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【熱門】動物小學作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的動物小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物小學作文 篇1
在這個涼風習習、天高云淡的秋天,我,和我的好伙伴們一起去淹城動物園玩。就這樣我和動物的約會就開始了!
今天,我們幾個好朋友約好了去淹城動物園觀看動物,我們各個都像一只只頑皮的猴子,特別興奮。到了園區(qū)門口,我們便異口同聲地說:“哇。『妹腊。。!”只見一個大池塘上有一座假山,還有一只可愛的長頸鹿,脖子上系著一條絲巾,可漂亮了呢!我們繼續(xù)往動物園的里處走去在這個涼風習習。天高云淡的秋天。我,和我的好伙伴們一起去淹城動物園玩。就這樣我和動物的約會就開始了!
一路上,我們看到了許許多多的.稀奇古怪。美麗漂亮的野生動物:美麗動人的孔雀在翩翩起舞;憨態(tài)可掬的大熊貓在啃著鮮嫩的竹葉;威武。兇猛的獅子正在享受著他的午餐······最令我難以忘懷的是小金絲猴。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點靠近我,最后他竟然跟我玩了起來。他先躲在巢里不出來,漸漸地,它開始慢慢靠近我,最后他完全信任了我,一會兒從我腳底下冒出來,一會兒從我袋子里鉆出來,一會兒又到我頭上跳幾下。看著這精靈般的小金絲猴我們便發(fā)出一聲呼喚:“信賴,可以創(chuàng)造出美好的境界!”
不知不覺,已經(jīng)到了中午。溫暖的陽光照著可愛的動物朋友們。也照進了我們的心窩……
吃完飯后,我們繼續(xù)向里走。不知走了多久,我們來到了丹頂鶴的棲息地。它們頭上頂著美麗的紅寶石,身上穿著雪白的禮服和潔白的禮服。有的在覓食。有的在跳舞。還有的在唱歌。還有的正在挑一塊好地方沐浴陽光……它們就像一只只快樂的小精靈安閑地生活在它們自己的天堂!
雖然這次的“約會”結(jié)束了,但它在我的記憶里永遠存在。今天是我畢生不會忘記的一次心靈旅程,是我最開心的一天!
動物小學作文 篇2
今天我?guī)銈冇蝿游锸澜,我們先從簡單的說起,長頸鹿:全長5米左右,是世界上脖子最長的動物。
它的脖子為什么這么長有個故事,但不是真的,故事是這樣的:一天,天神正在創(chuàng)造人類或動物,突然,電話響了,是天神的哥哥打來的,說有一見急人的事,要他趕緊過去。這時,一只斑羚鹿不知從哪里串了出來,對天神說:我親愛的天神,既然您有十萬火急的事情,那這項重要的任務(wù)就交給我吧!天神聽了它的話,說:好吧,這項重要的'任務(wù)就交給你吧,不過,你可要小心翼翼,這可是創(chuàng)在動物的事情,說不定你把你們家族的哪只鹿造的沒有鹿樣了。放心吧!交給我,沒問題!斑羚鹿爽快的回答。于是,天神放心的走了,斑羚鹿先造了一只魚,它把那只魚的左眼放到左邊,然后把把那只魚的右眼放進那只魚左眼的旁邊,嘿!還真像天神說的那樣,那只魚真的沒有魚樣了,于是,那只魚說道,唔唔唔!我的眼睛,唔唔唔!你陪我眼睛。天神見了哭笑不得,說道:斑羚鹿呀!斑羚鹿,你怎么把魚變得沒有魚樣了呢?哈哈哈!我沒錯!你還不是把人變的沒有人樣了嗎!你想想,人們的左眼和右眼中間只夾著一個鼻子,要是沒有鼻子,左眼和右眼不就撞在一起了嗎?這不更好笑嗎?天神又說:人就是那樣,但魚沒有這樣的,你承不承認,你錯了?我沒錯!斑羚鹿堅強的回答。你再說一遍,我沒錯!聽了斑羚鹿的話,天神生氣了,他揮揮手指,說道:“一個螺絲殼,諾斯霍霍特里克。”斑羚鹿的脖子就變長了一節(jié),斑羚鹿說:我錯了!
接下來是非常兇猛的老虎,它是森林里最兇猛的動物了,誰見了它都怕,就連兇惡的狼也不例外。
下一個是一只可愛的小白兔,它沒有惡意,也不是什么兇猛的動物,它只吃白菜和紅蘿卜,它跑的很快,但卻輸給了烏龜。
下一位是最機警的猴子,它會學人們的動作,但它總是嬉皮笑臉的,看上去很調(diào)皮,
只要你扔給它一個香蕉,它會微笑的向你點點頭。
還有公雞,它看上去并不可怕,但是讓人見了腿都發(fā)軟的獅子卻怕它,要是你養(yǎng)一只公雞,早上起來你會發(fā)現(xiàn)只要公雞一叫,獅子會嚇得四處亂逃。
威風的大象當然少不了啦,大象力大無窮,要是你看到幾頭獅子在圍攻一只大象的話,大象一只鼻子就能舉起一只獅子,把它扔向天空,獅子從天空掉下來就會粉身碎骨。
。游锸澜缯媸怯腥ぱ!
動物小學作文 篇3
說起動物,可能大家腦海中第一印象浮現(xiàn)出來的,大多是在高大威猛的叢林之王——老虎,在草原上矯健奔跑的羚羊,憨態(tài)可掬的熊貓或者溫順聽話的狗狗了吧,但是對于我來說,我最喜歡的動物,是平日當中隨處可見并且十分容易讓人忽略的一個小家伙,那便是螞蟻。
這微不足道的螞蟻看似不起眼,但在一次偶然的事情中改變了我對螞蟻的看法并且對這些小小的.家伙們刮目相看。那是一個無云的晴天,我背著書包從學校放學回家,來到車站等車的過程中,無意瞥到在草叢當中那不顯眼的一堆密密麻麻的小黑點,我離開座位,蹲在地上仔細一眼,才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻圍繞在一塊巨大的面包渣面前,努力的用觸角推動這個巨型的大塊頭。
這一塊面包的體積可是這些小不點的幾十倍之大,這樣就算推一個小時也不可能推動吧。我默默在心里想著,看見這些螞蟻們愚蠢的行為,感到可笑。這些螞蟻推了幾分鐘之后見絲毫沒有成效之后,突然間排著整齊的隊伍離去了。
終于要放棄了嗎?我在心中想到,剛想要起身離開時,發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)又有螞蟻前來,這一次的數(shù)量是剛剛的一倍!前來的螞蟻觸碰到面包之后開始盡自己最大的努力移動,一只,兩只,三只.....我睜大了眼睛,有些不敢相信——面包在這些小家伙的努力下被移動了!這種團隊精神,在小小的螞蟻身上發(fā)揮的淋漓盡致,讓我十分佩服和喜愛。
動物小學作文 篇4
你見過金魚嗎?你養(yǎng)過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈,不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎?那就讓我來告訴你吧!
首先,要準備好制作材料:新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后,就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的'大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙簽分別插了進胡豆的頂部。注意不要全部插了進去,就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來,再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上,金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度,并用牙簽把毛線插了進前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了?粗蓯鄣慕痿~,它睜著圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“快把我放進水里,我快干(gan)死了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”
你學會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!
動物小學作文 篇5
昨天,虞老師給我們布置了個作業(yè),回家拼一只小動物。
回到了家,我馬上放下書包興沖沖地跑到書房,看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙,一把剪刀和一卷雙面膠,我把它們放到客廳的桌子上拼小動物,該拼什么好呢?突然,我眼前一亮,說:“我怎么沒想到呢,并只小鴨子呀!”說完,我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。
我先用一個大大的半圓形來當小鴨子的身子,再用一個圓片當小鴨子的.頭,然后,用一個像芝麻一樣小的黑圓片當小鴨子的眼珠子,最后,用三張半圓當小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎?我還把這幅我拼的小動物給媽媽、爸爸看過了呢!他們表揚了我,我的幸福一天比一天快樂。
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