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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-09 19:34:31 小學(xué)生作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的生活小學(xué)作文10篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  忘不了,那一次,我上三年級(jí)。在上學(xué)期時(shí),我的四門(mén)功課都在前三名,老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)接踵而至,同學(xué)們也向我投來(lái)驚羨的目光,我不禁飄飄然,驕傲的情緒自然滋長(zhǎng)了許多。臨近下學(xué)期的期中考試,我自以為不太用功復(fù)習(xí)也可以名列前茅,其實(shí)不然,那些題目有些我都沒(méi)有背會(huì),除語(yǔ)文是第一之外,都沒(méi)有得上前幾名,我深深地體會(huì)到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義,這是我小學(xué)生活中最最深刻,最最難忘的`教訓(xùn)。

  忘不了,我的五年級(jí)。有一次,我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)!這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了,我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),一個(gè)甜甜的聲音在我耳邊回蕩:“孔穎,怎么了?”我抬頭一看,是崔燦,只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書(shū)了,她聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),便拉著我去借。當(dāng)時(shí)我們并不是好朋友,但因?yàn)榇耸,成為了一輩子的好朋友?/p>

  忘不了,就在前幾天。中午放學(xué),許老師問(wèn)我,初中去哪個(gè)學(xué)校,我吞吞吐吐地說(shuō):“十六中。”因?yàn)槿藗兌颊f(shuō),十六中亂得很,教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)不如另外兩個(gè)學(xué)校?墒菛|方中學(xué)要交3000元,太不值得了;十五中離我家又太遠(yuǎn),不得不去十六中。還沒(méi)等許老師發(fā)話,劉晨星卻對(duì)許老師說(shuō):“老師,我覺(jué)得孔穎上十六中有點(diǎn)屈才!”許老師接下來(lái)的這句話讓我終生難忘:“真正的夜明珠到哪里都是會(huì)發(fā)光的!睆奈聪脒^(guò)自己是夜明珠的我,聽(tīng)了這句話之后暗暗地震驚了。我想:為了許老師的這番話,也一定要做一顆真正的夜明珠。

  小學(xué)的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶……

我的生活小學(xué)作文 篇2

  寒假里最有趣、最開(kāi)心的事非春節(jié)莫屬。我可以穿上漂亮的新衣服啦!收到長(zhǎng)輩們的'壓歲錢(qián)啦!還能吃到豐盛的年夜飯喲!

  不過(guò),最有意義的是我學(xué)會(huì)了包春卷,吃了春卷,預(yù)示來(lái)年吉祥如意、消災(zāi)去難。春卷皮實(shí)現(xiàn)成的,超市就能買(mǎi)到。餡兒是奶奶親手做的。有黃芽菜絲、豆腐絲、香菇絲,味道聞著就香。奶奶先給我做示范,我在一旁仔細(xì)觀看?辞宄襟E后,我開(kāi)始嘗試起來(lái)。我先把春卷皮放平,接著用筷子夾點(diǎn)黃芽絲兒、豆腐絲兒、香菇絲兒,放在皮的正下方。把餡兒弄成長(zhǎng)條形后再加點(diǎn)肉沫,然后就可以卷起來(lái)了。就這樣我的處女作就完成了!斑不錯(cuò)喲!”媽媽連忙拿手機(jī)拍下來(lái)發(fā)到微信朋友圈里炫耀一番,點(diǎn)贊的人還真不少。不一會(huì)兒,我和奶奶就把春卷包完了。開(kāi)炸啦!我把一個(gè)個(gè)白乎乎的春卷放到熱油鍋里。“嚓——”春卷漸漸變成淡黃色,又從淡黃色變成了金黃色?粗槐P(pán)春卷,我直流口水。開(kāi)吃啦!皮脆餡兒鮮,真是人間美味。我狼吞虎咽,一口氣吃了好幾個(gè)。奶奶說(shuō):“這可是以前皇帝吃的點(diǎn)心喲!”

  這個(gè)寒假過(guò)得真開(kāi)心,年味十足,一個(gè)字“贊”。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  日日盼,夜夜盼……寒假終于來(lái)到我們身邊了,怎樣才能在短暫的假日里愉快的學(xué)習(xí),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期呢?有了這份計(jì)劃,相信在它的陪伴下我們會(huì)擁有一個(gè)不一樣的新年假期!讓我們開(kāi)始吧……

  放假日期:20xx年1月24日至20xx年2月23日

  假期作業(yè):人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書(shū),并寫(xiě)閱讀筆記和閱讀心得。寫(xiě)兩首詩(shī)歌。

  放假計(jì)劃:

  1月25日至29日:因?yàn)榭嫉?好,老師告訴我,我的兩本《快樂(lè)寒假》的不用做了!所以這5天,我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫(xiě)好。

  1月30日至2月5日:休息幾天

  2月6日至2月7日:寫(xiě)詩(shī)歌。

  2月8日至15日:讀作文書(shū),寫(xiě)閱讀筆記。

  2月16日至20日:出去踏青。

  2月21日至22日:玩電腦。

  這就是我的寒假計(jì)劃,怎樣不賴(lài)吧?

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活有些單調(diào),細(xì)數(shù)起來(lái),顯得那么蒼白,我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片,那些被我翻爛了的課外書(shū),在小區(qū)院子里騎自行車(chē)轉(zhuǎn)圈玩,就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候,小貓轉(zhuǎn)著圈子去咬自己的尾巴樣,都是我的課余生活。還 有小屋窗門(mén)外的喧鬧聲,不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲,那是最使我心動(dòng)的聲音,有時(shí)我就不顧切沖下樓去,去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧,然而快樂(lè)是多么短暫,黃昏來(lái)臨,小伙伴們被各自父母吆喝回家了,父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦,所有的快樂(lè)被擦得干二凈。

  當(dāng)全天最后課的鈴聲響起,我就背起沉重的書(shū)包,讓等在學(xué)校門(mén)口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開(kāi)始了。我喜歡外公,可以讓我在回家復(fù)雜的路況下輕松的跑跳,可以吃些路邊的零食,但在爸爸那里是不行的,我的被攢得很疼的`小手啊,我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后,我有一段看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間,我總看不厭倦的動(dòng)畫(huà)片呵,而時(shí)間總是過(guò)得太快!逢上雙休日,可以飽餐頓動(dòng)畫(huà)片,媽媽有時(shí)叫我去逛超市,我說(shuō)不去不去,你們?nèi)グ桑职趾懿荒蜔,?huì)催著媽媽趕緊走,我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣了。

  家里除了我個(gè)小孩子外,都是大人,鄰居有個(gè)小男孩,叫王翰愽,和我般大,有雙圓圓黑黑的眼睛,我們都喜歡在起玩,玩的高興的時(shí)候,常被媽媽叫回家,有時(shí)連幾天看不到王翰愽,我就去敲他家的門(mén),邊敲邊大聲喊他的名字,走廊上 寂靜極了,我的聲音是那么響亮,沒(méi)人回應(yīng),是不是他媽媽不讓開(kāi)門(mén)?還 是他不在家?我不知道。

  走回自己的家,電視不能看,課外書(shū)也沒(méi)吸引力,我的自行車(chē)和爸爸的自行車(chē)并排放在陽(yáng)臺(tái)上,小大,毫無(wú)生氣,就像我和爸爸樣,近在咫尺,卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間,兩邊被沙發(fā)合圍了,形成間小屋的樣子,我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去,那里放了很多被我玩壞的玩具,我不停的擺弄著,組合各種形狀,然后推倒了重來(lái),我沉迷其中,無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺(jué)累,直到爸爸焦躁的呼喝聲響起,我才發(fā)覺(jué)外面天很暗了,路燈的亮光仿佛被壓榨了似的,沉重的喘不過(guò)氣來(lái),我趕緊逃似的沖擊洗手間,刷牙,洗澡,睡覺(jué)。

  我的課余生活大概是這樣,其實(shí)我很想鬧,很想玩,有時(shí)我做夢(mèng)了,那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫(huà)片樣,有怒放的鮮花,潔白的云朵,歡樂(lè)的小伙伴,我要乘著笑聲的翅膀,去飛遍世界。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  我的課余生活多姿多彩,有:跑步、看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……但是,我最喜歡的是看書(shū)。

  書(shū)是我的伙伴,每天都陪著我。我每天都要看書(shū),因?yàn)闀?shū)能夠給我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們更加聰明。

  我的書(shū)架上放著各種各樣的書(shū),有:十萬(wàn)個(gè)為什么、各種童話書(shū)、我國(guó)四大名著……可我最近喜歡上了一本叫《查理九世》的書(shū)。這本書(shū)給我們講了四個(gè)勇敢的小朋友和一只有著皇室血統(tǒng)的小狗的謎題和探險(xiǎn)故事。書(shū)里的內(nèi)容太精彩了,我好像融入到了書(shū)中的情景當(dāng)中。我對(duì)這本書(shū)深深的.著了迷。早上起床的時(shí)候我捧著這本書(shū),下午放學(xué)的時(shí)候我也捧著這本書(shū),就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候也夢(mèng)見(jiàn)和他們一起去探險(xiǎn)。

  看書(shū)可以讓我忘掉周?chē)囊磺校磿?shū)可以讓我學(xué)習(xí)許多新知識(shí),看書(shū)還可以讓我認(rèn)識(shí)很多愛(ài)書(shū)的好朋友……我非常喜歡看書(shū),看書(shū)讓我的課余生活豐富多彩,充滿了樂(lè)趣!

我的生活小學(xué)作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,周末在家,我會(huì)游泳、爬樹(shù),甚至投飛鏢、“挖地道”呢。其中,我最喜歡的是投飛鏢游戲。

  我把飛鏢靶子掛在客廳墻上。靶子是木制的,飛鏢的一頭是鋒利的'釘子,所以投出去的飛鏢能借助慣性釘在靶子上。

  我和哥哥站在靶子前方三米遠(yuǎn)處,輪流投射,看誰(shuí)投中的多。

  每次都是我先投:我站在靶子前,眼睛專(zhuān)注地緊盯靶子中心點(diǎn)。定好位后,我右手拿起一個(gè)飛鏢,舉過(guò)頭頂,身體微微后傾。我先試著比劃兩下,找找感覺(jué),等心里、手里有了準(zhǔn)頭,這才猛地把飛鏢投向靶心。飛鏢帶著我的希望,像離弦的箭一樣,穩(wěn)穩(wěn)地釘在了靶心上。我高興地跳著、歡呼著:“投中了,投中了,我是神投手!”哥哥抓起一個(gè)飛鏢,不服氣地說(shuō):“看我的!”哥哥像我一樣,站得穩(wěn)穩(wěn)的,但他投得總是沒(méi)有我準(zhǔn),得第一名的,總是我。

  你們想知道我為什么能投得這么準(zhǔn)嗎?告訴你們吧,那是因?yàn)槲抑芤坏街芪,每天放學(xué)回到家里,都會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)。

  這就是大家說(shuō)的“熟能生巧”的道理。

  投飛鏢游戲給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我喜歡享受這種比賽獲勝的快樂(lè)。學(xué)習(xí)之外的課余生活,讓我得到了放松,感受到了自由自在,我喜歡課余生活。

我的生活小學(xué)作文 篇7

  我的童年生活,是在糖果、咸菜和毛絨玩具中度過(guò)的。

  先說(shuō)說(shuō)糖果。我們這些北方的孩子,最?lèi)?ài)吃的應(yīng)該是咸,但在這個(gè)糖果時(shí)代,那個(gè)孩子不愛(ài)吃糖呢?大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樽约簮?ài)吃咸、吃糖對(duì)牙齒不好等等原因不給我們小孩子買(mǎi)糖吃?晌揖筒煌耍业耐夤且粋(gè)南方人,所以很愛(ài)吃甜,經(jīng)常去院門(mén)口買(mǎi)糖的小商店里買(mǎi)十幾塊錢(qián)一斤的'酥糖,我也就跟著他大飽口福了。

  我的童年時(shí)光里,不可缺少的,就是咸菜,每頓飯只要少了咸菜我就吃不下去,所以家里的冰箱里總是裝滿了各種各樣的咸菜?赡軐(duì)我來(lái)說(shuō)咸菜比糖果更重要。

  毛絨玩具嗎,嘻嘻,來(lái)過(guò)我家的人都知道,“王藝燃家有一柜子數(shù)不過(guò)來(lái)的毛絨玩具!”你可能會(huì)問(wèn)我:“你爸爸媽媽為什么給你買(mǎi)這么多毛絨玩具?”其實(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)的就幾個(gè),其他的都是別人送的,這只大熊玩具是我在過(guò)5歲生日時(shí)王叔叔送給我的,上面還有香味呢,這只小熊貓是姑姑從北京回來(lái)送給我的,那只大狗是媽媽的同學(xué)梁阿姨送給我的,至于這只大兔子嗎,我就不知到了,還沒(méi)有我就有它了……

  這就是我的童年,令我回味無(wú)窮的童年。

我的生活小學(xué)作文 篇8

  我的課余生活就像滿天的繁星,多得數(shù)不清。繪畫(huà)、爬山、剪紙、聽(tīng)音樂(lè)……可我最喜歡的是看課外書(shū)。

  我看過(guò)的書(shū)可多啦!有《格林童話》、《安徒生童話》、《外國(guó)名家童話》、《淘氣包馬小跳》……我最?lèi)?ài)看的`是童話類(lèi)的書(shū),在清閑時(shí),我常常會(huì)不假思索地拿一本童話書(shū)來(lái)看。每次都看得津津有味,可入迷了。

  一次,我正在目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū),媽媽叫我吃飯,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我,這次我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我說(shuō):“誰(shuí)叫我?”媽媽說(shuō):“我呀,你是不是看書(shū)看得廢寢忘食了?“我愛(ài)看書(shū)嗎!”我笑瞇瞇地說(shuō)。“我就知道你呀是個(gè)看書(shū)迷!”媽媽說(shuō),“以后不要看書(shū)看得太認(rèn)真了,別人叫你都聽(tīng)不見(jiàn)。”

  書(shū),是你給我了朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天;書(shū),是你讓我在知識(shí)的海洋遨游;書(shū),是你讓我的課余生活變得更精彩!

我的生活小學(xué)作文 篇9

  我愛(ài)看書(shū)這一個(gè)習(xí)慣班上人人都知道,劉老師也知道。老師叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,同學(xué)們也叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  我是很愛(ài)看書(shū),我現(xiàn)在來(lái)報(bào)一下我喜歡看的書(shū)名吧!如:童話故事、楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)、意林·小小姐、趣味數(shù)學(xué)、趣味語(yǔ)文、小學(xué)生快樂(lè)作文等等書(shū)目。我下課看、在家里趁媽媽煮飯時(shí)偷著看、有空的時(shí)候我決不放過(guò)時(shí)間的一分一秒。有時(shí)老師說(shuō)作業(yè)要交什么什么,我也不知道。辛虧我有一個(gè)老實(shí)的同桌,老是告訴我要交什么作業(yè)。所以,我一次都沒(méi)被老師罵過(guò)。

  看書(shū)好處可多了,如:在寫(xiě)作的時(shí)候可以把書(shū)上看來(lái)的好詞好句寫(xiě)在作文本上,我每次寫(xiě)作文都把從書(shū)上看到的好詞好句寫(xiě)在作文該用到的地方。用不到的話,很可惜,那就不能硬塞了。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是知識(shí)的.源泉,是才華的橋梁。沒(méi)有書(shū),就創(chuàng)造不出財(cái)富和知識(shí)。所以,請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)上書(shū)吧!

我的生活小學(xué)作文 篇10

  今天早上,吃過(guò)早飯,我非常高興的去了武術(shù)隊(duì),因?yàn)榱?xí)武是我業(yè)余生活重要組成部分。教練帶我們?nèi)チ似莩枪珗@,在公園里教練教我們彈跳和下叉等動(dòng)作。訓(xùn)練雖然很累·很辛苦,但是隊(duì)員們都很堅(jiān)強(qiáng)·都很認(rèn)真·都不甘心落后。

  教練教的每一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于練成下叉。雖然腿 很酸·很痛,但是可以得到教練的`認(rèn)可和表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的別提多高興了。

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