【精品】小學(xué)生難忘作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
今天是元宵節(jié)。老師說(shuō)：“元宵節(jié)要掛燈籠，吃元宵，放鞭炮�！笨墒�，我家這些都沒(méi)有做。只是到了晚上奶奶燒了生粉糊。我看到生粉糊里有五顏六色的東西。有綠綠的葡萄干，有白白 的荸薺 ，有又大又紅的紅棗，有紅彤彤的枸杞子，有小小的小湯圓 ， 還有香噴噴的桂花，有太多的東西了，看的我眼花繚亂。后來(lái) ， 我們一家人津津有味地吃起了生粉糊，大家吃的'很開(kāi)心。
我的元宵節(jié)就是這么過(guò)的。
小學(xué)生難忘作文 篇2
這個(gè)人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，從他身邊經(jīng)過(guò)的人中，不太會(huì)有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)他，也許除了他的家人，他再也沒(méi)有一個(gè)熟悉的人了。他一直在默默無(wú)聞地為他人服務(wù)，度十年如一日，這個(gè)人就是我們小區(qū)的清掃工。
一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門開(kāi)著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見(jiàn)我媽媽在擦門，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需不需要幫忙，”他說(shuō)這話時(shí)，臉上洋溢著動(dòng)人的笑容，毫無(wú)惡意�！安挥茫挥�。你也不閑著！我們自己家的事應(yīng)該自己做�！眿寢屪匀皇遣缓靡馑迹昧ν妻o。他當(dāng)然不會(huì)“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應(yīng)了。
進(jìn)來(lái)以后，我停下手足的作業(yè)，出來(lái)“湊熱鬧”。我仔細(xì)地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過(guò)這不是因?yàn)樗粣?ài)干凈，而是他飽經(jīng)風(fēng)霜最好的印跡，人絕不倜儻，不會(huì)隨意喳呼，指手劃腳。他的`臉上布滿無(wú)數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經(jīng)風(fēng)霜，一路走來(lái)的證明。
雖然他人長(zhǎng)得并不細(xì)致，但他干起活來(lái)十分仔細(xì)。
這位清掃工在擦窗時(shí)，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動(dòng)“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時(shí)正值中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒(méi)有停止，堅(jiān)持要幫到底。
我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開(kāi)了。
三個(gè)月過(guò)去了，我平時(shí)下午在家做作業(yè)時(shí)，也能透過(guò)窗戶看見(jiàn)這個(gè)清掃工，他總是在工作著。枯葉離開(kāi)了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽(yáng)輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨(dú)暢的風(fēng)景。
百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。平凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生難忘作文 篇3
小學(xué)是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我很懷念我上三年級(jí)的那段時(shí)光。
剛上三年級(jí)時(shí)教我們的是張老師，張老師每次上課都會(huì)用真情來(lái)傳播知識(shí)的火種。記得有一次，張老師讓我們寫一篇作文。張老師還說(shuō)：“不準(zhǔn)寫錯(cuò)字，否則再寫一遍�！蔽覀円宦�(tīng)都驚呆了�？墒�，這是老師留的作業(yè)，不寫是不行的，我們都是聽(tīng)話的孩子，只好認(rèn)認(rèn)真真地寫了。剛剛開(kāi)始寫一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)大叫著：“寫錯(cuò)了！”一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)又嘆息著：“寫錯(cuò)了�！倍覅s美滋滋地看著自己的作文沒(méi)有寫錯(cuò)一個(gè)字，便和同桌聊起了天。聊著聊著，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，我心里十分焦急。我想：老師這么厲害，我一定吃不了兜著走。但是我又提醒自己要冷靜，認(rèn)為“沖動(dòng)是魔鬼”�？墒乾F(xiàn)在情況緊急，干脆一不做二不休，裝作不知道，我手里拿著作文，心跳得極快。
然而老師并沒(méi)有像她說(shuō)的那樣做。當(dāng)老師看到了我寫的錯(cuò)字時(shí)，只是輕聲地說(shuō)了一聲：“下次可不要再寫錯(cuò)了。”張老師雖然很嚴(yán)厲，可是我喜歡嚴(yán)厲的老師，俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒。”
張老師，您就像春蠶一樣，為了我們獻(xiàn)出了一生的忠誠(chéng)；您就像冬梅傲雪，唱出早春的`歌聲；您就像那蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；您就像帆，我們是小船，有了帆我門才能航行大海。是老師幫助我們開(kāi)起了智慧之門，是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。老師，我感謝您的教誨之恩，您奉獻(xiàn)了那么多汗水和心血，但您依然是那么平凡、無(wú)私。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——張老師。
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