實用的紅領巾小學作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的紅領巾小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領巾小學作文 篇1
啊，今天又是一個怎樣的一天呢，是不是很期待呀？唉，今天對我來說是很不開心的一天，你們讀了下面的文章，你們就知道了。
今天中午，我睡覺了，因為我昨天晚上很晚睡，今天早上又那么早起來，所以，我今天中午很困，我就要睡覺嘍，我覺得睡覺是一件又快樂又舒服的事，今天中午我吃完飯擦完嘴巴，我就要上床睡覺了，啊，我覺得真舒服呀，我伸了一個大懶腰，然后，把隊徽放在窗臺上，慢慢的，我就睡著了，我醒了，一看時間，啊，時間可過的'真快呀，一轉眼，就到了一點五十四分了，真是光陰似箭呀，我起來，把水壺和雨傘拿著，就和爸爸上學了，我在樓下碰到了陳浩然，我就和她一起走了，我們走到平臺下面的時候，想起來我忘帶紅領巾了，我心里非常的著急，因為不帶紅領巾是會被扣分的，我不想我們班因為我被扣分，但我又怕時間來不及遲到，我趕緊的跑回家拿我的紅領巾，我在路上，把我的淚水憋在肚子里，不讓它跑出來，可是我的淚水可真淘氣，它就從我的眼睛里蹦了出來，我跑到樓下，跟媽媽說了聲，我就上去拿紅領巾了，到了樓上，我拿了紅領巾就在等電梯，電梯怎么還沒來呀，我急得要命，媽媽說：再等等，不會遲到的，一會兒電梯到了，我就乘著電梯下去了，到了樓下，我一看，幸好，還有人，我又跑了一會兒，然后，就走到了學校，到了學校，我一看，哦，幸好，沒有遲到，哎喲，我可累死了，我喝了點水，啊，好多了。
今天我忘帶紅領巾了，可把我給急死了，我要不是跑，那可就遲到嘍，我要吸取教訓，下次，我不能再犯同樣的錯誤了，嘻嘻。
紅領巾小學作文 篇2
記得三年前我剛踏進剡山小學校門時，我已經成了一名小學生，看著大哥哥大姐姐們胸前飄揚的紅領巾，我心里十分的羨慕。聽說紅領巾是被革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的�！拔覀兡臅r候能戴上這神圣的紅領巾？”老師說：“很快了！”我們大家祈盼著那一刻的到來。
盼呀盼終于迎來了那一刻。我們嚴肅地站在國旗下看著徐徐升起的國旗網 ，大姐姐大哥哥們整齊地為我們佩戴鮮艷的.紅領巾，那是多么神圣而莊嚴的一刻�。∨鍘Ш昧�，紅領巾在我胸前飄揚，我感到無限的光榮，我成了一名真正的少先隊員了。老師告訴我們：紅領巾是國旗的一角，是用無數革命烈士的鮮血染紅的，他承載了中華民族的優(yōu)秀品質，只有加入少先隊才能戴上這鮮艷的紅領巾。戴上紅領巾就表示要樂于助人，要有良好的品德，要為社會服務，當一名志愿者。
自從戴上鮮艷的紅領巾后，我一下子改變了很多。
當我上課做小動作時，紅領巾會提醒我“鄭伊寧，你不能做小動作，要認真聽老師講。如果不認真聽，沒學會，考試可能會得0蛋的哦！加油，認真聽講�！�
當我撒謊的時，紅領巾會提醒我“作為一名少先隊員，最重要的是誠實，是品質。如果你的品質不好你不配做少先隊員，也不配戴紅領巾，誠實是最可貴的東西，記住，如果你品德不好你，即使你是少先隊員，你也不可能擁有我，我喜歡誠實不會說謊的好孩子�！�
紅領巾小學作文 篇3
紅領巾，多么熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味著你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號�？粗@鮮艷的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……
記得那是去年初夏的`一天，我去學校上學。等到放學后，我高高興興地背著書包往家走。半路上，我想，天這么熱，不如去買一支雪糕吧！我哼著小曲兒，邁著輕盈的步伐走進雪糕店�！鞍⒁蹋屹I一支雪糕�！蔽乙贿呎f著，一邊遞過去5元錢�？晌覜]想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事�。≌�，天氣這么熱，就再買一只雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領巾，腦子里立刻浮現出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是啊！我是一名少先隊員，不能要這多余的一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發(fā)熱，仿佛路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑著我……
在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！
紅領巾小學作文 篇4
今天我們學校召開了慶祝六一的大會，本來是六一那天才召開，因為要放假，所以就提前開了。
一想到慶祝會，從昨天開始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來到操場，大家的心都靜不下來，想像著表演會很有趣。
舞臺上已經有個幕布，上邊寫著“紅領巾慶六一”。
就在大家盼得著急時，大會終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。
第一個一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學——節(jié)目很好看。
第二個是小品，講的是一個搞笑的，通過這個劇表現出來我們要熱愛現在的.生活。
第三個和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。
這時候，操場有些人轉過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽不清表演內容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個一年級小同學演唱的歌，大家都感覺好笑，但這個歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級學的。
接下來的表演，是一個舞臺劇，讓大家明白勞動的意義：有個人開始很不愛勞動，后來經過自己的反思，老師的批評，還有事實的教訓，他最終變成了愛勞動的孩子，還說了幾句名言：如果一個人不勞動會……
這個舞臺劇長達25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專心。
后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說了結束語。
外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е弊佣己軣�，眼晴也曬花了�?/p>
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。
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