有關(guān)描寫雨的小學(xué)作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫雨的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
這個(gè)星期的星期五下午，剛剛上完下午第三節(jié)語文課，頓時(shí)，晴空萬里的天空，變成了烏云密布，有許多人預(yù)測(cè)再過一會(huì)兒，就會(huì)下雨，可是，我和一些同學(xué)卻不這么認(rèn)為，我說：“不可能會(huì)下雨，一點(diǎn)兒雨腥味兒都沒有�！�
我們整理好書包，到走廊上排隊(duì)，等到大家都不說話了，也整齊得排好隊(duì)伍了，茅老師一聲令下“走”，大家剛剛走了幾步，但還沒走到樓梯口呢，老天爺就像一小孩子似的，竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸了下來。茅老師說：“反正下雨了，大部分同學(xué)都回不去了，直接在學(xué)校里把課文背出吧，有雨傘的可以走了�！贝蠹叶蓟氐搅烁髯缘膷徫弧Ｓ械娜藫沃陚悛�(dú)自回家了；還有些人爭(zhēng)先恐后的給家長打電話；還有些人索性去樓下等待援兵的.到來；更有些人想要以百米沖刺的速度沖出學(xué)校，搭車回家，但是，都太大意了，一出去就會(huì)像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室，大家都紛紛議論今天該怎么回去。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)響雷把大家都嚇壞了，我的身子情不自禁的抖了一下，整個(gè)學(xué)校都仿佛抖動(dòng)了一下。接著，又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去，就仿佛一面鏡子突然裂了開來。是同學(xué)們各各都心驚膽戰(zhàn)，塞住了耳朵，怕又來個(gè)響雷。
就這樣，雨一直下到了五點(diǎn)多鐘，水都漲的很高了，最高的地方可以達(dá)到五厘米左右，幸好我不用經(jīng)過那里，可是，我的腳還是濕透了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
秋天來了，樹葉落下來了，就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒猶豫，它把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏色，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子，像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，菊花仙子得到的顏色就更多了，有紫色的、炎黃的、雪白的
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，梨香香的.，菠蘿甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。
秋天真美啊，我愛秋天。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
今天，我正在家里看電視，忽然吹進(jìn)來一陣風(fēng)，那風(fēng)中含著濕潤的味道。于是我就跑到窗前看個(gè)究竟。
我剛跑到，就有一道白光從天邊劃過，緊接著就是雷聲。
隆隆隆隆。
這是外面的人都跑起來了。跑什么呢？哦！原來是下雨了，有一滴雨吹到了我臉上，好清爽！接著一滴又一滴。
漸漸的'，雨大了，好像有成千上萬的人在鼓掌，這是為什么呢？哦！一定是天上那打雷的聲音讓雨滴們沸騰了。
這時(shí)，天上有閃了一下，像是在提醒雨滴們要開始打鼓了。果然，隆。到一聲打了一下。接著雨滴們拼命的鼓掌。就這樣持續(xù)了十來分鐘，雷聲小了，掌聲也小了。雨滴們正在退場(chǎng)。
又過了一會(huì)，雨完全停了，雷也安靜了下來。
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
曾經(jīng)猜過一個(gè)謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水�！包S河之水天上來”，點(diǎn)明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會(huì)常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚(yáng)揚(yáng)報(bào)道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實(shí)，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。
第一場(chǎng)雨一定來自天外，伴隨著驚天動(dòng)地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動(dòng)的活力，才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面對(duì)大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時(shí)光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬里長天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬物，點(diǎn)染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動(dòng)物的樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動(dòng)物尸橫遍野，干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎�？措娨暲锏摹秳�(dòng)物世界》，每當(dāng)出現(xiàn)這樣場(chǎng)景不能不令人動(dòng)容�？偸窃谧钇D難的時(shí)刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的`草原馬上生機(jī)無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點(diǎn)，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？
帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對(duì)孿生兄弟，先有人類的墮落，才導(dǎo)致災(zāi)難降臨�；�?yàn)E砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
來，總是這么不約而至，星星點(diǎn)點(diǎn)扔下幾滴，便悠然而去，在你消除了暫時(shí)的慌亂，抬頭看她時(shí)，已不見影蹤了，估計(jì)，不遠(yuǎn)的山外，依然重復(fù)著這可愛的惡作劇。此時(shí)的夏雨，是個(gè)調(diào)皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。
來，需要高接遠(yuǎn)迎，好象皇帝出宮，先擺出一副不可一世的架子，烏云便卷三千里，狂風(fēng)肆虐八萬傾。無論河邊柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，鋪天蓋地而來，煞是排場(chǎng)，張揚(yáng)。更有甚者，房上揭瓦，地上飛沙，弄的雞犬不寧。此時(shí)的夏雨，貌似當(dāng)今身居廟堂的高官。。
來，則柔柔弱弱，纏纏棉棉，一副倦容，滿面塵色，如泣如訴，不大也不小，就那么的嗚嗚咽咽，了猶未了，此時(shí)夏雨，恰如一位深閨中的怨婦，急不得，煩不得。。。
喜歡夏雨，仿佛這炎熱的盛夏，如果少了她，則失去了個(gè)中滋味，也評(píng)添了一絲情趣，你可以赤腳走在這雨中，無論是淘氣的孩子，還是這幽怨的姑娘，當(dāng)然如果你夠膽，還可以走進(jìn)這滂沱中，品味一下痛快淋漓的快樂，小時(shí)候下大雨的時(shí)候，會(huì)在屋外帶上一塊香皂，用這檐頭流口流下的雨水，清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的，因?yàn)閹е嗤叩臏囟取：苁鞘嫠�，現(xiàn)在少有這樣的情趣了，一是平房改為了樓房，二是年齡見長，少了那兒時(shí)的狂放。不知道是好事，還是壞事。。
喜歡夏雨，這雨過之后，村頭溝渠必然高漲，帶著自己家編織的魚簍，往湍流的溪中一放，然后用一些石塊壓住，那些順流而下的魚兒，就會(huì)自動(dòng)的游進(jìn)這魚簍之中，結(jié)構(gòu)自然是單向的，只可進(jìn)，不可退，只出水，不出魚，就和湖水里的用來捕捉黃鱔和泥鰍的`迷魂陣一樣，那個(gè)機(jī)巧更多，而這，則只是捕獲一些中小的魚兒，當(dāng)然太小的，在清晨去提取收獲之時(shí)，還會(huì)放回水中，不忍屠戮。。更可以約三兩好友，拿著竹竿釣餌，到稍大一些的溝渠中垂釣一會(huì)，自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣，大人們自然有他們的那種四撐網(wǎng)，到更寬闊一些的水面去，后面，依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網(wǎng)中跳躍，而孩子也會(huì)伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動(dòng)。。
喜歡夏雨，夏雨是溫度的自然調(diào)節(jié)劑，有了這雨水的沖刷，心頭也會(huì)覺得一絲清涼。會(huì)變的冷靜，會(huì)變的開始思考，盡管有些問題沒有答案，可思考的樣子，思考的神情，總讓人顯得深沉，靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。
喜歡夏雨，更喜歡夏雨中那些童年的記憶，那些記憶的細(xì)節(jié)好象一幅幅巨大的海報(bào)，在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
清早，我剛出空調(diào)房間，就感到一陣悶熱。我出了家門，只見我家小狗趴在大樹下不停地吐著舌頭，蟬兒在樹上不停地鳴叫，就連浴缸里的金魚都不時(shí)浮在水面上透口氣。
到了中午，天氣更加悶熱，天空中沒有一絲風(fēng)兒，樹上的蟬兒叫得更歡了，好似在說：“熱死了，悶死了�！�
突然，天空中吹來了陣陣狂風(fēng)，樹葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出了震耳的“沙沙”聲。我抬頭望向天空，天空中烏云密布，一道道閃電掠過，宛如一條條銀蛇在空中肆無忌憚地游耍。緊接著，雷聲在空中“轟隆隆”地怒吼道。不一會(huì)，一滴滴大豆般的雨滴打了下來。雨滴打在地面上，一顆顆“大珍珠”瞬間變成了無數(shù)顆“小珍珠”，灰塵也隨著雨滴向四周散去;雨滴打在了房頂上，發(fā)出了“啪啪”的.響聲；雨滴打在了窗戶上，發(fā)出了“淅瀝瀝”的聲音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如細(xì)線一樣地流了下來，隨著，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一樣地瀉了下來。
大約過了十分鐘，雨停了。太陽又重新普照大地。天空中一碧如洗，萬里無云，空氣也不在悶熱，變得清新，涼爽。狗兒也不再吐舌頭了，蟬兒也休息起來，小朋友在水中嬉戲追逐！
描寫雨的小學(xué)作文 篇7
盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。
突然，幾聲沉雷從天邊滾來，嚇我一跳。
雷電擁著雨點(diǎn)從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐（yán）下，不一會(huì)兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。
夏天的雨來得快，去得也快，不到一個(gè)小時(shí)就雨過天晴了。
陽光又回來啦！我打開窗戶，空氣里還彌漫著雨水過境的`潮濕氣味。這時(shí)，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來，但它卻來去匆匆，沒一會(huì)兒就不見了，仿佛在跟我捉迷藏似的。
雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤，空氣也得清新無比。遠(yuǎn)處的樹梢還滴答著水珠兒，見證著剛剛那一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴（bó）的夏季暴雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇8
我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是最美的。
春天，經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗淋，每一棵樹仿佛都從昏睡中醒來。他們用手臂揉揉睡眼睜開特別明亮的眼睛。來端詳這個(gè)美妙的世界。這時(shí)小草也像剛冬完眠的蚯蚓似的`翻動(dòng)起來簡(jiǎn)直就像一層綠茵茵的起伏的波浪。呼吸變得暢快，空氣也格外的新鮮。只有這一場(chǎng)雨，才完全趕走了冬天，才使世界充滿活力。
夏天，就別有一番特點(diǎn)了。夏天的雨熱烈而又粗狂。有時(shí)天上聚集幾朵烏云，有時(shí)一點(diǎn)預(yù)告都沒有，雨就“嘩嘩”地下了起來。真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。不過，雨這么一下，暑氣就消了一大半，只有這一場(chǎng)雨才使人們?cè)谘谉岬南奶旄械揭唤z涼意。
秋天，雨便變得端莊而又沉思了。像害羞的小娃娃，不敢出門。
冬天，雨化成了美麗的雪花，她顯的自然而又平靜。像圣誕老人，悄悄得給你帶來今年的最后一份禮物。
�。∮�，我愛戀的雨��！你一年四季都在我面前流動(dòng)你給人們帶來了許多驚喜。只有在雨中，我才能真正地感受到這個(gè)世界的美好！
描寫雨的小學(xué)作文 篇9
我很喜歡下雨天，因?yàn)�，陰雨綿綿的天氣，不但可以降低溫度，讓天氣變得涼爽，還可以不怕缺水，因?yàn)檫@樣，我才喜歡下雨天。
但是，也有人不喜歡下雨天。因?yàn)�，下雨天出門很麻煩，而且到處溼答答的，所以才有人不喜歡這種天氣�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，下雨天有好處，也有壞處。好處有：幫忙水庫儲(chǔ)水，讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等；而下雨的壞處就是，過多的雨量所造成的大洪水和土石流，常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。
然而，我還是喜歡下雨天。小時(shí)候，我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的.小精靈。我興奮的對(duì)媽媽說：“我可以用眼睛看到雨水，用手摸到雨，還可以用嘴巴喝到雨，甚至可以用腳踢到雨，而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢！”長大后，我才知道這些事情沒什么了不起，只不過，我還是很期待下一次和雨滴的約會(huì)呢！
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