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【必備】難忘的小學(xué)作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學(xué)第十三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開(kāi)始了，這次的主題是“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的.頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目以《孔子書(shū)簡(jiǎn)》將每一位觀眾帶入國(guó)學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽(tīng)的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾��！薄伴喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。
接著五年級(jí)表演唱《少年中國(guó)說(shuō)》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書(shū)節(jié)閉幕了，但讀書(shū)永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛(ài)閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
我很早就聽(tīng)說(shuō)了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的故鄉(xiāng)”。
爸爸送我們到叔叔家，廈門(mén)到安溪大概有120多公里，可在國(guó)道上行了2個(gè)多小時(shí)便可到達(dá)，當(dāng)車(chē)駛?cè)氚蚕牟枭綍r(shí)，就可以問(wèn)到淡淡的茶香味了。
下車(chē)后，我們直奔茶山，那景色立即展現(xiàn)在我們眼前：層層疊疊的一排排茶眼里都是一片翠綠；山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹(shù)，矮矮的，每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。
翻過(guò)一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來(lái)，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂(lè)，采集著甜蜜。
雖然茶山的景色一片翠綠，但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國(guó)，清水禪寺；基開(kāi)北宋，名甲南泉；爐分四海，澤被五洲。這就是清水巖。清水巖，這座始建于北宋元豐年間（1083年）的前年古剎，位于中國(guó)茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山，是國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、聞名海內(nèi)外的.風(fēng)景名勝區(qū)和宗教圣地。巖上奇峰聳秀、古木參天，樓閣殿宇巍峨宏偉，水色山光秀麗神奇，文物古跡星羅棋布，且長(zhǎng)年云霧飄渺，仿若“人間天上”，并因這里是清水祖師文化發(fā)祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽(yù)。區(qū)內(nèi)現(xiàn)有文物勝跡近100處，其中宋代巧構(gòu)、全國(guó)唯一“帝”字形寺廟建筑的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無(wú)雙的文物瑰寶。
到清水巖旅游，既可以飽覽大自然風(fēng)光，又可以滿足燒香禮佛的心愿。這次旅游不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還欣賞到美麗的風(fēng)光。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
我們小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了，我們將各奔東西，要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，陌生的。
五年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
五年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。五年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的`風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟。
我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊的一切都是那么陌生，老師在講臺(tái)上做著自我介紹，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……
五年的時(shí)間里，因?yàn)橛辛朔独蠋煟覀儾艜r(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)個(gè)驚喜。記得范老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上下“人體象棋”的時(shí)候，引起別班同學(xué)的圍觀，看著他們羨慕、忌妒的眼神，我驕傲了……
因?yàn)橛辛朔独蠋�，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，下雪后的操場(chǎng)上，教室里，校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識(shí)。比如：食品是不是三無(wú)產(chǎn)品、怎么看是不是三無(wú)產(chǎn)品、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……
在學(xué)校的五年里，我們還過(guò)了許多豐富多彩的節(jié)日。面具節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六。一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、帽子節(jié)……每個(gè)節(jié)日我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，成為了我們永遠(yuǎn)的美好回憶！
如果可以，好想再回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別是為了來(lái)日的再見(jiàn)。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏，音樂(lè)老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè)的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè)老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的`歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)��！
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
又盼來(lái)了一堂作文課，潘老師會(huì)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)呢？大家靜靜地等著。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——反口令，好嗎？“”好！”
同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花。
你想知道游戲規(guī)則嗎？讓我來(lái)告訴你吧！每次選出男生、女生各三人，站在教室的前面，老師隨意發(fā)出口令，參賽者必須做出與老師的口令相反的'動(dòng)作，如果誰(shuí)“聽(tīng)話了”，就會(huì)被淘汰出局了。
游戲就要開(kāi)始了，老師要選出一些選手來(lái)參賽，獲勝者將會(huì)得到一張表?yè)P(yáng)信。只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，教室里變成了用手組成的大森林。同學(xué)們有的把手高高地舉起，有的踮起腳尖，我心想：太好玩了，可是老師為什么沒(méi)有讓我來(lái)當(dāng)參賽選手呢？第一輪的參賽選手是阿雅、菲菲、伊伊、小義、小李和子健這些同學(xué)。他們有的大步流星地走過(guò)去，有的不緊不慢，有的箭步如飛。老師的第一個(gè)口令是：“起立！”伊伊非常聽(tīng)話，站得筆直筆直的，其他人都馬上蹲下了。老師又說(shuō)了一些口令之后，阿雅、小義、子健都被淘汰出局了。老師又心生一計(jì)，說(shuō)出了“哈哈大笑”這個(gè)奇特的口令，菲菲沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，也被淘汰出局了。最終的獲勝者是反應(yīng)很快的小李。我心想：這個(gè)游戲簡(jiǎn)直是太難了！
第二輪比賽開(kāi)始了，老師叫了小月、小雨、天天、小劉、婷婷和楓楓，他們飛快地走到前面。小月還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被淘汰了。緊接著，天天、小劉、小雨也被淘汰了。婷婷和楓楓開(kāi)始PK 了，老師又心生一計(jì)，變了一個(gè)口令：“向左右轉(zhuǎn)！”這個(gè)口令楓楓沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這回的獲勝者是婷婷。我心想：她也太厲害了吧！
第三輪比賽開(kāi)始了，老師叫了我、小洋、小添、輪輪、予予、小孫、書(shū)書(shū)。老師說(shuō)出第一個(gè)口令，我、小洋、小添、小孫、書(shū)書(shū)都被淘汰了，只有輪輪和予予了，最終的獲勝者是予予。我心想：好緊張�。�
這個(gè)游戲鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)力，我多么盼望下一節(jié)作文課早點(diǎn)到來(lái)�。�
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
這次四年級(jí)軍訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的第一次軍訓(xùn)，這5天的軍訓(xùn)在我腦海中深深地畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。它好似蛾破繭成蝶的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同樣，軍訓(xùn)也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)十字路口，是選擇放棄？還是繼續(xù)勇敢地走下去……
艱苦的軍訓(xùn)開(kāi)始了！火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，好像想要把大地給烤焦了，我們依舊一動(dòng)不動(dòng)地“屹立”在這蒸籠似的操場(chǎng)上。啊，這頭上豆般大小的汗珠不停地往下淌。汗珠呀，汗珠，我知道你熱，可這也是迫不得已呀！不然，你去懇求一下老天爺，讓他不再出太啦！嘿，也不知怎么了，有一片烏云遮住了太陽(yáng)。真及時(shí)呀，要不然，我們就快受不了�！鞍 币膊恢獜哪膬好俺鰜�(lái)的感嘆聲，被教官聽(tīng)到了，頓時(shí)眉頭皺成了“川”，我知道，那“體能訓(xùn)練”在奸笑著向我們招手哩！“再加十分鐘”�！鞍。 比帻R嘆，唉，瞧我這“烏鴉嘴”，“再說(shuō)話再加！”教官嚴(yán)厲地說(shuō)。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)幾只蒼蠅“嗡嗡”飛舞……
“嘟——”起床聲響了。這是我們最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)�，憋了一夜的話終于可以一吐為快了！可還不只這些，瞧啊，開(kāi)始疊被子了�！肮�。他們 笑什么？哦，原來(lái)是在笑A同學(xué)的被子呀！這被子真有個(gè)“個(gè)性”，它像一坨肥肉，耷拉著頭孤零零地躺在床頭邊。那“連綿起伏”的紋路真是猶如塔里木盆地般地皺紋。這兩個(gè)令人大跌眼鏡的東西的組合，真是“黃金搭檔”！——屹立在“塔里木盤(pán)地”中的一坨肥肉。
軍訓(xùn)的`生活，豐富多彩，酸甜苦辣咸，應(yīng)有盡有小學(xué)生活中難忘的一件事作文500字。軍訓(xùn)使我懂得了珍惜，懂得了節(jié)約，更懂得了艱苦，磨練了我們的意志力，在這個(gè)成長(zhǎng)道路上的十字路口處，我，選擇了一直勇敢地走下去。
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
去年暑假的一天早上，天剛亮，爸爸和媽媽就叫我起床，說(shuō)是要出去游玩，我的心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我匆匆忙忙的將衣服穿好，帶著弟弟跟了爸爸和媽媽下了樓，由爸爸開(kāi)著車(chē)便出發(fā)了。我們順著一條灰白色的柏油路一路北上，在路上，我兩眼不停的透過(guò)窗向外看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景色像跑馬燈似的飛跑著太美了，一座座高山，一棵棵樹(shù)木、一個(gè)個(gè)村子、一條條小溪，真是清山水秀，給我?guī)?lái)一陣陣無(wú)比的喜悅。
爸爸將車(chē)停在山下的一條小河旁邊，爸爸說(shuō)：這條河叫澗河，河里有許多螃蟹。于是，我們沿著一條毛毛小路下了河灘，河槽里有許多石頭，大大小小形狀各不相同，一條清澈透亮的河水嘩嘩的由南向北流著，河里有幾條野生的灰色小魚(yú)，自由自在的游來(lái)游去，格外的讓人心動(dòng)，我便迅速地跳下水玩了起來(lái)。爸爸和媽媽見(jiàn)我跳下水便大聲說(shuō)：“兒子，那里邊有螃蟹，注意要上你！”我一聽(tīng)，更是高興，好奇的胡亂摸了起來(lái)，我翻起一塊大石頭，果真有一個(gè)巴掌大的.螃蟹，那螃蟹看我掀了他的家，急忙順著混水流去的方向橫著身子匆匆的溜去，我哪里讓他跑掉，伸手便抓，��！好可惡的螃蟹呀，尖尖的兩只前爪死死的咬著我的小手，疼得我哎呀！哎呀！直叫喚，急忙甩手想讓它掉下來(lái)，可他就是咬住不放，爸爸趕緊跑了過(guò)來(lái)，替我解了圍。但那螃蟹已經(jīng)把我的手給夾傷了。我十分氣憤用一塊小石頭狠狠的砸掉了那只螃蟹的牙爪，那只螃蟹流出了疼痛的眼淚，我看著它那可憐的樣子，心里又有說(shuō)不出的滋味。
太陽(yáng)偏西的時(shí)候我們啟程回家，在回家的路上，遇到一個(gè)小山洞，洞子里的石縫間流出一股山泉，十分的清澈涼爽，爸爸媽媽都下了車(chē)用瓶子灌那清澈的山泉�？晌也幌胂萝�(chē)，用另一只手按著那只被螃蟹咬傷的那只手，靜靜的坐在車(chē)子里，不知道是因?yàn)樘弁丛骱弈侵惑π�，還是因?yàn)槲业膼篮拊业裟侵惑π费雷�，它流出可憐眼淚而感到心中不快。
這件事雖然過(guò)去將近一年了，但我卻常常想起，難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文600字 篇8
前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的相識(shí)，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無(wú)法割舍對(duì)它們的留念。
六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí)，是當(dāng)之無(wú)愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒，開(kāi)心的笑容，誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的'風(fēng)聲。“啊~~”一聲，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。
而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)[矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識(shí)是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，留下一個(gè)永恒的微笑，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
難忘的小學(xué)作文600字 篇9
大家一定都去看過(guò)電影吧。我在昨天也去看過(guò)一次，而且，這是一次難忘的經(jīng)歷。那是因?yàn)檫@次沒(méi)有任何人陪我和哥哥去，而是我們自己坐車(chē)從浦東到浦西去的。要知道這是我從小到大的第一次呢！
為什么只有我和哥哥呢？那是因?yàn)閶寢尩耐略诰W(wǎng)上買(mǎi)的.電影票，本來(lái)是自己看的，但是，后來(lái)又不看了。于是，媽媽把它帶回來(lái)給我和哥哥看。但是，要求是要我和哥哥獨(dú)立去看電影。媽媽還提前一天把坐車(chē)路線告訴了我們。
下午，我們來(lái)到了車(chē)站，坐上了977路公交車(chē)轉(zhuǎn)隧道四線�？墒�，等到站了，我們?cè)谲?chē)站里沒(méi)有看見(jiàn)隧道四線車(chē)，卻看見(jiàn)了隧道三線車(chē)。后來(lái)我們從電話里知道了要往回走一站路。于是，我們往回走了一個(gè)車(chē)站，可是，也沒(méi)有隧道四線。我們又往回走了一個(gè)車(chē)站�？墒�，還是沒(méi)有隧道四線。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的車(chē)站往回走，都快走到家了。哥哥喪氣地說(shuō)：“我們還是回去吧�！庇谑�，我們又走回下車(chē)的那個(gè)站。后來(lái)，我們又通過(guò)電話知道了在時(shí)代廣場(chǎng)上的車(chē)站有隧道四線。于是我們來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。可是，沒(méi)有找到隧道四線，我們只好回家了。
晚上，媽媽幫我重新畫(huà)了一張路線圖。第二天，我們來(lái)到了地鐵，坐上了9號(hào)線來(lái)到了陸家嘴路站，再坐上了8號(hào)線來(lái)到了大世界站。等出了站，我們來(lái)到一條斑馬線旁東張西望，終于看到了電影院的售票處�？墒�，售票處上面掛著一塊牌子，牌子上說(shuō)要到大樓的背面才是電影院。于是，我們跑到大樓背面，總算來(lái)到了電影院。整整折騰了兩天，終于看上了這部電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。
這兩天真讓我難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自出行、認(rèn)路、識(shí)別方向。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
難忘的小學(xué)作文600字 篇10
楊柳依依。楊柳剛萌芽是一顆種子降臨在世界上，花兒在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，怒放了生命，生日，是人出生的那一天。生命從此發(fā)芽、開(kāi)花......
初春的今天，是我的生日，按正常計(jì)劃是和同學(xué)一塊兒過(guò)�？墒沁@次生日，媽媽卻發(fā)號(hào)“施令”，“想要和同學(xué)一塊兒過(guò)可以，前提是不能拿錢(qián)出去”。
已經(jīng)臨近中午12點(diǎn)了，到吃飯的時(shí)候了 ，我就急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？沒(méi)錢(qián)過(guò)不了生日呀。這時(shí)一個(gè)“救星”電話過(guò)來(lái)了，老爸打過(guò)來(lái)電話：“寶貝女兒，今天想在哪兒過(guò)生日呀？“可是，我……我想在外面過(guò)生日，能給我送點(diǎn)錢(qián)嗎？”我支支吾吾的說(shuō)�！昂冒桑粫�(huì)兒我給你送去”，老爸嘆了一口氣，有些無(wú)奈。兩年沒(méi)在家過(guò)生日了，我有些慚愧，那些慚愧就像發(fā)絲一樣，剪不斷，理還亂。
可是，等到爸爸送來(lái)錢(qián)的時(shí)候，那些慚愧的心情就像冰雪一樣融化了，等到和同學(xué)玩的時(shí)候，那點(diǎn)慚愧的.心情已經(jīng)完全消失了，很開(kāi)心地和同學(xué)瘋玩兒，一直玩到9點(diǎn)半才回家。
回到家之后，才發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)入睡了，回到房間，躺在床上，滿腦子想的想是過(guò)生日的快樂(lè)時(shí)光，那種快樂(lè)無(wú)法忘懷。
我翻了個(gè)身，突然感覺(jué)枕頭下有東西，翻開(kāi)枕頭一看，咦!這不是我最喜歡的那件衣服嗎，這怎么還有一張小紙條，內(nèi)容如下：
“女兒，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，這件衣服是你最喜歡的，卻沒(méi)敢開(kāi)口要，我們都看在眼里，所以就買(mǎi)來(lái)送給你，希望你好好學(xué)習(xí)，不要讓大好時(shí)光在你身邊溜走，加油寶貝!
愛(ài)你的爸爸、媽媽。
看到這里，我熱淚盈眶，對(duì)不起爸媽?zhuān)院蟮纳�，一定要和你們一起過(guò)。
今年的生日是平淡的日子，卻發(fā)生了一件不平常的事，這件事深深地留在我的記憶里，激勵(lì)著我加油前行。
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