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小學(xué)二年級(jí)描寫夏天的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級(jí)描寫夏天的作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)描寫夏天的作文范文1
有一種季節(jié)，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滾燙的氣息，讓很多人對(duì)她懼怕。但我非常喜歡夏天，因?yàn)橄奶�，讓我快樂地戲水�?/p>
幼兒園畢業(yè)后，爸爸對(duì)我說：“兒子，你七歲了，可以學(xué)游泳了。”我聽了，高興極了，連忙說：“好好好，太好了!”可能是我和水特別融洽，一般人要二十天才能學(xué)會(huì)游泳，而我通過七天的努力，就能開始蛙泳了。七天后，我在游泳池里游的距離一天天拉長，一個(gè)月后，父親就帶我到三百多米長的水庫里游了，那個(gè)夏天，我不停地感受到水庫里同游的大人的贊嘆聲和驚訝的.表情。于是，在我心里，太陽公公也特別的親切，水庫的水特別的涼爽。
那一年的夏天在我無限留戀中很快地過去了，接下去的日子，我一直期待著下一個(gè)夏天的到來，轉(zhuǎn)眼間，4個(gè)夏天和著我的歡笑、伴隨我的刻苦練習(xí)，悄悄的來了又走，她留給我長高的個(gè)子，健壯的肌肉，不斷增多的朋友和見識(shí)。
我贊美夏天，她賜給我生活的熱情，帶給我成長的快樂。
小學(xué)二年級(jí)描寫夏天的作文范文2
夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。在夏天，水變得更清，清的仿佛照了一面奇特的鏡子。天變得更藍(lán)，晴空萬里萬里無云。世間萬物，都變得勃勃生機(jī)：花兒開得正艷，想你張開最燦爛的一面，草兒變得更綠，綠的就像有人故意給它上了色。我們可以在這個(gè)時(shí)候，和大自然更加的親近，與夏天，擁抱。夏天的早上，太陽很早就從棉被窩里探出頭來，笑瞇瞇的掛在天空中，我想：他或許是閑云朵被窩兒里太熱了吧。清晨起來打開窗，空氣在這個(gè)夏天，變得格外清新。看，那花花草草上面，點(diǎn)綴著幾滴小露珠，不仔細(xì)看，還以為是哪剛從海里撈出來的奇異珍珠呢!在樹上，知了剛剛從睡夢(mèng)中醒來，想趁著這朝氣蓬勃的夏日清晨，好好露上兩嗓子呢! 夏天的'晚上，太陽太勞累了，又鉆回了云朵被窩去睡覺了，星星和月亮，養(yǎng)足了精神，出現(xiàn)在了天空，發(fā)出動(dòng)人的光芒，蟋蟀和沒有睡覺的青蛙、知了，在草叢里、池塘里、大樹上唱著歌。
夏天來了，真開心!
小學(xué)二年級(jí)描寫夏天的作文范文3
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱著歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上叫各不停，聲音低沉而緩慢，像在述說一個(gè)古老的傳說。老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收“的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的`在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松爽快。
夏買，是炎熱的，但也是快樂的，充滿活力的啊!
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