實用的桂花小學(xué)作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋天踏著輕輕的腳步來了。我們 學(xué)校內(nèi)的桂花似乎聞到了秋天的氣息悄悄地綻放出它那嬌小的金黃色的花朵,給我們的.校園增添了不少生機。
每當(dāng)我站在桂花樹下,仰望頭頂上那一簇簇的桂花,聞聞那淡淡的清香,就會陶醉其中久久不肯離去。如果你從遠處望去,桂花樹就像一把把大綠傘豎在校園里,枝葉間裝飾它的像小星星一樣不計其數(shù)的桂花,看著一簇簇桂花,朵朵都像小姑娘一樣害羞的藏在樹葉叢中,生怕被大家發(fā)現(xiàn)似的。
邁前,只要你認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)桂花可真小呀!跟米粒差不多。桂花呈黃色,有四片花瓣。桂花樹的枝葉和樹枝都很粗糙,仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn)許多小蟲子在樹枝和枝干上打洞安家呢!可見桂花的生命力多么頑強!
你可別小看這樸實無華的桂花,據(jù)說它的作用還不小呢!老人們用桂花做枕頭,能讓人消除疲勞,它的皮可以入藥。課間同學(xué)們在桂花樹下?lián)u桂花,桂花如雨一樣紛紛落下,像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。小朋友,假如你有空不妨到我們學(xué)校走走,定會讓你流連忘返的!
金秋十月,丹桂飄香,桂花給秋天帶來了香氣,更給我們校園帶來了美麗!
我愛我們的校園,更愛我們校園里的桂花!
桂花小學(xué)作文 篇2
我一直堅信,無論是誰,都有被深深打動的時候?烧l又能想到,讓我最最感動的,只是小小的桂花。
每逢中秋佳節(jié),桂花總是默默開放,為秋夜添上一縷幽芳。天陰陰的,空氣顯得格外潮濕,不時伴有小雨落下。然而,桂花的綻放卻使這陰冷的夜變得清凈安寧。漫步在林間小道,桂花滲透出的濃濃芬芳撲鼻而來。空氣中的每一個分子似乎都沉浸在花香之中。整個夜好象突然變香了。
“斫卻月中桂,清光應(yīng)更多。”清柔的月光從云縫中撒出,輕輕地覆蓋著桂花,使原本潔白的花瓣顯得更加皎潔,猶如白玉雕琢而成,晶瑩剔透,美麗非凡。又似一對對輕顫的翅膀,迫不及待地想向廣寒宮飛去。
凝視著小小的桂花,品味著幽幽的芬芳,心里卻突然涌起一種感動的潮流。
桂花的生命雖然短促,最長不過三天而已,但它們把生命的精華濃縮在短短的兩三天里,讓人們不得不為它短短的生命感動、贊嘆。它們一分一秒都不曾浪費,盡量在自己的有生之年滲透出更多花香,試圖完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采,這才是真正的生命!
與桂花相比,人類的.生命可謂是長之又長。但人們往往在夕陽中感嘆,一生無用。』貞洀那,全是空乏的歲月。
桂花利用它的香,讓世界多了一絲精彩,也讓人們永遠記住了它。所以,它無奈但又無悔地離開了。相比桂花而言,又有多少人生命無悔呢?
古人對著滔滔江水大喊:“逝者如斯夫!逝者如斯夫!”我們難道也要對著生命的廢墟大喊“我的青春!我的青春!”
這樣,一個漫長而無所事事的生命,就像一顆小小的沙礫,世界不會因有了他而美麗,也不會因失去他而遺憾。這樣的生命,又何談意義呢?
思緒飄回,我覺得心頭暖暖的,充滿了對這渺小而偉大生命的感動與贊嘆。多么美的生命啊!
桂花謝了好幾天了,香味卻一直魂思夢繞;蛟S,自從我為它感動的那一刻起,它們便對我施了魔法,讓我永遠為它們的生命感動,永遠…………
桂花小學(xué)作文 篇3
我們學(xué)校六樓,有一個圖書館。我想在讀書臺旁放置個巨大花盆,種上一棵樹。但種什么好呢?榕樹?蒼綠一片,卻沒色調(diào)。蘋果樹?餓了可以啃啃蘋果,可我不喜歡吃蘋果。不如種些花吧!給圖書館增添清新空氣。種梅花?雖然漂亮,但枝葉不茂盛……
就種桂花樹好了,秋天,桂花密密麻麻布滿枝頭,淡淡的芳香悠悠飄蕩,小鳥飛到枝頭唱歌。調(diào)皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(如果夠結(jié)實),搖晃著小腿,坐在枝杈上看書,葉子在耳邊“沙沙”響,多么美妙!如果樹長的太高了,就在天花板上挖個洞(這是頂層),最好直入云霄,淘氣的男孩一定會順著樹干爬上去,極目遠眺,或是大聲尖叫,聽聽回聲,真好。
樹下建個“桂花休閑吧”。茶色長沙發(fā)上,軟軟地靠墊里裝滿桂花,午休時刻,枕著靠墊休息下,準(zhǔn)能做個又香又美的桂花夢。透明玻璃桌上是桂花糕點,方格水壺里盛滿桂花茶,質(zhì)樸的陶罐里隨意插著幾枝桂花,紅白花色相間,錯落有致,香氣撲鼻。課間,約上幾個好友,看看書,聊聊天,餓了,還可吃上桂花湯園,渴了,有清香的桂花茶,多自在……
20年后,我重回母校,桂花樹枝干更粗壯了,枝葉更加繁茂。奇怪的'是這棵樹竟成了心愿樹,葉子上掛滿花花綠綠的小紙條,寫滿了孩子們的心愿?粗⒆觽兊男脑,我倍感幸福,覺得自已做了件非常有意義的事情。
不過,目前,這還只是個大大的幻想,真想在圖書館里種樹,我得先和校長商量商量。
桂花小學(xué)作文 篇4
農(nóng)歷八月,正是金桂飄香的時節(jié),桂花樹上綴滿了一朵朵白中帶黃的`桂花。每朵桂花雖然不大,但也有五六個花瓣,花瓣中央藏著一個嫩黃色的小花蕊。我把鼻子湊上去一聞,!真是濃香撲鼻、沁人肺腑。
桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對生,多呈橢圓或長橢圓形,樹葉葉面光滑、革質(zhì),葉邊有鋸齒。樹冠圓球形。樹干粗糙、灰白色。花簇生,3-5朵生于葉腋,香氣極濃。
桂花還是食品加工的原料,可以用來浸酒、泡茶、制作各種糕點和甜食等。
我真的很喜歡桂花。
桂花小學(xué)作文 篇5
10月1日國慶節(jié)放假回來,涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進大門一股香味立馬使我心曠神怡。
是什么呢?抬頭一望,沒見什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來,漫天的“金子”漫天飛,特別美。
走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細看每一個桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽光吧!則有的`桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無私奉獻給人類那是它為回報地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃鸹ㄒ苍诹鳒I。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。
桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味,更愛飄香的校園。
桂花小學(xué)作文 篇6
桂花常常使人陶醉。
桂花開花的時候特別的香。但是,它的花卻很小,桂花黃黃的像穿著金色衣裙的.仙子。風(fēng)一吹,桂花紛紛落下好像在高興地跳著舞。落到了我的頭上、地上,像一片黃色的海洋。我把它拾起來,仿佛我也成其中的一朵桂花,也跟著朋友們一起翩翩起舞,我穿著金黃色的衣裳。高興的跳著舞。直到傍晚我才回過神來。
桂花真是太美了。
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