難忘的小學作文

時間：2023-03-25 14:59:57 小學生作文我要投稿

【精選】難忘的小學作文合集十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘的小學作文合集十篇

難忘的小學作文篇1

　　每個人的一生中，都有許多個那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時刻�？偸怯幸豢淌刮译y忘記，因為那一刻使我體會到了一種令人難受的罪惡感。

　　那是在許多年前一個陽光明媚的午后，在一節(jié)美術課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的'身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標志”，這令本來想刻“小黃人”的我不由得動了心。因為《變形金剛》動畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術老師都封為經(jīng)典的作品。可是小楓不知道如何畫好這個標志，于是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分，就草草得幫小楓打了個草稿，然后在自己還未刻過的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細細描繪出圖案、精雕細琢起來。

　　不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術課上，我的作品得了一個“優(yōu)”，可是小楓卻因為我的好成績，卻被同學說成了“模仿”、“抄襲”……

　　第二天下午正好下起了雨，我沒有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來接我。就在我焦急得等待時，小楓突然進來了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。

　　小楓原來就想成為一名設計師，可是設計師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。

難忘的小學作文篇2

　　小明參加了一個攝影大賽，攝影大賽的主題是“令人發(fā)笑的瞬間”。小明發(fā)誓要拍出最好笑的照片，拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的單反相機，大清早就在街上走來走去，尋找素材�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)是大中午了，火辣辣的太陽烤得他渾身是汗，可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。

　　突然，小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回，另一個不甘示弱，說：“我還能一邊吃東西一邊玩呢！”于是他去買了一塊奶油蛋糕，一邊吃著一邊滑著，還夸張地做出古怪的動作。他一會兒金雞獨立，一會兒跳一下再繼續(xù)滑，一會兒又來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續(xù)滑著，突然，在一個下坡，他沒有注意到腳下，撞上了一塊磚頭。他來不及防備，盡管雙臂亂揮想保持平衡，但還是重重地摔了下來，奶油糊了他一臉，他變成了大花臉，他的眼鏡也摔碎了，褲子也炸線了，還崩了好幾粒鈕扣，真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。

　　小明抓住了機會，立即端起胸前的`相機，說是遲，那是快，把鏡頭瞄準了這個人，一只眼睛睜，一只眼睛閉，打開閃光燈，按下了快門。這一幕，就被小明用相機定格了下來。

　　小明把這張照片帶到了班上去給大家看，班上的同學一個個笑得前仰后合，真是“和尚的木魚——合不攏嘴”��！小明看著大家的反應，自己也得意地笑了，心想：“這次大賽的金獎，一定非我莫屬了！”

難忘的小學作文篇3

　　一個長方形眼鏡，兩只又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個人就是——我們的數(shù)學老師葉老師。

　　那天下午的第二節(jié)是體育課，葉老師叫我們?nèi)ヌ咦闱�，我們異常興奮。我們在踢，葉老師就在場外指導我們。我們根本分不出上下，但后來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進了球，葉老師就會立即拉下他那張嚴肅的臉，并大聲說教我們。有一次因為我沒有把握住進球的機會而放棄，就不想踢了，葉老師頓時拉下那張嚴肅有失落的臉說教我。我聽了后斗志的.心就在那個時候全部燃燒了起來。葉老師帶著我們一起連進五個球，是我覺得最棒的一次球賽，我永生不忘。

　　還有一次我們考完數(shù)學，我的心又放松又緊張，生怕這次考試考得不好。過了三天，我又看到了那張嚴肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會考得很好。當我聽見葉老師叫我的名字時，我的心幾乎要跳出十幾米遠了。還好還好，我考到了92分，我終于平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴肅起來：“這種題都會錯！”我本以為這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對我實在太嚴厲了！可我絕不會放棄的，我要加倍努力！

　　葉老師那張嚴肅的臉會使我永生難忘！

難忘的小學作文篇4

　　今天，我來到了甘肅蘭州，看望我的爺爺奶奶。

　　剛走出蘭州機場，我就看見了這座城市的標志性建筑物——馬踏飛燕。一陣寒風迎面襲來，我不禁哆嗦了一下，蘭州真是又冷又干燥哪！

　　最讓我感到難以忍受的是蘭州黃沙土質(zhì)。在飛機上往下望，就看見底下是一片黃土，時不時有幾個土沙丘，顯出土黃的顏色。汽車一路駛過，路邊的樹、花、草都蒙著一層薄薄的黃沙，連吹過的風都夾帶著一粒粒黃沙。蘭州本來就是一個西北的工業(yè)城市，爺爺奶奶居住的西固區(qū)更是這座工業(yè)城市的工業(yè)區(qū)，使我更覺得這座城市的`灰暗和骯臟。

　　但是，蘭州的美食改變了我對這個城市的壞印象。蘭州的美食可多啦！我品嘗了西北的羊肉泡饃、新疆的馕、肉夾饃、羊肉串等，最具特色的要數(shù)著名的蘭州牛肉拉面了。

　　蘭州牛肉面的歷史悠久，由回族人馬保子于1915年創(chuàng)始。當時馬保子家境貧寒，為生活所迫，在家制成熱鍋牛肉面，肩挑著在街上叫賣。后來，他又把煮過的牛、羊肉的湯兌入面中，奇香撲鼻，深受人們喜愛。接著他又開了自己的店，推出了免費的進店一碗湯，名聲大振。

　　今天，我們也吃了一次蘭州牛肉拉面。奶奶告訴我，要判別牛肉面是否正宗，首先看是否有進店一碗湯，再看牛肉面是否“一清、二白、三綠、四紅、五黃”。剛坐下，服務員果然為我們每人端來了一碗湯，我喝了一口，熱乎乎的，有股很濃的牛肉味，十分鮮美。接著牛肉面上來了，我按照蘭州人的習慣，在面里加了一點醋，還放了點蔥、香菜和辣油。牛肉面的味道真好，面條有嚼勁，牛肉十分香。怪不得蘭州人都喜歡在早晨吃一碗牛肉面，作為一天的開始。

難忘的小學作文篇5

　　一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車一壓，就變成了超滑的冰。

　　我所乘坐的公共汽車突然在途中停了下來，原來是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車開不起來了。車上的駕駛員焦急地對乘客說：“車動不了，請大家下去推一下，好不好？”車上的乘客異口同聲地說：“好！”

　　大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車上。我透過窗玻璃看見大人們有的`站在前門、有的站在后門、還有的站在車后……“一、二、三！”不知是誰在后面大喊一聲。大人們個個使出全身的力氣，車終于被推動了，發(fā)動機轟轟地響起來。大人們笑呵呵地回到車上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的雪……

　　啊！真是“人心齊，泰山移”，只要我們團結一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?

難忘的小學作文篇6

　　每個人都領有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。

　　記得剛上四年級，潘老師擔負我班的語文老師。興許是"生疏"的關聯(lián)，我總感到她跟其余老師沒什么兩樣。可是，相處久了，我發(fā)明了她的一個特色。她的眼睛居然會講話。

　　有一次，教導局的領導親臨我校做領導工作。他們還到我班聽課。"鈴――”上課了，引導們陸續(xù)走進老師，而授課老師――潘老師也走進先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開動頭腦，踴躍發(fā)言。當咱們已深刻了課文內(nèi)容，潘老師向同學們提問了一個比擬思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時變得歡聲雷動。

　　潘老師掃視著全班同學，那雙純潔的眼睛恍如在說：“不要緊，緩緩想吧！”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無限的力氣。對了！我茅塞頓開，想到了謎底。我本想站起來說，但看到領導們，我又有點懼怕。這時候的我六神無主，手足無措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的心理，用那雙炯炯有神的'眼睛盯著我，仿佛在對我說：“不必畏懼，勇敢地站起來吧！只有你站起來，你就是成功者！”此時，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復了這個問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱鬧的掌聲。本來是領導們鼓掌。我長長地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說：“表現(xiàn)很好，加油！盡力！”……

　　潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提示著我們，激勵著我們。我永遠也不會忘卻這雙亮堂的眼睛。

難忘的小學作文篇7

　　在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學老師——王老師。從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應一直把我們教到小學畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的.樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學們的心情是多么焦急嗎？

　　在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。

　　在三年級時，我考試考了八十來分，當我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學習不在馬虎，無論是平時的學習，還是單元考試，我都變得細心了，我時時刻刻提醒自己：認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。

　　還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習功課，送我們回家，當時，我不想?yún)⒓痈傎�，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的學校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。

　　現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑！

難忘的小學作文篇8

　　自從畢業(yè)之后，一直會緬懷小學生活，畢業(yè)考試前幾天，老師一直對我們說，讓我們好好珍惜最后這幾天，當時沒有覺得時間飛逝，沒有發(fā)現(xiàn)我們即將分離，偶爾還會上課走神，想到此處，真想打自己幾巴掌。

　　小學，因為可以說是同學們所處的時光是最長的吧，畢竟小學有足足六年呢，但是，六年，剛開始三四年級，特期待畢業(yè)，覺得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長的假期，還沒有任何作業(yè)，多美�，F(xiàn)在，畢業(yè)了，卻懷念起以前的時光。我總是如此，等到失去了，方才緬懷，才珍惜，卻已經(jīng)為時已晚。

　　記得一年級，我和戴玩的可以算的上比較好吧。當時一年級，什么都不知道，撕一張白紙，卷，卷成上面尖尖，下面剛好能夠套在手指上，憑借著這個，在下課的時候，我們可以演繹一場宮斗大片，現(xiàn)在想想，不禁為當時的天真啞然失笑。

　　二年級，才剛剛和同學們熟悉起來，當然，好朋友好像是懿，她這個女孩子，二年級話不是特別多，但是因為我是班長，當年的星級學生評比，我也推薦了她。倒也不是徇私枉法，而是作文里一直被人寫的體育課摔倒，被人扶起來的場景，還真真切切的發(fā)生在了我的身上，我自己都有一點兒不相信。

　　當時是繞著操場跑，還沒有鋪綠草坪，水泥地，摔地上，那個疼，真的有了第一回再也不想有第二回，我的雙手的'掌心全部被擦破皮，有鮮血滲出，火辣辣的疼，就是一直不停，并且疼的十分厲害。當時把這件事情說出來，老師準備給她一個助人為樂之星，然后轉(zhuǎn)頭問她此事是否確切，她仍然是一臉茫然，轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個酸澀，這家伙，連自己做的事情都不記得了。

　　三年級，來了一個新的數(shù)學老師，姓蘭，當然，我們語文老師剛開始給我們提的時候，我們所有人都不約而同的聽成了:男老師！這還真是奇妙，全班人一起聽錯，當時還挺疑惑的，怎么會有人姓男呢？后來，老師來的時候，做了自我介紹，原來是:蘭，而非男！這篇文章老師應該不會看到吧，哈哈。

　　因為不知不覺養(yǎng)成了記筆記的習慣，沒想到居然被蘭老師重視起來，嗯，大概學習成績從那時候開始，便一直往前了。倒也不是說一二年級我學習不哈，基本上滿分一百怎么也不會下九十，絕大多數(shù)都是在九十五分以上，但是因為我們不徘名詞，好友史一直接近一百，所以在我們班最讓所有人熟知的，是她。

　　然后三年級，因為老師的重視，逐漸也開始慢慢向前，記得有一次全級排名，獎勵全級前二十，我好像是在十五名，但是史卻在前五，還有一個排名在我前面的，心里有點不開心，因為我不如旁人優(yōu)秀，拍照的時候，也沒有笑出來，但是蘭老師卻對我說:zYY，笑一下。這個場景，一直記得，很暖心很暖心。

　　三年級是一個轉(zhuǎn)變很大，周身環(huán)境也變了。我結識了兩位好友，都十分優(yōu)秀，一個是李，一個是史，她們各有千秋，不過，都是優(yōu)秀至極，便讓我有了如此感慨:此生得此知己，足矣�？上М厴I(yè)了，爸爸總對我說小學的友誼真算不了什么，雖然很想反駁，卻沒有理由，但是，我是有一丟丟，就頭發(fā)絲兒那么一丟丟，相信這個觀點。

　　畢業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的小學生活，才發(fā)現(xiàn)自己沒有好好珍惜，等到失去了，才會緬懷，這是所有人都有的通病吧應該。

　　唉，何時，我才能夠?qū)W會珍惜？

難忘的小學作文篇9

　　她是個粗線條的女人，走路風風火火，像個男人婆一樣大步流星。沒有半點女人的柔媚，她的粗糙和健忘，更是讓人不敢恭維，說真的，有時我也討厭她。盡管如此，我還是帶著希冀與期待，對自己14歲的生日滿懷憧憬，希望她能給我驚喜。

　　但情況看起來很糟糕，她把我的農(nóng)歷生日記成了陽歷。那天晚上回家，她突然捧出一個生日蛋糕，我懵了。聽著她口口聲聲祝我生日快樂。才想到她常犯的錯誤。我在心里暗笑，但還是熱情地擁抱了她。切蛋糕時，我問：“蠟燭呢？”她拍了一下腦袋，大呼：“哎喲，忘記買了，瞧我這記性�！睂嶋H上涌上我心頭的話還有很多，但看著她懊惱的神情，我不忍再說什么，知道她一個離異女人的不易。

　　后來，她還是知道自己出了錯，可能是偶然想起，也有可能是外婆善意的提醒。她連忙打電話跟我賠不是，并表示要陪我好好慶祝一番。于是幾天后的一個星期五，我剛從學�；丶�，她說要帶我購物慶祝生日。我一愣，馬上在心里飛快地計算日期，然后遺憾地發(fā)現(xiàn)今天只是一個平常日子，離我的生日還有一周呢。后來，我們興高采烈地去商場，當我心花怒放地挑中一條裙子，要她付款時，突然看見她那尷尬的神情，我又知道，她忘帶錢包，讓我怎么說她好呢？

　　就這樣，在連過兩個所謂生日后，對于生日我已不再抱幻想，我知道希望越大，失望就越大，再加上每天七科試卷鋪天蓋地向我飛來。再大條的神經(jīng)，也經(jīng)不起這樣的狂轟濫炸。當月考后我拖著疲憊的身體回到家。早有不知今夕是何年之感，生日自然被我拋到爪哇國去了。心不在焉地準備拿衣服洗澡時，突然發(fā)現(xiàn)一個包裝精美的快遞，心中怦然一動。我小心翼翼地拆開包裝。不由眉開眼笑，好精致的《泰戈爾文集》，這是很早以前我就想擁有的書。她聞聲而來。略帶緊張說：“淼淼，原諒上次媽記錯了你的'生日，明明記得很清楚的，卻偏偏提前了一個星期。對不起，這次日子應該不會再錯了。這是你最喜歡的書，生日快樂！”很簡單的禮物，很平常的話語，帶著濃濃愛意，讓我幸福滿懷，終生難忘。

難忘的小學作文篇10

　　在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的`深刻含義時，還是從那件事以后——

　　三年級的一節(jié)體育課，當體育老師剛剛宣布開始進行自由活動，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。

　　我和幾個小伙伴在操場的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰(zhàn)開始了。一開始，我就充分利用場地的寬度和腿長的特點，明顯地占了優(yōu)勢，以各種招術殺得他們無路可逃，節(jié)節(jié)敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩局。

　　第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣呼呼的樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對手放在眼里。我隨意地出腳，結果被他們連追兩局。打成了平手。

　　決勝局即將開始。這時，腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對前四局進行總結了，反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，開始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開局到中盤，大家平分秋色。我咬緊牙關，一分一分地踢，動作漂亮，踺子在我腳下飛舞�？吹眯』锇槟康煽诖�，只好乖乖的繳械認輸了。

　　雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他們的水平其實旗鼓相當，只要稍有閃失，也會敗在對方手里。同時，我更深刻體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。

　　游戲是這樣，學習也應該是這樣�！皠俨或�，敗不餒”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過今后的人生路。

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