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實用的小學生游泳作文三篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生游泳作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生游泳作文 篇1
這個暑假,爸爸帶我去學游泳.
第一次下水,我什么也不會,老師手把手地教我潛水,抱膝,劃水,蹬腿.
我按照老師的要求,一直在水中練蹬腿,老師見我練得不錯,就教我劃水.
練了幾天基本功,第七天老師教我換氣.
第九天,媽媽來看我游泳,我暗暗地想:一定要好好表現(xiàn).媽媽讓我游一個來回,我高興地想:這是個表現(xiàn)的.好機會.我輕松地游到了對面,可剛回來時我的腳抽筋了我不想游了,但又看見了媽媽,只好忍住疼痛,繼續(xù)往前游,終于我游了一個來回.我休息了一會兒,自信地對媽媽說:"我能游兩個來回.""真的"媽媽半信半疑.我開始游了,游完一個來回,我加了把勁,又游完八條線.這時突然我的腳又抽筋了,但為實現(xiàn)諾言,我游完了兩個來回.媽媽贊揚道:"兒子你真棒!"爸爸來了,他讓老師帶著我從淺水區(qū)游到深水區(qū)(50米).途中,我有幾次想放棄,可在老師的鼓勵下,我游完全程.
游泳真有趣.
小學生游泳作文 篇2
做實驗是一件非常有趣的事,我最感興趣的是做樟腦游泳的小實驗。
做這個實驗之前,要先準備好一個玻璃瓶子(最好是透明的,以便觀察),一片小蘇打,一些醋和四五個樟腦丸。做好準備后,把這些用具都放在玻璃板上,這是為了不污損桌面。
實驗開始了,先把醋倒進玻璃瓶,加上一些水把醋稀釋,然后將小蘇打碾成粉末全倒進去。只見那白色的粉末一接觸到醋液,就沉了下去?墒钱敺勰┩耆г诖滓豪飼r,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后競像開水翻滾的樣子。這種化學反應持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細地觀察了一下醋液,發(fā)現(xiàn)原來淺黃的.顏色變得更淺了?蓜e小看這一場泡沫,這是醋轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿徕c的過程。接著,我又把樟腦丸一個個慢慢放入液中,等待著樟腦游泳這一化學現(xiàn)象快快出現(xiàn)?蓵r間老人像故意捉弄我似的,走得比原來好像慢了許多。過了大概半個小時,在樟腦丸的周圍出現(xiàn)了一些小氣泡,就像是喝汽水時,二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升,也不雙動,而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣,一動也不動。
慢慢地,那些樟腦丸上的氣泡越來越多,那樟腦丸也就被小氣泡帶起來,搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的樟腦丸,由于氣泡紛紛炸開,又隨著氣泡的逐漸消失,很快“咚”地一聲沉入瓶底,再產(chǎn)生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下,仔細一看,還真像海里的潛水健將呢!
我認真地研究了一下,找出了出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳,它們附在樟腦丸上,像一個個汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個個炸開,樟腦丸失去了支持,就又掉了下去。這樣不斷循環(huán),樟腦丸就會時上時下,游起泳來。最后我才把這次實驗的經(jīng)過與感受記了下來。
做實驗不僅是一件趣事,而且還使我們增長了許多知識!
小學生游泳作文 篇3
媽媽帶我到金仕堡健身中心報了名。我終于如愿以償了!我的教練是又高又帥的齊教練,他有很多學生,他的泳技高超,泳姿標準優(yōu)美,能做他的學生我暗自竊喜,下定決心要學會游泳。第一天上課,齊教練先教我們蛙泳的腿部動作,我們一個個趴在泳池邊跟著教練的口令:收!翻!蹬!夾!一遍一遍地練習著,活像一只只躍躍欲試的小青蛙。第二天,教練讓我們在水中練習蛙泳的腿部動作。教練給我們腰部綁好浮板兒,就趕我們下水了。剛下水的時候。我還真有點兒緊張,在同伴和教練的鼓勵幫助下,我終于克服了恐懼。第三天,教練教我們?nèi)绾卧谒飺Q氣。我們長長吸了一口氣,然后把頭埋進水里慢慢地把氣呼出來,像一群吐著泡泡的.小魚。第四天,教練教我們用手劃水,經(jīng)過前幾天的學習,我們很快掌握了動作要領(lǐng),做到了換氣、手、腳動作的協(xié)調(diào)一致。第五天,教練把我們腰上綁的浮板兒由原來的四塊兒減到了兩塊兒。第六天,腰上的浮板兒徹底光榮下崗了。我終于學會了游泳。
雖然學會了游泳,但還要勤加練習,才能使泳技更好。
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