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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-04-10 17:12:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選我的老師小學(xué)作文300字九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選我的老師小學(xué)作文300字九篇

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  我的圍棋老師叫樓云逍,聽(tīng)起來(lái)是不是很像個(gè)義薄云天的俠客?他瘦瘦高高,鼻梁上架了副眼鏡,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,甚至有點(diǎn)害羞。然而課堂上的他,就像是變了一個(gè)人似的,不僅沒(méi)有半點(diǎn)俠客的樣子,而且更像是一個(gè)“諧星”。

  有一次樓老師給我們講解“老鼠偷油”,這是圍棋上的一個(gè)招式。他把棋子擺好之后,突然來(lái)了個(gè)停頓,瞇起眼睛,伸長(zhǎng)了嘴巴,躡手躡腳的走路,然后“哧溜”一下鉆到了桌子地下,我們正丈二和尚摸不著頭腦,他突然又鉆出來(lái),一本正經(jīng)地指著棋盤說(shuō):“這個(gè)棋型就是老鼠偷油了,大家都要學(xué)會(huì)偷油!”,我們一陣哄堂大笑,他卻還是一臉嚴(yán)肅。

  每次圍棋課的對(duì)弈環(huán)節(jié)也是樓老師表演的舞臺(tái),他經(jīng)常坐在一旁邊啜飲料邊觀戰(zhàn)。有次徐悅和鄭志浩對(duì)戰(zhàn),鄭志浩節(jié)節(jié)敗退,眼看就要徹底失守,樓老師慢悠悠地插了一句:“我說(shuō)鄭志浩,你簡(jiǎn)直就是‘活的俗手大全’(圍棋里下的很爛的`招式叫俗手)!”我們都強(qiáng)忍著,不敢笑,最后鄭志浩自己憋不住,先笑出了聲,我們也跟著爆笑起來(lái)。

  下圍棋很枯燥,可是因?yàn)樵溨C幽默的樓老師,我的圍棋的記憶里有了那么多的歡聲笑語(yǔ),謝謝你,樓老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任張老師。

  張老師比我媽媽小一些,每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。

  張老師非常漂亮,時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛(ài)我們。一次,有個(gè)同學(xué)不小心把腳摔流血了,張老師非常著急,便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生悉心照料。張老師的行為,至今仍讓我們感動(dòng)。

  張老師非常嚴(yán)肅。一天,她在講課文時(shí),一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩兒著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽(tīng)講?墒遣灰粫(huì)兒,那個(gè)同學(xué)又拿起玩具,認(rèn)真的'玩兒起來(lái)。老師怒發(fā)沖冠,大聲說(shuō)到:“古瑞,今天下午你留下!闭f(shuō)完,老師又大話連篇地講起課來(lái)。那天下午,老師教訓(xùn)了他一頓,果然第二天,他上課認(rèn)真多了。

  張老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒(méi)有做,便立刻給他的家長(zhǎng)打電話,說(shuō)老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來(lái)看,沒(méi)有做的全補(bǔ)上了,而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò),我們都很佩服他,問(wèn)他是怎么回事,他說(shuō):“老師的耐心真好,把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累!蔽覀兒逄么笮,說(shuō):“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你!

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  小學(xué)是很快樂(lè)的,在這快樂(lè)的六年里又有什么最難忘的老師呢?想必一定有很多難忘的老師吧!我就有一個(gè)小學(xué)最難忘的老師——夏老師。

  夏老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的好老師,就因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲,才把我們的基礎(chǔ)打了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。夏老師個(gè)子很矮,當(dāng)和健康老師站在一塊聊天的時(shí)候老師之間的身高就很明顯了!老說(shuō)的眼睛不大,但很有神,一頭短發(fā)很精神,如女強(qiáng)人一般。

  夏老師最有特點(diǎn)的,不是性格,不是長(zhǎng)相,而是從那張嘴里噴出來(lái)的晶瑩,帶有“知識(shí)”口水了。

  那次,我上課的時(shí)候走神了,一不小心溜到了動(dòng)畫(huà)片的身上,一下子被夏老師察覺(jué)到了,站了一節(jié)課,下課還附加“口水浴”,夏老師把我叫到教室的一個(gè)角落里,我的頭上開(kāi)始下雨了,但是我沒(méi)有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理,我的`臉不禁被噴紅了。

  經(jīng)過(guò)那次下雨之后我不走神了(只是大多數(shù)的時(shí)候)我很感謝夏老師。

  這是我小學(xué)生涯遇見(jiàn)的第一個(gè)令我印象最深的老師,她就像那夏天,滋潤(rùn),溫暖,向那荷花一樣,綻放潔白。

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

  暑假,我和一位老人在叔叔的伐木場(chǎng)里工作。

  我長(zhǎng)得還算結(jié)實(shí),所以來(lái)到了這里。工頭給我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老人。他滿頭白發(fā),穿著一雙解放鞋,特別有力氣。工頭叫他肖老師。他信奉基督教,是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒。所以,他總叫我孩子。

  每天跟他一起去伐木。他臉上總帶有笑容,在那紅潤(rùn)的皮膚下,有一顆特別和善的心。我喜歡和他在一起,他很幽默,會(huì)給我講很多有趣的事,或者說(shuō)一些笑話。在他的言語(yǔ)中,我漸漸成長(zhǎng)。

  有一天,一早我的'額頭在卡車上頂了一個(gè)大包,中午的時(shí)候狡猾又被工具打傷了。下午,太陽(yáng)依舊高照,我去只能伐木。我真想跟我叔叔打個(gè)電話,我想離開(kāi)這里。他似乎我的心思,他走近我,說(shuō):孩子,日子還長(zhǎng)呢。上帝說(shuō)我們都要感謝生活,是它讓我們成長(zhǎng)。我倆在安慰中又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)就下山了,我們結(jié)束了一天的工作;氐綘I(yíng)地里,他用藥酒給我處理傷口。那一刻,他就像一個(gè)醫(yī)生,像上帝派來(lái)的使者。晚餐的時(shí)候,他特地給我加了一個(gè)雞腿,讓我好吃飯。

  終于結(jié)束了在伐木場(chǎng)的工作,我離開(kāi)了那里,再也沒(méi)有去了。但那個(gè)夏天,卻永遠(yuǎn)的留在了我心里。

我的老師小學(xué)作文300字 篇5

  我們語(yǔ)文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  王老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的`眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家豪的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

  王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)董瑜誠(chéng)說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  我們的王老師是一個(gè)好老師,嚴(yán)厲的老師,就像今天他讓我們把班規(guī)抄50遍,但是他又說(shuō)做得好不說(shuō)話,就少抄幾遍,他在貼學(xué)習(xí)園地,我們就在吵,他說(shuō)再吵啊!放學(xué)的時(shí)候還是兩遍。

我的老師小學(xué)作文300字 篇6

  我們金筆作文老師姓薛。老師的個(gè)子矮矮的,身材不胖也不瘦,皮膚黑黑的,顯得特別健康,而且特別有精神。

  老師的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)就像許多條黑線一樣,老師的頭發(fā)被扎成了一個(gè)馬尾辮,額頭又鼓又亮,好像腦子里裝著特別多的知識(shí)。老師的眉毛彎彎的,還能動(dòng)呢,就像兩只正在爬動(dòng)的毛毛蟲(chóng)一樣。老師的.眼睛特別大,而且特別機(jī)靈,就像《西游記》中孫悟空的火眼金睛一樣,如果你在課堂上有小動(dòng)作被老師看到了,后果將會(huì)不堪設(shè)想。老師的鼻子有點(diǎn)大,而且特別大,而且特別圓。老師的嘴巴很大,講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點(diǎn)大,而且特別靈敏,就像順風(fēng)耳一樣,哪怕你說(shuō)話的聲音再小,老師都能聽(tīng)見(jiàn)。

  老師穿著有黑藍(lán)白相間的連衣裙,外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服,腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個(gè)小鉆石呢!

  我特別喜歡聽(tīng)薛老師上課,因?yàn)檠蠋熒险n特別有趣。

我的老師小學(xué)作文300字 篇7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話是用于哪種人呢?老師?沒(méi)錯(cuò),是老師,他們?nèi)绱河暌话阕虧?rùn)著我們的心靈,卻不求回報(bào),這,就是我的老師。

  微胖且矮的身軀,圓圓的眼睛,組成了我的老師。老師姓蘇,蘇老師對(duì)學(xué)生很好,他經(jīng)常私底下為我們買吃的,有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課,在蘇老師的教育下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。如果沒(méi)有蘇老師,真不知道會(huì)怎樣。

  當(dāng)然,蘇老師也會(huì)偶爾犯性子。有一次,我們一個(gè)模擬考試考了全年級(jí)倒數(shù)第一,蘇老師暴跳如雷,那聲音不繞地球三圈不停歇,我們無(wú)一例外地低下頭,接受訓(xùn)斥。經(jīng)過(guò)這件事,我們也重振旗鼓,終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級(jí)第一的成績(jī),這與我們的失敗是分不開(kāi)的`。

  蘇老師聽(tīng)到了這個(gè)好消息之后,高興得幾天睡不著,因?yàn)槲覀冇謩倮,連著幾天都喜笑顏開(kāi),還為我們買了畢業(yè)禮物。老師高興了,我們也很高興,還舉辦了畢業(yè)典禮,蘇老師為我們加油打氣,我們也沒(méi)辜負(fù)她的期望,都考上了自己理想的中學(xué)。

  這就是我的老師,她的教育之恩,我終身難忘。

我的老師小學(xué)作文300字 篇8

  我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,小小的嘴,額頭左側(cè)還有一個(gè)標(biāo)志性的“建筑”——一撮毛,別提有多可愛(ài)了!我很好動(dòng)。小時(shí)侯最羨慕的就是孫悟空了,我走到哪兒都要帶著“金箍棒”,喜歡學(xué)孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過(guò)年,離了我心愛(ài)的“金箍棒”,我連覺(jué)都睡不著了。結(jié)果,姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上,我抱著“金箍棒”甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我在睡夢(mèng)中抱著“金箍棒”拳打腳踢,鬧個(gè)不停。我也很喜歡說(shuō)話,從一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停。我媽媽說(shuō),我連晚上做夢(mèng)時(shí)都在嘰嘰咕咕地說(shuō)話。我一年級(jí)的.暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。我每天都會(huì)背大段大段的英語(yǔ)課文,雖然那時(shí)我還不怎么明白它的意思,可是我背得還是很流暢的,兩個(gè)姐姐聽(tīng)得都目瞪口呆,直夸我聰明。我最喜歡看的書(shū)有:《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》,最喜歡看的電視有:《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的潛質(zhì)呢!我還是很不錯(cuò)的吧!反正我還是挺滿意自己的。你看呢?

我的老師小學(xué)作文300字 篇9

  我的老師和其他的老師老師都不一樣,因?yàn),我的老師就是我的媽媽?/p>

  在家里,她很愛(ài)我,把好吃的省給我,好玩兒的`買給我;還帶我到處游山玩水。

  可是,在班里,她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴,她會(huì)瞪別人一眼,如果我插嘴,她會(huì)讓我站到前面去;別的老師告誰(shuí)的狀,她會(huì)讓別人抄一篇課文,如果哪個(gè)老師告我的狀,她會(huì)讓我一天都只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),其他的課一個(gè)都不能上,全到她的辦公室罰站······

  我常常在想:媽媽是不是不愛(ài)我了?但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯洗伍_(kāi)學(xué)時(shí),我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的,喉嚨疼痛難忍,火燒火燎的,像著了火一樣。夜里面,媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水,一夜未眠,一雙眼睛里充滿了血絲。天亮了,我以為嚴(yán)厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢!結(jié)果媽媽叫我在家里休息,自己幫我去拿本子。

  回到家,媽媽累的氣喘吁吁、滿頭大汗。可她顧不上休息,一進(jìn)門就摸我的額頭,見(jiàn)我不發(fā)燒了,才松了一口氣。我深深感受到:無(wú)論是老師,還是媽媽,都愛(ài)我!這份愛(ài),那么溫暖哦!

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