中小學課外閱讀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的中小學課外閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。

中小學課外閱讀作文1

　　讀書要靠自覺。為了了解我們班同學讀書是否自覺，我設計了兩個選項：a經常自覺讀課外書。b有時候自覺讀課外書。調查結果讓人大跌眼鏡，我們班經常自覺讀書的人一個也沒有，有時會的也只有18人。這可見我們班的同學都沒有自覺讀書的習慣。我的調查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的.數量閱讀的習慣等方面，調查結果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的缺乏，應該加以重視了。

　　書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是通往成功此岸的橋梁，希望同學們能從現在起，培養(yǎng)良好的課外閱讀習慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的此岸。

　　讀一本好書，就像品嘗色、香、味俱全的美味佳肴�？粗�它，你垂涎三尺；讀著它，你神清氣爽；咀嚼下它，你回味無窮。

中小學課外閱讀作文2

　　“蘿卜青菜各有所愛〞，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談〞就知道我非“凡人〞。我最愛閱讀、

　　我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。

　　閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時代頂峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索〞的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳〞認識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故土〞傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。

　　閱讀，讓我回味于我們住過悠久的'傳統(tǒng)美德，“桃園三結義〞讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷〞讓我看到了母愛的偉大。

　　我想永遠穿梭在浩瀚的書海中，領略文字所傳動出來的神韻。

　　閱讀，我的最愛！

中小學課外閱讀作文3

　　最近，我讀了五年級下冊的小學語文課外閱讀，讓我深有感受。

　　我在書中學的句子1稻草人非常盡責任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動的表達了稻草人的勤奮、乖巧的性格。

　　但是我最喜歡愛心樹里的樹，他絞盡腦汁去讓書里的那個孩子幸福、快樂，還把自己的樹枝，給孩子蕩秋千，他把自己的.蘋果給那個孩子賣掉，讓他有了錢，他還把自己的樹枝給孩子砍掉，讓孩子蓋了一棟房子，他還把自己的樹干給了孩子，讓孩子挖空了心有一艘船，駕著他去遠方，他還把自己剩下的樹墩，讓孩子坐下休息。

　　這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。

中小學課外閱讀作文4

　　最近我們升入了高年級，學習任務和壓力都越來越大，有些家長認為課外書會影響學習，于是把大量的課外書收了起來，不給同學們看。其實這是一個相對來說錯誤的選擇，課外閱讀的好處其實有很多。

　　課外閱讀可以提高我們的閱讀能力。在考試時，閱讀的速度尤為重要。我們要在保證效率的情況下盡量地快，這樣就可以節(jié)約時間，那怕是十幾秒的時間都可以。正如我自己已經通過練習到達了大約每分鐘六百字左右的速度了！它讓我受益匪淺，讀了大量的課外書。

　　課外閱讀可以陶冶我們的情操，健全我們的品格。我從歷史書里知道了司馬遷大人連受了酷刑都毫不懼怕， 還 發(fā)奮向上寫出了?史記?！這就是我們中華民族一直擁有的精神。面對困難，他毫不畏懼，成就了千古流傳的.佳作。

　　讀書要選好書，多讀書能彌補我們自身的缺乏，從而讓我們的語句更加優(yōu)美！多讀書、讀好書就像交了一位位良師益友。讓課外書豐富我們多彩的童年生活吧！

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