小松鼠小學(xué)作文

時(shí)間：2023-03-17 16:24:25 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】小松鼠小學(xué)作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小松鼠小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小松鼠小學(xué)作文九篇

小松鼠小學(xué)作文篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸，媽媽因?yàn)橛惺虑橐ド昂右惶�，我和哥哥，弟弟也陪著去。在砂河的街上我們看到許許多多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。最讓我們高興的是竟然有賣小松鼠。在老家除了動(dòng)物園，平時(shí)都看不到小松鼠，那一只只活蹦亂跳的小松鼠十分可愛(ài)，它的眼睛圓溜溜的，讓人感覺(jué)十分機(jī)靈。身上灰絨絨的毛，摸上去很舒服。我們一直舍不得離開(kāi)那個(gè)攤位。爸爸看出我們十分喜歡，就賣了一只小松鼠送給了我們。我們捧著它就像擁有了一件稀世珍寶一樣，小心翼翼的。

　　回到家后，我們給它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但發(fā)覺(jué)小松鼠都不大愛(ài)吃，我們只好給小松鼠尋找它愛(ài)吃的食物，到最后才知道小松鼠原來(lái)喜歡吃米老頭。當(dāng)小松鼠吃完了豐盛的午餐后，全身很臟，我們又給小松鼠洗了個(gè)澡。它在水池里斗個(gè)不停，像在抗議似的，真的.好可愛(ài)��！

　　有了這只小松鼠，讓我們更明白人與動(dòng)物之間應(yīng)和諧相處，才能擁有更美好的生活樂(lè)趣。因?yàn)閯?dòng)物也和人類一樣是有豐富的感情的。

小松鼠小學(xué)作文篇2

　　前年夏天，我和爸爸媽媽到哈爾濱的松鼠島去玩，那里有很多松鼠。

　　我從口袋里掏出一把瓜子，小松鼠慢慢地靠近我，它小心翼翼拿起一顆，飛快地嗑著。它的牙齒和前爪配合著，比我們?nèi)祟愢竟献涌煽於嗔�。不過(guò)它的膽子很小，我的手只要稍微一動(dòng)，它就“刷”的一下竄到樹(shù)上去了。

　　離開(kāi)松鼠島的'時(shí)候，我依依不舍地跟可愛(ài)的小松鼠再見(jiàn)，希望下次還有機(jī)會(huì)找它們玩。

小松鼠小學(xué)作文篇3

　　一個(gè)烈日當(dāng)空的早晨，小松鼠熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時(shí)，它看見(jiàn)一條小河。它想：要是能到小河里游泳，那該多好呀！

　　小松鼠還沒(méi)來(lái)得及弄清楚河水的.深淺，就跳進(jìn)河里去了。它覺(jué)得很舒服。誰(shuí)知，水越來(lái)越深，小松鼠的腦袋沉到水下，它拼命掙扎，用雙手亂拍，用雙腳在水下亂蹬，然后，它高聲呼救：“救命呀！”

　　呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽(tīng)見(jiàn)了，它連忙跳過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拿根繩子，可是附近沒(méi)有繩子，于是，它靈機(jī)一動(dòng)，把尾巴甩到河里，對(duì)小松鼠說(shuō)：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對(duì)它說(shuō)：“以后游泳要到游泳館去，知道了嗎？”“知道了�！毙∷墒蠡卮稹�

　　“走，我這就帶你去�！庇谑牵『飵е∷墒笕ビ斡攫^游泳了。

小松鼠小學(xué)作文篇4

　　這個(gè)周一，我彈完鋼琴回家，一進(jìn)門就看見(jiàn)表哥在房里東張西望。我走過(guò)去拍拍他的肩：“ 嗨，遙遙！你什么時(shí)候來(lái)的？”

　　“早來(lái)了�！彼贿呎f(shuō)，眼睛一邊朝花園望去，“你剛回來(lái)？怎么不去花園里看看？”

　　我哪會(huì)不明白他的意思��！不顧回答，直往花園跑去。果然，地板上多了只籠子，里面躺著一只可愛(ài)的松鼠寶寶。它的毛是灰色的，眼睛圓得像粒黑葡萄。

　　我提起松鼠籠，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手�？墒�，看到松鼠的食物，我又有點(diǎn)不滿了：“怎么就吃這些瓜子呢？你也太狠心了吧？”表哥冷笑道：“你以為就像你的兔子，吃那么好的胡蘿卜嗎？我的小松鼠調(diào)調(diào)啊，專門吃粗糧，那才叫健康呢！”

　　我正要反駁，忽聽(tīng)一陣“啪啪”的巨響聲。天！這還是我見(jiàn)過(guò)的小松鼠嗎？只見(jiàn)它輕輕一躍，爬到籠頂上，靈巧地用爪子抓住鐵絲�！巴�，好厲害！真是只伶俐聰慧的'松鼠�！蔽也挥傻觅潎@道。

　　表哥大笑了起來(lái)。突然，他把我的小兔子帶進(jìn)屋來(lái)，說(shuō)要讓它和調(diào)調(diào)“會(huì)會(huì)面”。我笑著打開(kāi)花園的門，調(diào)調(diào)一見(jiàn)小兔子皮皮，趕忙躲開(kāi)，弄得我倆不知所措。小松鼠又爬上媽媽的折疊單車，滑進(jìn)車輪，在上邊跳來(lái)跳去。

　　我很著急，剛要讓皮皮去嚇?biāo)惚槐砀鐒褡×耍骸八墒蟮谋拘�，你是不知道的。調(diào)調(diào)它爪子可尖了，你若依你這樣做，不用我說(shuō)，皮皮保準(zhǔn)死掉！”可是我怕媽媽罵我，急得兩腳亂躥。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，松鼠居然就這樣爬下來(lái)了。讓我舒了口氣。

　　好俏皮的小松鼠哦！我喜歡你，可愛(ài)的調(diào)調(diào)。

小松鼠小學(xué)作文篇5

　　早上，我一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就急著到廚房間拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備切成碎片喂松鼠。

　　看看松鼠們還在睡覺(jué)，我就在旁邊等了一會(huì)兒。它們終于醒了。我趕緊拿了切好的蘋果，開(kāi)始喂那兩只餓極了的.小松鼠，我拿了一小塊蘋果慢慢伸進(jìn)了籠子里，它倆爭(zhēng)先恐后伸出爪子來(lái)?yè)�。我看它們這么狼吞虎咽，我就又丟進(jìn)去了好幾塊蘋果，看它們吃得津津有味，我開(kāi)心極了!吃完之后，松鼠們還不停地舔著那紅紅的小嘴。

　　它們活蹦亂跳地在籠子里鬧著玩，理都不理我。我是多么想知道它們?cè)谕媸裁窗?要是把它們能放到更開(kāi)闊的地方就好了，這樣就能使它們更快樂(lè)些。過(guò)了好久，我看它們好像又有點(diǎn)餓了，我就又給它們吃那甜甜的蘋果。

　　后來(lái)，一只小松鼠受了傷，真可憐啊，就連甜美的蘋果都吃不了了。這都是讓那調(diào)皮的小妹妹干的壞事。但我相信我小松鼠能好起來(lái)的，因?yàn)槲沂悄敲聪矚g它們!

小松鼠小學(xué)作文篇6

　　我和爸爸去醫(yī)院回來(lái)時(shí)，我們看見(jiàn)了一個(gè)寵物店。走進(jìn)去一看，里面有許多小動(dòng)物，有小兔子、荷蘭豬、小鳥(niǎo)、小魚(yú)和小松鼠……這些小動(dòng)物我都很喜歡，但是我總不能都賣了吧。于是我挑呀挑、選呀選，最后我買了一只可愛(ài)的小松鼠。

　　小松鼠長(zhǎng)得像小老鼠，不過(guò)它有一條毛茸茸的`大尾巴，小松鼠身上有一道道黑色棕色相間的花紋，兩顆圓溜溜的小眼睛，可愛(ài)極了。

　　下車以后，爸爸在打掃小松鼠吃東西掉下的殘?jiān)�，我提著小松鼠上了二樓。突然，意外發(fā)生了，小松鼠從籠子里一下子蹦了出來(lái)！我大喊道：“小松鼠跑了！小松鼠跑了！”老爸馬上跑過(guò)來(lái)想把小松鼠抓住，可是小松鼠一下子從地上跳到墻上，老爸一把沒(méi)抓住，小松鼠一溜煙地跑了，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我傷心、難過(guò)極了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)像松鼠的東西在樓前的南瓜地里，于是我提著籠子去南瓜地里尋找，可是還是沒(méi)有找到。我想：“小松鼠也有自己的家，它被關(guān)在籠子里一定很傷心，小松鼠跑了，就當(dāng)我把小松鼠放回大自然了吧�！�

　　想到這里我才開(kāi)心起來(lái)。

小松鼠小學(xué)作文篇7

　　再一個(gè)森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，他們都十分可愛(ài)，他們也都有自己的興趣愛(ài)好。

　　不過(guò)，有一個(gè)小松鼠他不一樣，他的興趣常常的有變化，一天就要變好幾次。

　　在一天上課的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)：“你們都有什么興趣，我們這節(jié)課就討論一下這個(gè)問(wèn)題，希望大家都舉手發(fā)言，好，開(kāi)始舉手發(fā)言！”

　　老師話音剛落，小松鼠用0.0001秒的速度把手舉了起來(lái)，連老師都驚呆了，老師就叫了小松鼠回答，小松鼠說(shuō)：“老師，我的興趣是跳傘，因?yàn)槲矣幸粭l大大的.尾巴！”老師說(shuō)：“不錯(cuò)，下一個(gè)！”

　　這時(shí)……大家聽(tīng)了我說(shuō)的之后可能會(huì)懷疑小松鼠有異能，因?yàn)樾∷墒笥钟?.0001秒的速度把手舉了起來(lái)，還舉到了老師的鼻尖上，沒(méi)辦法，老師只好又叫小松鼠回答問(wèn)題。

　　小松鼠清了清嗓子的的說(shuō)：“恩恩（清嗓子聲），老師，我突然發(fā)現(xiàn)，我的唱歌水平也很不錯(cuò)哩！還有……”（全班倒地）老師苦著說(shuō)：“好了，你甭說(shuō)了,讓給別人。下一個(gè)�！�

　　不用說(shuō)你們也知道，小松鼠又把手舉了起來(lái)，老師大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少個(gè)興趣啊？”小松鼠才不管呢！他還以為老師照顧他，罵其他同學(xué)呢！就一直舉著，過(guò)了一分鐘，小松鼠居然嘩啦嘩啦的說(shuō)了起來(lái)！

　　哎！真拿這個(gè)小松鼠沒(méi)有辦法！

小松鼠小學(xué)作文篇8

　　可愛(ài)的小松鼠一棵飽經(jīng)滄桑的松樹(shù)上，住著兩只美麗機(jī)靈、活潑可愛(ài)的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。兩只耳朵豎在圓圓的`腦袋上，時(shí)刻在警惕著周圍的動(dòng)靜，那小巧的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的大眼睛，透出一種機(jī)智，一種可愛(ài)，一個(gè)靈巧的小鼻子，一張尖尖的小嘴，嘴邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須呢！四條粗壯有力靈活的腿，一條又蓬松又柔軟毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以當(dāng)松鼠的被子，也是松鼠的降落傘。松鼠在樹(shù)干之間跳來(lái)跳去，跳上跳下，全靠尾巴幫忙。使松鼠能穩(wěn)穩(wěn)的落地。

　　你看，一只小松鼠在樹(shù)干上，捧著一只松果津津有味地啃著，是多么開(kāi)心。它身后有一只剛剛出生不久的小松鼠，正從這顆樹(shù)上使勁的后腿一蹬，跳躍起來(lái)，一個(gè)漂亮的降落穩(wěn)穩(wěn)的落在另一個(gè)枝干上。它在做游戲嗎？不是的，它在練功呢！松鼠在動(dòng)物中是弱者，為了逃避敵人，保全自已，不好好練功怎么能生存呢？

　　“瞧”多么聰明可愛(ài)的小松鼠�。�