【精品】樂(lè)趣的小學(xué)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
“生活中并不缺少樂(lè)趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？可不是嗎？生活中處處充滿著樂(lè)趣，養(yǎng)花是一種樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，游戲也是一種樂(lè)趣……所以樂(lè)趣無(wú)處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂(lè)趣吧！
那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣吧，我的樂(lè)趣可多了，可最重要的還得屬一項(xiàng)，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過(guò)我還是停不下嘴，誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當(dāng)然要會(huì)做菜，說(shuō)到做菜，我還是有兩把刷子，像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會(huì)�？杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會(huì)做飯，因?yàn)椤靶率殖鼋�，�?qǐng)多多關(guān)照”嘛！可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。
好不容易到了周天，天剛蒙蒙亮，我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床。“早餐是湯圓，中午吃雜醬面，晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐�！蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著，我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋……湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中，跳躍著，翻滾著，舞動(dòng)著，幾分鐘后，它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái)，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的`，看著大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了！中午我又輕松的做出了了雜醬面，心里有些驕傲了。
真正的考驗(yàn)還在后面呢！晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當(dāng)然聽(tīng)我的了。做完作業(yè)，我向媽媽申請(qǐng)了50元，獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。
哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，擁擠的人群，熱情的叫賣聲，玲瑯滿目的商品�？粗G油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧，我沖向一家豬肉店，問(wèn)老板：“老板，請(qǐng)問(wèn)豬肉怎么買？”“里脊、五花、肘子，要哪塊自己挑�！迸掷习逭χ缛�，眼皮也沒(méi)抬一下。我東看看，西摸摸。又問(wèn)老板：“做回鍋肉要什么肉？”老板停下手中的活，上下打量了我一眼說(shuō)：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來(lái)才香。如果紅燒，就一定用五花肉……”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn)，我暗自吃驚。老板選了一塊肉，麻利的扔在了稱上�！拔铱矗�14塊一斤，一共一斤半�！薄�20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行。“可以�。⌒』镒�，收你20吧，優(yōu)惠你了�！敝x過(guò)了大方的老板，我又開(kāi)始了馬不停蹄的采購(gòu)……
一小時(shí)以后，我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品，回到了家。接下來(lái)我又洗菜，切菜，下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌�？粗蠹依峭袒⒀实某灾约旱牟耍雷套痰�，贊不絕口，不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光，看著自己的菜這么受歡迎，心里別有一番滋味。
這一次做飯，我學(xué)到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂(lè)趣和夸贊，這才是最重要的。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
夜幕剛剛降臨，
爸爸就送來(lái)一疊作業(yè)。
耳邊又響起熟悉的話語(yǔ)：
“為考上重點(diǎn)中學(xué)加把勁吧！”
我的腦袋在苦苦思索，
細(xì)細(xì)的手在緩緩移動(dòng)，
精神恍恍惚惚，
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛，
卸掉沉重的`作業(yè)。
去追尋五彩繽紛的夢(mèng)境……
那原來(lái)屬于我的天地：
收看少兒節(jié)目，
制作標(biāo)本、模型，
描繪美麗的圖畫……
啊，夢(mèng)是那么甜美動(dòng)人，
夢(mèng)醒了，我依然在呼喊：
走開(kāi)吧，沉重的作業(yè)。
還給我童年的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
三年前，我養(yǎng)了一盆仙人球，由于當(dāng)時(shí)的花盆并不大，所以到今天花已長(zhǎng)大，花盆顯得有些小了，花里的草從仙人球的四周向外長(zhǎng)出來(lái)，我都無(wú)法用手去摘掉它，有幾次我試著用手去薅草，結(jié)果可想而知是手被花刺扎傷，弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去，又覺(jué)得可惜，那樣的話幾年來(lái)的心血不就付之東流了嗎？靜下來(lái)一想，還是換個(gè)大花盆吧，于是乘著周末出去買了個(gè)大花盆和幾袋養(yǎng)花的土，把原來(lái)的'小花盆換掉，換上新買來(lái)的大花盆，植上土、澆上水，把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈，它又顯出了本來(lái)的面目，一種充滿生機(jī)、抵御干旱的頑強(qiáng)生命力，一種永恒的綠意。
坐下來(lái)靜靜地觀賞它，一種愜意之感頓時(shí)襲上心頭，現(xiàn)在的生活節(jié)奏過(guò)快，人們每天都在為生存而奔波忙碌，真正能靜下心的能有幾人，從養(yǎng)花中品味人生的樂(lè)趣，從中找回那些失去的純真。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
童年世界五彩繽紛，充滿了各種感情色彩。有開(kāi)心的，有悲傷的……而在我的腦海中記憶最深刻的一件趣事，就是“趕雞”。 那時(shí)候，奶奶家還養(yǎng)著雞，有小雞，老母雞，大公雞。它們每天都放在不同的地方養(yǎng)，奶奶每天都能撿到3到5個(gè)蛋，十分高興。 一天，奶奶讓我去趕小雞，我一開(kāi)始不肯，說(shuō)那又臭又臟。但奶奶提出了一個(gè)十分誘人的'條件，就是把小雞成功趕回家的話，就燒一只美味的童子雞給我吃，我立馬一口答應(yīng)了。 開(kāi)始趕雞了，我打開(kāi)雞籠，一群群稚嫩的小黃雞蜂擁而出，它們有的去吃土里的菜芽?jī)�，有的跑開(kāi)拉稀去了。我拿著竹棒在那兒使勁地敲呀敲，可小雞就是不過(guò)來(lái)，我只好不知所措地站在那里。突然，一只小雞引起了我的注意，它依舊一動(dòng)不動(dòng)地待在籠子里，不像其他小雞一樣活躍，我朝籠子里伸了伸竹棒，喊道：“快出來(lái)，我們回家嘍！”但它反而膽怯地往后退了一步。它的眼神呆滯，我總覺(jué)得有些不對(duì)勁，就去叫了奶奶來(lái)，奶奶到底是“老江湖”了，一眼就看出來(lái)小雞有問(wèn)題，她說(shuō)：“小雞是拉肚子了，我來(lái)搞定它，你快去把那些‘小頑固’弄回家吧！”
聽(tīng)了奶奶的話，我跑向菜地，把那只小雞往回趕，突然又看見(jiàn)一只小雞跑遠(yuǎn)了，我立刻追上前去，可我追得越厲害小雞跑得就越厲害，真是無(wú)可奈何呀！一不小心，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我放棄了追那位“跑步健將”，回頭去趕那些小雞。一回頭，地上卻空蕩蕩的，啊，小雞跑了！我十分著急，趕緊邊跑邊喊：“奶奶，奶奶，小雞失蹤了！”但我一到門口，就看見(jiàn)小雞們都井然有序地走回雞籠了。奶奶插著腰，輕輕的嘆了一口氣說(shuō)：“你只要把那只小雞找回來(lái)，我就燒給你吃那只小雞！”我灰溜溜地走出門，卻看見(jiàn)那只小雞竟然屁顛屁顛的回來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住它往回跑，興高采烈地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我把它找回來(lái)了！” 那天晚上，我真是又餓又累，狼狽不堪。但那碗香噴噴的雞湯和雞肉足以安慰我一下了。 那次“趕雞”可真是其樂(lè)無(wú)窮，只要一想起，我就會(huì)咯咯直笑。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
我天生就很愛(ài)讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛(ài)看，像歷史故事書、科學(xué)知識(shí)書、童話就不用說(shuō)了，就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過(guò)的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開(kāi)始讀書，有時(shí)候書太有趣了，在寫作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過(guò)，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書時(shí)，我總是讀著讀著，就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書的世界，永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的.心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣》�？粗@題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒(méi)想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí)，老師做了一個(gè)筆套，讓大家茅塞頓開(kāi)。大家開(kāi)始發(fā)力了，有的.同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開(kāi)始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來(lái)。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂(lè)滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說(shuō)：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會(huì)挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個(gè)飛機(jī)。
班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無(wú)限。生活那么多彩，我們需要?jiǎng)?chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂(lè)趣也是無(wú)限的！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有思想？我家那條“小機(jī)靈”就有。
這段時(shí)間，我家魚(yú)缸里的母魚(yú)，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了許多，魚(yú)缸里還有條公魚(yú)，我暗暗擔(dān)心：萬(wàn)一哪天母魚(yú)生了，公魚(yú)把魚(yú)子吃了怎么辦？激動(dòng)與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛(ài)的小魚(yú)“天人永隔”，從而保障小魚(yú)寶寶們的順利降生。
行動(dòng)開(kāi)始了。我用小魚(yú)網(wǎng)去撈小公魚(yú)，可是這小家伙太機(jī)靈了，“奮斗”半天的我也沒(méi)能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng)，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸進(jìn)去，公魚(yú)便在魚(yú)缸里飛快地穿梭，速度相當(dāng)快，搞得我頭暈眼花。經(jīng)過(guò)幾番的較量，我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙，它又蹭著我的手逃跑了。這個(gè)調(diào)皮鬼！我非抓住你不可！我接連不斷地進(jìn)攻，屏息凝視，手不停地旋轉(zhuǎn)，魚(yú)缸里的.誰(shuí)被我折騰的忽高忽低。終于，這小家伙的一個(gè)疏忽大意，不小心游進(jìn)了我的手心，我急忙輕輕握住，將他生擒活捉。哈哈，輸了吧？我得意地一笑，勝利之感油然而生。從水里拿起時(shí)，我還能感覺(jué)到這個(gè)固執(zhí)的小東西在我手里不停地扭動(dòng)小小的身體，掙扎、反抗，這時(shí)，我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的杯子里。它不停地東張西望，看來(lái)，陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉(zhuǎn)了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一張一合，身體隨之開(kāi)始慢慢傾斜，雪白的肚皮一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住了藍(lán)色的背部。它的身體僵硬了，漸漸地沉了下去，一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我，盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫無(wú)反應(yīng)。我又放了一點(diǎn)它平時(shí)最愛(ài)吃的魚(yú)食，他還是無(wú)動(dòng)于衷，我的腦子一片空白。如果在平時(shí)，我撒一點(diǎn)兒的魚(yú)食，它準(zhǔn)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)游過(guò)去，三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情讓我徹底崩潰，我慌忙的將它倒入魚(yú)缸。我的心里想揣著一只兔子一樣，飛速地跳動(dòng)著，期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后，公魚(yú)“猛”地活了過(guò)來(lái)，在魚(yú)缸了快活地游著，身體一搖一擺，好像正狡黠地對(duì)我做鬼臉：“哈哈，還是我贏了吧？”我無(wú)可奈何地笑著嘆了口氣，心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西，竟然裝死騙我，太狡猾了！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在院子里種花總想去湊點(diǎn)熱鬧，以為自己憑著對(duì)花的熱愛(ài)就可以幫上忙，哪知道種花、養(yǎng)花還有那么多的學(xué)問(wèn)！爺爺說(shuō)過(guò)，“既然養(yǎng)花就要用心去栽培她！”從那個(gè)時(shí)候起我就想如果能有一個(gè)屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開(kāi)花的季節(jié)也可以有一份收獲的喜悅！
慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養(yǎng)花先養(yǎng)土，澆水要適量，充分吸收陽(yáng)光等。
花，有一種獨(dú)特的'魅力，給人以美的享受！而養(yǎng)花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進(jìn)健康！爺爺最喜歡養(yǎng)杜鵑花，所以我養(yǎng)的第一盆花也是杜鵑花。養(yǎng)花并不是件簡(jiǎn)單的事！在爺爺?shù)膸椭椭笇?dǎo)下，從選嫩芽種植開(kāi)始，呵護(hù)到她開(kāi)花，費(fèi)了不少精力，還好我的心思沒(méi)有白費(fèi)！那一刻，看著自己用心栽培出來(lái)的杜鵑花特別開(kāi)心，特別有成就感！養(yǎng)花的樂(lè)趣在于栽培她的全過(guò)程！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
今年我的舞蹈就要考七級(jí)了，回想起剛學(xué)舞蹈時(shí)，可真是很有趣呢！
學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿�？墒� 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來(lái)。老師安排我們兩個(gè)人一組，一個(gè)人壓住另一個(gè)人的膝蓋，然后用另外一個(gè)手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺(jué)整個(gè)大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。
幾個(gè)星期過(guò)后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹(shù)枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺(jué)得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個(gè)，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢(shì)不應(yīng)該拱的.這么厲害，其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。
一份辛苦一份甜，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動(dòng)作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報(bào)演出”中登臺(tái)表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來(lái)教我們以后，側(cè)手翻在我們班開(kāi)始流行。幾個(gè)星期前的一天，婁老師從班里選出了七個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，確切的來(lái)說(shuō)是七個(gè)被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動(dòng)作的學(xué)生中，就有我呢！
告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會(huì)在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出，如果你有時(shí)間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！
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