關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
那就是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時(shí)，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí)，我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。 回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢�？删驮谀且豢蹋要q豫了：“就這么一兩塊錢嘛，沒什么大不了的，反正也沒人看見，拿了算了！”
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)??時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書，讓它來消除自己的不安�？删褪�，我根本看不下去，心里總就是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開電視機(jī)，天��！電視里的人好像都在議論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責(zé)我；有的露出詭異的笑容，
仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關(guān)掉電視機(jī)，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可就是，當(dāng)我來到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說：“哼，不誠(chéng)實(shí)的`孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢而丟了誠(chéng)信，還就是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去超市付錢。
到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說：“阿姨，我剛剛買東西時(shí)忘了把雙面膠的錢付了，現(xiàn)在付給您�！卑⒁桃贿吔舆^錢，一邊笑著對(duì)我說：“好樣的！小妹妹�！甭牭竭@句話，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。
我走出超市，路邊的小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對(duì)！這才像我的好朋友呢！”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，笑得多甜�。�
如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
記得有這樣一個(gè)故事：有位年輕的湖北人要乘船過渡，他隨身帶了很多的東西，其中有金錢、名譽(yù)、健康、美貌、機(jī)遇、才氣還有誠(chéng)信。由于渡船承受不了這樣大的重量，他必須扔掉一種東西減輕重負(fù)。年輕人思慮再三，把誠(chéng)信扔進(jìn)了河里。就這樣，誠(chéng)信被丟掉了。 無疑，這是一個(gè)令人悵然的結(jié)局，這是一個(gè)令人遺憾的結(jié)局。因?yàn)�，文明誠(chéng)信是為人之本，是一塊基石，只有站在這塊基石上，做人才能有信譽(yù)，做企業(yè)才能生機(jī)無限。文明誠(chéng)信還是一個(gè)民族的命脈，只有遵循了這個(gè)基本的道德規(guī)范，民族才能興旺發(fā)達(dá)，國(guó)富民強(qiáng)。
《文明湖北》中有這樣一位好阿姨，她叫周漢君，這是一個(gè)普普通通的名字，普通的難以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。然而，與這個(gè)名字相關(guān)的許許多多的故事，卻像一滴滴散落的水珠�？粗黄鹧�，卻無不折射著文明誠(chéng)信的光輝。周漢君阿姨是湖北省長(zhǎng)途客運(yùn)公司武昌長(zhǎng)途客運(yùn)站的一名站務(wù)員，在客運(yùn)站的服務(wù)臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)中，旅客留言表?yè)P(yáng)最多的是96號(hào)站務(wù)員，來信表?yè)P(yáng)最多的也是96號(hào)站務(wù)員。這位96號(hào)站務(wù)員，就是周漢君。而人們齊聲稱贊的，正是周漢君阿姨那周到熱情的服務(wù)和她文明誠(chéng)信的做人準(zhǔn)則。故事不多，宛如平常一首歌，然而那一件件平凡的故事，卻深深地拔動(dòng)著我的心弦。
那是個(gè)正月十六的中午，下班的時(shí)間早已過去了，周漢君阿姨卻還徘徊在售票大廳。她在四處張望，平靜的目光里不時(shí)流露出焦急的神色。她手里拿著兩張車票，這兩張車票是她為一對(duì)素不相識(shí)的河南母子預(yù)訂的。事情還要從春節(jié)的前夕說起。半個(gè)多月前──大年三十的下午五點(diǎn)鐘，周漢君阿姨整理好表報(bào)資料，脫下心愛的制服放入衣柜，又把服務(wù)臺(tái)擦的一塵不染──她該下班了。是的，丈夫已經(jīng)做好了年飯，心愛的兒子也在翹首以待，等著媽媽回家過年。就在周漢君阿姨準(zhǔn)備離開的`時(shí)候，她忽然發(fā)現(xiàn)候車的旅客中，有一位帶著孩子的年輕母親正在獨(dú)自落淚，周漢君阿姨急忙走過去了解情況。原來，這母子倆千里迢迢從上海趕來，要回闊別十多年的河南老家過年，而現(xiàn)在，河南的車已經(jīng)全部發(fā)完了。天色漸晚，除夕將近。周漢君阿姨一邊安慰她們，一邊幫她們將行李寄存好，準(zhǔn)備安排她們母子先到旅館住下�？墒悄觋P(guān)已到，車站附近的幾家旅館不是客滿，就是關(guān)門大吉了。怎么辦？周漢君阿姨心想：“餐館飯店都已關(guān)門，即使在外面住下，又怎么解決吃飯問題呢？作為一名站務(wù)員，作為一名車站的主人，我怎么能撇下她們不管呢？”于是，她發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)，帶著她們母子倆回到了自己的家。她讓丈夫端出熱騰騰的飯菜給她們吃，又讓兒子騰出房間給她們住，全家人和這素不相識(shí)的母子倆一起過了一個(gè)奇特的除夕之夜。大年初一的早晨，周漢君阿姨又親自把她們送上了回河南的班車。年輕的母親感動(dòng)的淚流滿面，她緊緊握住周漢君的手說：“謝謝您，無論我走到哪里，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)記住這難忘的除夕之夜......”汽車就要開動(dòng)，周漢君阿姨對(duì)他們說：“正月十六的中午，我給你們買好回上海的車票，在售票大廳等你們，我還送你們上車�！贝丝�，周漢君阿姨正在履行自己的諾言。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過去了，周漢君阿姨依然固執(zhí)地徘徊在售票大廳......。
朋友們，什么叫誠(chéng)信？這就叫誠(chéng)信！這就叫金口玉言！這就叫一諾千金！周漢君阿姨所干的，就是這些平凡的工作，但她有著美好的情操，有著高尚的職業(yè)道德，有著文明誠(chéng)信的守則，有著一顆視旅客如親人的金子般善良的心。
讀完這個(gè)故事，我為之動(dòng)容，我為周漢君阿姨驕傲，同時(shí)我也在心底告誡自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要以周漢君阿姨為榜樣，做一個(gè)誠(chéng)信的湖北人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情，下面，我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
有一次，媽媽帶我去她的公司。我來到媽媽的辦公室里，看到阿姨的筆筒中有一只彩筆，并且是多功能的，我非常想要。趁媽媽不注意，我跑到筆筒旁，一把抓過那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作，我偷偷地拿出了那只彩筆，想了想，又塞到口袋里，便去喝水了。我越想越不舒服，越想越不舒服，我緊緊地攥著那只彩筆，想，這不是我媽媽的，而是那位阿姨的。如果是媽媽的'我就可以拿走，而這不是媽媽的，我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開會(huì)時(shí)，我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中，我終于放下心來。
誠(chéng)信比什么都重要，我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
做人講究的是誠(chéng)信，沒有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。
今天一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽說要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢！我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書館看書。
我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問我：“怎么不去了？剛剛不是還挺開心的嗎？”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書�！卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上，隨隨便便說：“你打電話告訴佳伊，說你今天要去漂流就好了嘛�！蔽覉�(jiān)決的說：“不！答應(yīng)別人的事不能夠反悔！我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信！”爸爸媽媽笑著說：“好好！小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦！”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn)，和佳伊去了圖書館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的`教育。
誠(chéng)信是一把打開成功的鑰匙，只有他能夠打開成功的大門。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
還有一天就期末考試了，我非常有信心，還十分緊張。在最后的一天里，我要專心聽講、認(rèn)真思考、積極回答問題，還有寫作業(yè)的時(shí)候要把字寫好。每天堅(jiān)持寫博客、日記�？荚嚨臅r(shí)候不要看別人的，要認(rèn)真聽老師讀題。我最喜歡考試了，考完，這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，我又要學(xué)習(xí)新的.內(nèi)容了�？荚嚨臅r(shí)候還要爭(zhēng)取不用橡皮，要不速度就慢了。
我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能考個(gè)好成績(jī)！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，你得到的是金子，不是垃圾。擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
我在以前閱讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一則文章20xx年2月5日中午，市民盧慧君和大學(xué)放假回家過年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí)，撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝了2萬元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢一起送到派出所，在民警幫助下，找到了失主。事后民警了解到，小鐘在華北電力大學(xué)讀大三，他上初中時(shí)，爸爸得了癌癥，在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開了人世，媽媽現(xiàn)在失業(yè)，家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，盧慧君和大學(xué)放假回家過年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的，他們面對(duì)著2萬元的誘惑還是做了一名活雷鋒。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的票，他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來的愿望，以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽到這個(gè)消息，只對(duì)媽媽說了一句話；“媽媽，你們?nèi)グ�，明天我要和我的好友一起去看書�！逼鋵?shí)我非常想去旅行，但我答應(yīng)了我的'好友，就不能言而無信，不管刮風(fēng)還是下雨，我一定要見到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信，答應(yīng)了我的要求。
誠(chéng)信是一面鏡子，我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信，我把你追尋！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)為本，信為先，守承諾，講信用，守誠(chéng)信，就是中華民族的優(yōu)良傳承，可現(xiàn)在一些商家被金錢的利益所蒙蔽了雙眼
下午放學(xué)后，我走在回家的路上，路的兩旁總會(huì)是有一些正在擺攤的商家走著走著，我的`眼中看到了這樣的一幕：他是個(gè)賣西瓜的商販，個(gè)頭不高，看起來是個(gè)老實(shí)人。走過來一個(gè)中年婦女，看起來約摸50多歲，領(lǐng)著個(gè)三四歲的小孩看到賣西瓜的小孩拽著婦女的手說：奶奶，我要吃西瓜。婦女停在的小攤前挑了一挑，選好了一個(gè)西瓜遞給了商販，商販很自然的把西瓜放到了電子秤上，可下個(gè)動(dòng)作就有些奇怪了，他趁婦女不注意，右手拿著一個(gè)不知道什么東西放在那稱的上面，我并不知道那是什么東西，但我清楚的看到那電子屏上顯示的數(shù)量增加了三斤多。
我想過去說一下，剛才說第一步一輛車嗖的一聲飛馳過去，婦女領(lǐng)著那個(gè)孩子有說有笑的走著，站在馬路中間的我聽到了那擴(kuò)音器里傳出來的聲音，新摘的西瓜，又香又甜，誠(chéng)信商家，童叟無欺。我的淚水奪眶而出。
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