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精選樂趣的小學作文300字合集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的樂趣的小學作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
樂趣的小學作文300字 篇1
電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時候,因為玩游戲動了爸爸的電腦,還挨了爸爸的打呢!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了,如果我完成作業(yè)了,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時間也不短已經(jīng)四年的時間了,但真正讓我了解和運用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍,老師讓我上講臺念自己的.作品是由于字太亂,我念得結結巴巴的,我的情緒一落千丈;氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落,給我出了個主意,讓我自己用電腦打出我的文章來彌補錯誤。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了。可是我坐在電腦前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀!于是我求助媽媽,媽媽耐心的告訴我:先在程序里找到word20xx,在那里建立一個新的文檔,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版。我用了整整十天的課余時間完成了?粗鼜拇蛴C里打印出來了,我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂我們帶給我們樂趣,還能給我們帶來知識。
樂趣的小學作文300字 篇2
一聽到書這個字,我就心花怒放。因為讀書是我最愛,可以說是愛得發(fā)狂,讀書帶給我太多太多樂趣!
因為讀書讓我學到了好多好多新知識。通過讀書,我知道了海鷗嘴還有另外一個名字叫“喙”,我還知道世界上跑得最快是獵豹,世界最大鳥是鴕鳥,最小鳥是蜂鳥,被稱為“沙漠之舟”是駱駝,它還有兩層眼毛來抵擋風沙呢!
讀書能消除疲勞,放松身心。記得有一次,作業(yè)留得很多,當我寫完時候已經(jīng)疲憊不堪了,這時我拿出我最喜歡那本《故事大王》,和那里主角小貓一起去吃餃子,它因為不懂怎么吃餃子,鬧出了笑話,錯把蒜泥當成餃子吃了。忙活了大半天,連餃子都沒吃到,你說好不好笑!讀了這個故事,我疲勞一掃而光了,渾身有說不出輕松和舒暢!
讀書使我提高了寫作水平,不知不覺我寫作文越來越好了,想象力也更豐富了,這可都是讀書帶來樂趣呀!
讀書樂趣多,讓我們一起享受它帶給我們樂趣吧!
樂趣的小學作文300字 篇3
我愛制作網(wǎng)頁,制作網(wǎng)頁是我的樂趣。
在課程超市的學習中,我學會了制作網(wǎng)頁, 雖然比較麻煩, 但是我感受到了制作網(wǎng)頁的極大樂趣。
制作網(wǎng)頁提高了我的創(chuàng)造力,一張張網(wǎng)頁是別出心裁,與眾不同,每個同學做的都有各自的個性,我的也與別人的不同,風格不同,確實提高了我的創(chuàng)造力。
制作網(wǎng)頁還豐富了我的`知識寶庫,網(wǎng)頁上有不少知識,我都是從網(wǎng)上千方百計的下載內(nèi)容,不久更新一次,一次次,知識寶庫中的內(nèi)富多彩,知道這些知識,讓我了解世界。
制作網(wǎng)頁讓我記錄了不少校園故事與校園最新報道,制作網(wǎng)頁的需求讓我無時不刻地尋找的校園最新信息,了解著校園生活。
制作網(wǎng)頁讓我知道了不少關于電腦方面的技巧與方法,像超鏈接,字體,網(wǎng)頁屬性,單元格屬性等等,這都是往常課堂上沒有的,只有課程超市才能學到的最新技巧。
學習制作網(wǎng)頁的樂趣真的不錯,但是要想學會制出精美的網(wǎng)頁,可不能怕麻煩,耐心做,才能成功。
樂趣的小學作文300字 篇4
上小學了,我能自己看書了,就不在滿足幼兒讀物,媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》,每個月,我都急切地盼望著它們的到來,讀書也就變成了一種急急地等待,于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級,我在學校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館!我辦了一張借書卡,開始風卷殘云一樣閱讀各種繪本圖書,《床底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……,漸漸地我開始涉獵長篇小說了,沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情,也有母愛;馬小跳的故事讓我哭笑不得;笑貓日記是我感嘆,笑貓真是只神貓,連三寶都會笑!
這就是我的讀書故事,書是一盞明燈,照亮了人生的道路,書是忠誠的.朋友,為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧!
樂趣的小學作文300字 篇5
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X得書還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復習或預習語文、數(shù)學,可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內(nèi)的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡單?書上全部有,還說我們肯定不會呢!
不久后,考試開始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實在是背不出來而卡死了,只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來,而耽誤了自己的時間。一直到整張試卷做完,我一路順風順水,沒有一點點卡住的時間,或是填不出的題,做完后,只見大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會寫的`樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時都不看書的呀!這么簡單的題,恨不得早點兒交!
成績出來后,和想象的一模一樣,我只錯了一個錯別字,而別人卻錯了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績,靠的還是萬能的書。
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