【精華】桂花小學(xué)作文400字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花小學(xué)作文400字 篇1

　　這幾天，讀了《桂花》一文深有感觸，校園里到處洋溢著桂花的芳香，我家院子里也不例外。瞧，茂盛的桂花樹上多了許多金黃的裝飾，那便是桂花。

　　一朵朵的桂花在綠葉中探出了腦袋，那金黃色的桂花仿佛覺得秋天只屬于她，所以她便不客氣的綻放自己的`青春年華。在枝頭，一叢叢的桂花高低錯落

　　地長著，為春天增添了不可缺少的絢麗色彩。昨晚下了一夜的雨，早上起來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：枝頭的桂花落了一地，但做上的桂花又好像沒動。在水泥地上，昨晚的積水也已干了，也只有桂花落下的那一塊是濕的，樹上的桂花好像被洗了個澡，在陽光的照耀下，散發(fā)著金色的光芒，一陣微風(fēng)吹來，樹上的桂花又落下來了幾片，就像幾滴還未著地的雨。

　　這時，我又發(fā)現(xiàn)，家里的車子上也落滿了桂花，車頂上，車窗上，還有車頭上，都留下桂花那美麗的杰作。

　　看著這些金黃的桂花，我再也忍不住了，準(zhǔn)備親手搖一搖桂花樹，看一看飄落時的桂花，我拿來一卷大的卡紙，把它們整齊地鋪到地上，然后拿起一根竹桿，用它去搖擺桂花的枝葉，不一會兒，桂花便飄落了下來，像只只蝴蝶在翩翩起舞，又像片片羽毛在迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是美極了。

　　在這金色的秋天，是桂花將它變得絢麗多彩，我愛桂花！

桂花小學(xué)作文400字 篇2

　　我最喜歡易種好聞的花，所以外公養(yǎng)的桂花最對我的胃口。外公見我喜歡，給了我?guī)最w黛紫色的桂花籽。

　　播種時正是秋季，我滿心歡喜地期待它破土。哪知過了半個月還沒有一點(diǎn)動靜，漸漸地我就淡忘了。

　　過了幾周我才看見幾株纖弱的小苗，尖尖上還頂著種殼，像戴上了一頂不合尺寸的帽子。小芽初破土?xí)r，嫩得好像風(fēng)一吹就要折斷，嚇得我澆花時不敢讓水傾瀉而下，而是小心地用噴壺一點(diǎn)一點(diǎn)噴。過了幾天，小芽一點(diǎn)點(diǎn)長硬，顏色由紅轉(zhuǎn)綠，已經(jīng)長到兩個指頭高了，長得可真快呀！

　　桂花一長起來便一發(fā)不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧綠也很快過渡為棕褐色，主干有小指頭那么粗，像個小伙子了！

　　春天到了，桂花終于曬到暖陽了！它接到了春的來信，生長得越來越瘋狂了。但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子越長越小，卻密密麻麻。外公說是營養(yǎng)不夠了，出去買了幾包花肥，把一些多余的`枝葉剪掉，葉子再長出來終于是正常的大小了。

　　一晃兩年過去，終于開花啦！那花掩在樹葉之間，纖細(xì)金黃，花朵只有米粒大，卻密密麻麻，一朵挨著一朵。最吸引人的，還是那香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就飄來陣陣清香。那一瞬間，我覺得所有的付出都是值得的。

桂花小學(xué)作文400字 篇3

　　夏天，風(fēng)和日麗的一個上午，桃花開滿了枝頭，粉紅的小花格外妖艷。桃樹上的桃花看對面的桂花樹，樹上光禿禿的連一朵花瓣都沒有。桃花對桂花說：“看看我粉紅的花瓣多好看，看看你一朵花辨都沒有，一點(diǎn)都不美麗，你在我對面有什么好處，還不如離遠(yuǎn)一點(diǎn)！”這時旁邊的花聽到了說：“你現(xiàn)在這么美麗，過這個季節(jié)你也會不美麗的！”桃花不理它們，把它們的話當(dāng)做是空氣。過了幾天，許許多多的游客來旅行了，走到挑樹旁都說：“桃花真漂亮！”桃花聽了驕傲地在風(fēng)中舞起來。

　　春天過去夏天來了，桃花一片片從枝頭落了下來。秋天來了，桂花開了，散發(fā)一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我這么難看，桂花肯定得說我了�！边^了半個月，桂花還是什么都沒說，桃花等得不耐煩了，就問桂花：“你怎么沒有說我啊？”桂花說：“說你什么啊？”“說我沒有你的花香��？”桂花說：“現(xiàn)在你沒有我的香味，但是你也有比我美麗的時候！”桃花羞愧地低下頭說：“我知道了，每一個人都有自已的優(yōu)點(diǎn)，謝謝你！”

　　過了一年，桃花又開出了漂亮的花朵，對旁邊的.花說：“對不起，我不會再嘲笑別人了�！迸赃叺幕�聽了說：“你已經(jīng)知道了自已的錯誤，你還是那最美的花！”桃花說：“謝謝你們！”

　　這個故事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處。

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