小學(xué)一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一年級(jí)作文1
今天是五一國際勞動(dòng)節(jié)。下午,爸爸、媽媽帶我去洪山公園玩。那里真熱鬧!
有打氣球的、有開船的、套圈的、滑旱冰的、玩碰碰車的……
我看見一個(gè)高高的充氣柱子,一些小朋友正在往上爬——原來他們正在攀巖。我也躍躍欲試。爸爸幫我系上安全帶,我手抓、腳踩柱子上的`吊環(huán)用力往上爬。兩次都是爬到一半的時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,就下來了。第三次,在爸爸、媽媽的加油聲中,我一鼓作氣爬到了終點(diǎn)。
我太高興了!
我今天像個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)一年級(jí)作文2
今天是端午節(jié),我在奶奶家纏著奶奶教我包粽子,奶奶說包了粽子給誰吃?我說最大的給奶奶吃,奶奶一邊笑一邊說:好吧那我就教你吧。
我認(rèn)真的看著奶奶怎么包,應(yīng)該注意什么,自己也親自嘗試了好多回,總算包好了一個(gè),奶奶看著我滿頭大汗笑著說你看看簡(jiǎn)單的'事情自己做起來并不簡(jiǎn)單,只有多問還有多實(shí)踐才能做好,我連忙點(diǎn)頭說是的。
小學(xué)一年級(jí)作文3
今天,我和奶奶在我家旁邊的魚塘里釣魚。
奶奶可是釣魚高手哦!她先在墻角邊潮濕的泥土里挖了幾條蚯蚓,接著找來一根魚竿(據(jù)說是爸爸小時(shí)候用過的),把蚯蚓穿在魚鉤上面。然后領(lǐng)著我找了一個(gè)陰涼的地方坐下來,把魚餌放入水中耐心地等待魚兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過去了,我等的有些不耐煩了,問奶奶:“奶奶,你什么時(shí)候才能釣上魚來?”“噓,”奶奶把食指放在嘴邊,輕輕地對(duì)我說,“別急,魚兒上鉤了。”只見釣魚竿晃動(dòng)了一下,奶奶急忙收魚線。啊,好大的魚啊,也好漂亮!大魚的.魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
小學(xué)一年級(jí)作文4
今天是節(jié),我的外公外婆到我家來玩,外婆給我買了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,餅干,蘋果¨¨等,都是我喜歡吃的。
到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了,我把飯菜端上桌子,叫外公外婆來吃飯,吃飯的'時(shí)候,外婆說吃魚你的身體才健康,我就吃了很多魚。
吃完飯以后,我把我做的手工作品拿給他們看,外公說你做得真叫棒,我們聊了一會(huì)天,然后外公外婆就拿起傘給我們說再見,我也給外公外婆說再見,到了我來看你們。
小學(xué)一年級(jí)作文5
今天去哥哥家玩。到了哥哥家,哥哥說:“我們?nèi)ズ_呁姘?”我說:“好吧!
路上我說:“去小蘑菇灘!”于是,我和哥哥去小蘑菇海灘玩了一會(huì)兒。我不想玩。我跟奶奶說:“我想去公園玩!碑(dāng)我到達(dá)公園時(shí),有很多人。真的很熱鬧!突然,我看到了我最喜歡的風(fēng)箏。我說:“奶奶,我想買個(gè)風(fēng)箏!庇谑悄棠探o我買了一只風(fēng)箏。我累了,就回家了。
今天,我玩得很開心!
小學(xué)一年級(jí)作文6
早晨,我起床時(shí),一陣大風(fēng)吹來,我趕緊躲到被子里,
向窗外望去,外面下著連綿不斷的小雨。
雨點(diǎn)像一跟細(xì)細(xì)的繡花針,撒在每個(gè)角落,如牛毛,如細(xì)線。過了一會(huì),與大了一點(diǎn)點(diǎn),街上,房頂上都賤起了一層白蒙蒙的雨霧,好像薄薄的紗巾,這時(shí),風(fēng)也一陣陣刮起來了。雨點(diǎn)斜打在小路的積水上,激起朵朵水花。我看著眼前的一切,覺得很有意思。窗前的小草好像很久沒有喝水了似的.大口大口的喝水,還痛痛快快的洗了個(gè)“淋浴”,
房子上的瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”地流下來。這時(shí)的雨水,就像是斷了線的珠子,一滴滴的掉在雨水匯成的水洼上面......
多美的一場(chǎng)秋雨!
小學(xué)一年級(jí)作文7
我的生日是四月一日:愈人節(jié)!你應(yīng)該非常驚訝,因?yàn)檫@天是愚人節(jié),有一件事讓我記憶新。
記得有一次,就在我生日的`那一天說今天我生日,本來是有人信的,可是,有一個(gè)同學(xué)說:“今天是愈人節(jié)!北緛硎怯腥诵诺,可他怎么一說,我就生氣了。
我的生日竟是如此簡(jiǎn)單明了,我真不希望會(huì)是這樣。
小學(xué)一年級(jí)作文8
今天下午,老師帶我們?nèi)ヒ?1)班門口前面做第一、二、三、四、五、六、七、八 節(jié) 的廣播體操。
做完廣播操,老師就帶我們一起去前操場(chǎng)看一些保護(hù)眼睛視力的牌子,這些牌子都是叫我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛的`。
你們知道怎樣才能不近視嗎?這些都很簡(jiǎn)單,比如說:
一、 寫字坐姿要正。
二、 少玩電腦。
三、 少看電視。
四、 少吃那些對(duì)眼睛沒好處的食物。
五、 看書不能躺在床上。
六、 不能直接看太陽。
七、 讀書頭不能太低等。
小學(xué)一年級(jí)作文9
打開窗簾一看,大地披上了一層白茫茫的銀裝,房子的.屋頂上也有厚厚的積雪。。∠卵┝。我很興奮,就和妞妞一起出去堆雪人。我們?cè)谘┑厣蠞L了一個(gè)大的雪球做雪人的身子,滾了一個(gè)小的雪球做雪人的頭,接著做了雪人的五官。這胖胖的雪人真可愛。
小學(xué)一年級(jí)作文10
一大早,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把自己帶來的圖書放到圖書角上,這樣我們班的圖書角就成立了。
下課了,同學(xué)們?cè)俨蝗ク傯[了,都自覺得來到圖書角,分享每本圖書里的樂趣,我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的`海洋里遨游。有的同學(xué)帶來了《作文起步》,有的同學(xué)帶來了《小故事大道理》,還有的同學(xué)帶來了《十萬個(gè)為什么》……
同學(xué)們都看的津津有味,這些書籍是我們成長的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)作文11
春姑娘悄悄地來了,她帶著溫暖的春風(fēng),拂過大地。
田野里的小草探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵二朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒,那是春天的.音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
春天來了!春天來了!
小燕子從南方飛回來了,還嘰嘰喳喳的叫著:“我愛這美麗的春天!我愛這美麗的春天!”小朋友也來到綠油油的草地上。小花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣服:白的像雪、紅的是火、藍(lán)的像海、粉的像霞、黃得像蜜蜂。
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小學(xué)一年級(jí)作文12
春天來了,春天來了,黃色的迎春花開了。春天來了,春天來了,粉紅色的桃花開了。春天來了,春天來了,燕子從南方飛來。春天來了,柳樹發(fā)芽了。這讓我想起了何的《詠柳》。碧玉打扮成一棵樹,垂下一萬條綠絲掛毯。我不知道是誰剪的好葉子,但是二月的春風(fēng)就像剪刀。
春天可以說是世間萬物的覺醒。草伸出頭來。是春天的眉毛,是盛開的'花朵,是春天的眼睛。
春天,我看到許多人放風(fēng)箏和去郊游。我想起了高定的《村舍》,草長了,鶯飛二月,吹柳醉春。孩子們放學(xué)回來很早,所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。
春天真美,讓我們一起感受春天的美。
小學(xué)一年級(jí)作文13
秋天是個(gè)無比開心的季節(jié)。它能讓人們有足夠的果實(shí),它能讓人們心情開心。它能讓小朋友得到無盡的快樂。
秋天,蘋果羞紅了臉,一個(gè)個(gè)小黃梨像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠,橙色的小橘子猶如一個(gè)個(gè)小燈泡。
秋天,花園里的菊花有紅色、淡黃色、淡紫色……它千姿百態(tài),顏色多種多樣,美麗極了!小小的桂花也從葉子里長出來了,那淡淡的清香老遠(yuǎn)就能聞到。風(fēng)一吹,小小的桂花在天空中旋轉(zhuǎn),就像在下桂花雨。
在鋪滿楓葉的.小公園里,一個(gè)個(gè)小朋友有的在奔跑、有的在放風(fēng)箏,還有的在撿樹葉……但我最喜歡的還是把秋天畫下來。
啊,美麗的秋天,真是一個(gè)開心的季節(jié)!
小學(xué)一年級(jí)作文14
我愛春天,春天不像夏天那樣炎熱;不像秋天那樣涼爽;不像冬天那樣寒冷。我愛春天!
春風(fēng)喚醒了植物。小草悄悄的探出了頭來。桃花張開了粉紅色臉,對(duì)過路人說:“春天到了!庇航馉N燦的。一大朵朵的玉蘭美麗極了有白的`,有紫的。白色的梨花也開放了。你在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方就能嗅見丁香的香氣了。
春風(fēng)吹醒了動(dòng)物。蛇爬出了洞,說:“又是一個(gè)新的春天!毙芤才莱隽硕凑f:“這里的空氣真好!毙∷墒笠蔡隽烁C。小燕子又回來生孩子了。
春風(fēng)吹了,我們常說:“一年之際在于春,一天之際在于晨! 我愛春天,愛春天的風(fēng)和春天的景。
小學(xué)一年級(jí)作文15
星期一的早上,天氣晴朗,在教室里我認(rèn)真的制作彩蛋。
首先,我拿出精心準(zhǔn)備好的材料有卡紙、彩筆、雞蛋、膠棒。雞蛋看起來像我的寶貝一樣,然后,我變成了小畫家,在我的雞蛋上開開心心的畫畫。接著,我在雞蛋上裝飾了一個(gè)彎彎的笑臉。又用紙剪了一個(gè)皇冠貼了上去。最后大功告成了,我非常開心。
通過這節(jié)有趣的'手工課,我懂得了自己的事情要自己做,這樣才更有意義。
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