來的主人們!我和你們交朋友來了,讓我做你們的大朋友,一起來探討數(shù)學上的有趣問題,好嗎?”“好!”我們異口同聲地回答。這時,我情不自禁地想:有名氣的.教師原來是如此平易近人。
學習開始了,胡老師真是怪得很,他不是開門見山地給我們講數(shù)學,而是給我們朗誦了他寫的一首小詩:“生命如此偉大,數(shù)學算什么?我最強!我最能干!我最能吃苦!我能學好數(shù)學!堅持學下去,成功一定屬于我!蔽蚁耄媸怯眯牧伎,以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數(shù)學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說:推行不舉手提問的好處是,不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會,還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽,進入‘人人自危’的狀態(tài),促使全體同學積極思考問題!薄沁@一絕招,讓我變得專心致志,不敢有半點大意。
【小學寫人作文】相關(guān)文章:
小學寫人作文08-20
小學寫人的作文12-06
母親小學寫人作文03-28
小學寫人記事作文08-30
關(guān)于寫人的小學作文10-19
小學寫人作文評語04-01
小學寫人作文范文12-01
小學寫人記事作文02-21
我的同學小學寫人作文03-21
寫人的小學作文450字03-27