元旦趣事小學(xué)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元旦趣事小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦趣事小學(xué)作文 篇1
喔噢，盼望已久的元旦終于到來(lái)了！我要趁機(jī)玩?zhèn)�夠！
元旦前一天：
從元旦前一天開(kāi)始，我的心情指數(shù)就直線上升。今天早上，我們學(xué)校的校長(zhǎng)大發(fā)慈悲，舉辦了有史以來(lái)最最最最隆重的“元旦慶祝會(huì)”――還專(zhuān)門(mén)為此建了一個(gè)舞臺(tái)。更難得的是，本次慶祝會(huì)的主題雖然是“感恩，同樂(lè)”，但慶祝會(huì)上各年級(jí)所表演的節(jié)目卻都與流行歌曲有著密切的聯(lián)系，就拿我們年級(jí)來(lái)說(shuō)吧，我們表演的是“流行歌曲串燒”外加街舞。就連老師們也趕起了時(shí)髦，居然跟著同學(xué)們?cè)谂_(tái)是又唱又跳。在三年級(jí)的節(jié)目中，老師們還合唱了“喜唰唰”呢！這可把酷愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的.我樂(lè)壞了，跟著臺(tái)上的老師、同學(xué)們一起舞動(dòng)，還忘我地哼唱著耳熟能詳?shù)牧餍懈枨�。臺(tái)下的同學(xué)們從頭到尾也一直處于沸騰狀態(tài)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就像一個(gè)大明星在開(kāi)歌友會(huì)。
晚上，我跟老周（一個(gè)與我同齡的女孩子）更是興奮得無(wú)法入睡，干脆打開(kāi)電視，一邊看湖南臺(tái)的“跨年演唱會(huì)”，一邊打撲克。呀，還差一分鐘就到20xx年了！我們緊緊地盯著準(zhǔn)備指向12點(diǎn)的鬧鐘，激動(dòng)地?cái)?shù)出了“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”�！芭叮履昕鞓�(lè)！”我們互相擊掌，異口同聲地向?qū)Ψ秸f(shuō)出了新年的第一句祝福。緊接著，我沖到電話機(jī)前，撥通了我?guī)讉�(gè)“死黨”的電話號(hào)碼。就這樣，我們一直到12點(diǎn)半才上床睡覺(jué)。
元旦第一天：
“公公，求你了，就帶我們出去玩吧！”什么，你問(wèn)我在干什么？哎呀，今天是我本命年――豬年的第一天，我當(dāng)然要好好度過(guò)了，這不，我正在求公公帶我和老周出去玩呢！“你說(shuō)要帶我們?nèi)ァ焙瞎珗@’？太好了！”帽合公園是咱們柳州新建的動(dòng)物園，我還沒(méi)有去過(guò)呢！就這樣，我們于11點(diǎn)左右到達(dá)了“帽合公園”。（詳見(jiàn)《動(dòng)物也瘋狂》）哇，這里的動(dòng)物真多啊――大到老虎、獅子，小到白兔、鴿子，樣樣齊全。我們又是喂鴿子，又是逗猴子，玩得不亦樂(lè)乎。
元旦第二天：
昨天在動(dòng)物園和小動(dòng)物們玩了一天，我還沒(méi)玩夠，第二天姑姑又帶我到山上去燒烤。以前學(xué)校曾經(jīng)組織我們?nèi)ヒ巴鉄具^(guò)，所以我對(duì)此并不陌生。瞧，我熟練地幫著姑姑把一瓶瓶燒烤醬倒進(jìn)碗里。終于開(kāi)始燒烤了！我首先拿起一串我最喜歡吃的韭菜，放在燒烤架上烤了一下后，又刷了些醬。可以開(kāi)吃了！我迫不及待地舔了一口，哇，真香！一股暖流頓時(shí)從喉嚨涌向心頭。后來(lái)，我又拉著爸爸、妹妹和姑姑一個(gè)同事的兒子一起上山摘蘆葦，捉迷藏�？鞓�(lè)極了！
元旦趣事小學(xué)作文 篇2
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們?cè)诟蓡岚?告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來(lái)很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱(chēng)她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的'包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。
元旦趣事小學(xué)作文 篇3
今天媽媽單位的同事結(jié)婚，請(qǐng)我們吃自助海鮮火鍋。我和媽媽來(lái)到一家名為怡鄉(xiāng)春竹的店，走進(jìn)店里面看到了好多海鮮放在冰塊上，有長(zhǎng)腳蟹的`腿，有三文魚(yú)，有小鮑魚(yú)，還有好多。我每一樣都想嘗嘗，媽媽說(shuō)，吃多少拿多少，不能浪費(fèi)。我拿了好多長(zhǎng)腳蟹的腿，放在一個(gè)小火鍋里面煮，真好吃啊，我還吃了八爪魚(yú)，還吃了好多水果。
雖然元旦沒(méi)有出去玩，但我還是很高興，早上可以睡到9點(diǎn)起床，還可以玩會(huì)電腦，看會(huì)電視。媽媽說(shuō)等到放寒假了，就帶我出去玩。
元旦趣事小學(xué)作文 篇4
盼望著，盼望著，二零壹四年結(jié)束了，二零壹五年元旦終于來(lái)到了！
元旦是快樂(lè)的日子。在元旦這一天，人們都會(huì)好好的慶祝一下，去享受這美好的一天。這一天的人個(gè)個(gè)高興、快樂(lè)，互相道著祝福，預(yù)期著美好的未來(lái)。
每逢過(guò)元旦，我們的心情總是會(huì)無(wú)比輕松暢快。因?yàn)檫^(guò)元旦我們就可以放假了，可以不受學(xué)校里的約束，可以不用再把神經(jīng)緊繃在一根弦上，可以自由自在地盡情地玩了。
元旦早上一醒來(lái)，就聽(tīng)到了放鞭炮的聲音，怎么了？元旦也放鞭炮啊？媽媽告訴我，今天有很多對(duì)新人要結(jié)婚呢!因?yàn)樵┦且荒甑拈_(kāi)始，含有萬(wàn)事開(kāi)頭的意思，所以大家才會(huì)選在這一天結(jié)婚。原來(lái)如此，看來(lái)元旦真的是一個(gè)好日子呀！
中午，我正在興致勃勃的看著慶祝元旦的節(jié)目，嬸嬸興沖沖地來(lái)告訴媽媽?zhuān)膬合鄙诵殞�！又一個(gè)令人興奮的`消息！大家紛紛說(shuō)這個(gè)孩子出生的真是時(shí)候啊，我也感到非常驚奇，難道這孩子有預(yù)知未來(lái)的能力，知道今天是一個(gè)好日子嗎？
“媽媽?zhuān)乙詧A蛋�！钡艿軓耐饷媾苓M(jìn)來(lái)，嚷嚷著。“怎么了？你不是剛吃過(guò)飯嗎？”媽媽一臉不解�！敖裉焓窃┌�!所以我要吃圓雞蛋”弟弟一臉認(rèn)真。“哈哈！”我們笑得前仰后合。
好笑吧？弟弟錯(cuò)把元旦當(dāng)成“圓蛋”了！所以今天就非要吃圓雞蛋不可，這把全家人都樂(lè)翻了。我告訴他，元旦是一個(gè)節(jié)日，而不是一個(gè)圓圓的大雞蛋，弟弟聽(tīng)后也不好意思的撓著頭笑了。
元旦就在一片歡笑聲中過(guò)去了，我好想再過(guò)一次元旦啊！
元旦趣事小學(xué)作文 篇5
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的.詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
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