《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感小學(xué)作文，歡迎大家分享。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感小學(xué)作文1

　　讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母親得鼓勵(lì)比作一股風(fēng)，把父親得嚴(yán)厲也比作一股風(fēng)，把自己得生活比作一艘小船，謹(jǐn)慎地把著舵，不讓船被母親那鼓勵(lì)得風(fēng)吹倒，也就是被寵壞，也不讓父親那嚴(yán)厲得風(fēng)吹倒，也就是失去自信，這就完美了。

　　我也有這樣得全方面條件，媽媽正是。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈祥，讓我保持平衡，所以這是一位好媽媽。我應(yīng)該像作者一樣珍惜這個(gè)條件。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感小學(xué)作文2

　　有一個(gè)小男孩，他寫(xiě)了一首詩(shī)，他馬上拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：孩子，這篇文章精彩極了。孩子很高興!過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：這篇文章糟糕透了。孩子很傷心，和媽媽向父親投去奇怪的目光。過(guò)了一段時(shí)間，孩子還在寫(xiě)作，媽媽每次都在夸獎(jiǎng)他，可父親還是一直再說(shuō)糟糕透了。孩子長(zhǎng)大了，果然成為了作家。

　　通過(guò)這個(gè)故事我懂得了兩個(gè)道理。好文不厭千遍改，我們不能作一遍就滿意。我還懂得了，成功需要鼓勵(lì)和教導(dǎo)，兩者缺一不可。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感小學(xué)作文3

　　看了巴德·舒爾伯格的寫(xiě)的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，我覺(jué)得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴(yán)父，我覺(jué)得有慈母嚴(yán)父的孩子是最幸福的。

　　你看，要是慈母過(guò)于溺愛(ài)，這會(huì)讓作者飄飄然，也就不會(huì)這么成功;要是嚴(yán)父過(guò)于嚴(yán)厲，這會(huì)讓作者的自信心被埋沒(méi)，讓作者就沒(méi)有現(xiàn)在的成就，著一定會(huì)讓作者的父母自責(zé)不已。

　　作者的母親說(shuō)精彩極了是鼓勵(lì)的語(yǔ)言，作者的父親說(shuō)糟糕透了是好心的警告。所以，我終于明白了：一個(gè)人的成功，不僅看習(xí)慣、天賦，更要看身邊的.人對(duì)自己的影響，當(dāng)然最大的影響是父母。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的榜樣!

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