【精選】文明小學(xué)作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的文明小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明小學(xué)作文 篇1

　　一天放學(xué)，張爾和許明一起走在回家的路上。

　　他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶周圍都是垃圾，十分惡臭，可是垃圾桶里面卻沒有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問道：“這是誰丟的垃圾！”可是，沒有一個(gè)人回答他，路人像當(dāng)沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明說：“我們來把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧！”

　　話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的.，以后人們還會(huì)這樣做的，該怎么辦？對了，我寫一張關(guān)于文明的告示語！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在干嘛？來幫忙呀！”“等會(huì)兒，你先撿垃圾，我想到了一個(gè)辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書包，從書包中拿出了一張白紙和一支筆，并趴在地上寫起了字。

　　不一會(huì)兒，張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的地面，見張爾還趴在地上，便問：“你在寫什么？好了嗎？”“好了！”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫著“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。

文明小學(xué)作文 篇2

　　這年頭有一顆熱愛健身鍛煉的心是好的，不過還是要看地點(diǎn)，前幾天就有一個(gè)比較年輕的女士身著一套瑜伽服，身上還背著一些東西，上公交車以后，開始進(jìn)行鍛煉。

　　大家都會(huì)感到好奇吧，究竟是進(jìn)行什么鍛煉，現(xiàn)在公交車為了讓沒有座位的乘客在路轉(zhuǎn)彎或者剎車的時(shí)候能夠站穩(wěn)，車頂都會(huì)安置扶手，形狀有些類似體育上的吊環(huán)。

　　這個(gè)年輕的女士就在車上利用這些扶手當(dāng)?shù)醐h(huán)來進(jìn)行鍛煉，項(xiàng)目還很多，有引體向上，還有拉伸，而且動(dòng)作都特別標(biāo)準(zhǔn)，這一行為引起了很多乘客的圍觀。終于在乘客的勸說下，她停止了這種鍛煉。

　　沒想到的是，這位女乘客第二天又出現(xiàn)，還是同一輛車，還是昨天的扶手位置，不過這次，她剛要進(jìn)行引體向上，就被司機(jī)制止，很多人也都進(jìn)行了制止。

　　這還是比較文明的'行為了，就是用生命在鍛煉。在坐車的時(shí)候還有很多人帶寵物，一路上不停地叫，甚至還會(huì)在車上小便，寵物是不能控制自己，但是我們是可以控制自己行為的吧，在上車之前就應(yīng)該處理好寵物的上廁所問題，其實(shí)嚴(yán)格來說，就是處理好了，也不應(yīng)該隨意帶寵物上車坐在座位上，這讓其他的人怎么坐。

　　禁止吃瓜子，還是有人在吃，吃過的垃圾就扔座位上，老人專用座上的人坐著年輕的大漢，希望有一天別用法律來約束我們的道德底線。

文明小學(xué)作文 篇3

　　位端莊的婦人牽著個(gè)小女孩的手，她慈愛地笑著，對小女孩說：“寶貝，我們?nèi)ズ舆吷⒉桨�？”小女孩聽，蹦了起來，呵呵地笑著：“好啊好啊，我想看小魚！”小女孩笑逐顏開，拍著手直笑，兩根牛角辮晃晃的。

　　“哇，媽媽你看，河里有魚哎！”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看，忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著河里的小魚給媽媽看，圓圓的鵝蛋臉上有著遮掩不住的興奮，盡顯孩童的頑皮天真。

　　碧綠的水草在清澈見底的搖擺著它纖細(xì)的腰身；鵝卵石則靜靜地躺著，就像睡著了的嬰孩般可愛；只有小魚最好動(dòng)，穿梭在水草之間捉迷藏，你追我趕，玩得不亦樂乎。

　　但這已經(jīng)是五六年前的事了,五六年后，同樣的人兒又來到同樣的地點(diǎn)，只是這時(shí).....

　　“媽媽，這真是那條漂亮的河水嗎？”女孩驚愕地望著這惡臭的水面，退后幾步皺了皺眉頭，嫌棄地捂住了鼻子。

　　“這、怎么會(huì)這樣......”婦人驚呆了，她從沒想過小河會(huì)變成這樣。河水不再像以前那么清澈了，都是黑色的渾濁物質(zhì)，花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰，飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這，這也太臟了吧！河水被糟蹋成這樣，定不是兩天形成的。好好的河，為什么要?dú)У羲�呢�?/p>

　　原來每天人來人往的`小河旁都有人污染它。幾個(gè)青年走過，說說笑笑時(shí)隨手將手中的飲料瓶扔進(jìn)小河；擺地?cái)偟拇竽餂]什么生意，就會(huì)磕磕瓜子，剝剝桔子，完全不用擔(dān)心垃圾扔哪兒，這不就有個(gè)“大垃圾場”嘛！“咳咳�！眰�(gè)阿姨走到河邊，隨手把垃圾袋往河里拋去，順便飛快地往河里吐了口痰，接著便當(dāng)啥事沒有似的走開了；還 有客人們吃剩的東西，次性碗筷等垃圾也無幸免，盡數(shù)投入河中，點(diǎn)渣兒都不剩...... 就這樣，小河越來越臭，越來越臟，人們污染它也更加肆無忌憚。

　　女孩若有所思，她天真的雙眼滿含對小河的同情，“媽媽，要不我們在這立個(gè)警示牌，告訴大家，河水想回到從前，河里的小魚也需要家��！讓河水回到從前，這是小魚的夢想，也是我的夢想��！”女孩大眼睛眨巴眨巴的，認(rèn)真地對她的媽媽說道。婦人溫柔地摸摸她的頭，欣慰地笑了。近年來，“五水共治”是她直關(guān)注的話題，家鄉(xiāng)也出現(xiàn)了這類問題，她怎么會(huì)不管？

　　從此，河邊多了個(gè)醒目的警示牌：“小魚在哭泣，還 它個(gè)美麗的家吧！”

　　雖然不知道這條小河以后的命運(yùn)，不過相信這個(gè)警示牌能夠無時(shí)無刻地提醒人們，小河也有夢想，它希望能回到從前美麗純凈的樣子，它希望它孕育的小生物們還 能像當(dāng)初樣無憂無慮，它希望女孩再次回來的時(shí)候，還 能對它綻放純真的笑顏！

　　讓我們起守護(hù)小河的夢想，少點(diǎn)垃圾，多點(diǎn)文明，讓小河回到從前吧！

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