【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
老師說，人一但有了夢(mèng)想，就有了追求的目標(biāo)。我的夢(mèng)想并不大，就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。
一年級(jí)的時(shí)候，我寫字很不認(rèn)真，每次寫作業(yè)的'時(shí)候我心里就特別著急，很想快點(diǎn)兒把作業(yè)寫好，然后去找朋友玩，久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，所以現(xiàn)在的字寫得歪歪扭扭，好像一條條小蟲子在紙上爬，我自己看了也覺得挺慚愧的。
記得又一次，老師布置的作業(yè)很少，我就耐著性子認(rèn)真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法，要多觀察，然后找對(duì)筆畫的位置，一筆一畫寫就可以了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地寫字，寫到一半，我拿起本子仔細(xì)端詳著我的字，咦，原來我寫的字也不賴嘛！我頓時(shí)信心大增，我就再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把字寫得一個(gè)比一個(gè)好。第二天，講評(píng)作業(yè)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表揚(yáng)了我：“我班學(xué)生寫字進(jìn)步很大，獎(jiǎng)勵(lì)三顆星星，下次繼續(xù)加油！”我的心里真是樂開了花，終于得到老師的表揚(yáng)了。我明白了，認(rèn)真努力地付出終將得到回報(bào)，我要繼續(xù)努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想，人人都有，它也許沒那么偉大，但我們都應(yīng)該要把夢(mèng)想進(jìn)行到底。
曾在四五歲時(shí)，媽媽告訴我“學(xué)鋼琴的人長(zhǎng)大后肯定能成材�！庇谑牵趮寢尩膹�(qiáng)迫下，我報(bào)了鋼琴班。
剛見到老師時(shí)，老師看了看我的手指，說我很有彈鋼琴的天賦。坐上鋼琴椅，雙手放在琴鍵上輕輕敲，頓時(shí)感覺這優(yōu)美的聲音勝于這世界上一切音樂。
慢慢地，我愛上了鋼琴，它的聲音是那樣清脆，那樣動(dòng)聽。后來經(jīng)過我努力的練習(xí)考上了三級(jí)。那時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，爸爸表揚(yáng)我，全家人都以此為榮。當(dāng)然，這也離不開平常練琴付出的辛苦與汗水。
漸漸地，曲目越來越難，我甚至有過放棄的念頭，但我不止一次告誡自己：堅(jiān)持，再檢查，千萬別放棄。
直到后來，老師說讓我考七級(jí)，那曲目，簡(jiǎn)直難到不行。我打算放棄了，這次真的要放棄了。每天晚上勤奮練琴的.我，逐漸變得懶散起來，再也沒有決心練下去了，再也沒有信心彈下這首曲子了。媽媽見我這幅模樣，并沒有責(zé)怪我，而是耐心地對(duì)我說：“不要放棄，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功的，你現(xiàn)在半途而廢，那你前面的內(nèi)容不都白學(xué)了？前面的辛苦不都白花了？”聽了媽媽的這一番話，我又重拾信心。每天晚上在鋼琴前坐上兩三個(gè)小時(shí)，練習(xí)著考級(jí)的曲目。
考級(jí)的那天，我抱著進(jìn)級(jí)的信心走進(jìn)考場(chǎng)。雙手放在琴鍵上，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶動(dòng)了這一首首美妙的音樂，我簡(jiǎn)直陶醉了。但腦海里始終不停地回想著媽媽對(duì)我說的那些話。
是��！沒有媽媽的那些話，也許我早就放棄了。一個(gè)人只要堅(jiān)持就是勝利，就像我，一定要將夢(mèng)想進(jìn)行到底。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在我的心中有個(gè)夢(mèng)想，就是改造汽車。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車既排廢氣，又占空間。實(shí)在太麻煩了。一起來看新式汽車吧。
這一款汽車可不像現(xiàn)在那么單調(diào)，它的名字叫“多功能汽車”。它可以折疊成衣服一般大小，放在家里，不用停車庫，既保險(xiǎn)又方便，還省了買車庫的錢。
汽車出故障了，只要按一下修理鍵，只需三分鐘，就可以完好如初。
要使用這部車時(shí)，只要輸入指紋，汽車內(nèi)部的感應(yīng)裝置便能馬上確定你是不是主人，如果是，汽車便會(huì)恢復(fù)到原來的樣子；如果不是，你只要拿起它，就會(huì)被彈得無影無蹤。
光是這樣估計(jì)叫不了“多功能”，所以還有一些功能介紹給大家。多功能汽車還不會(huì)排放有害的氣體，排出來都是新鮮空氣，我又稱它為“綠色環(huán)保汽車”。
這種汽車是水陸空三用。遇上堵車，一般人都很著急。這種汽車可不一樣，汽車內(nèi)部的'飛翔裝置會(huì)感應(yīng)到你的情緒。汽車上方的天窗打開，一個(gè)螺旋槳出來了，汽車緩緩升起，每秒40米的速度飛翔，不一會(huì)兒，你不到達(dá)了目的地。
如果你要去別的地方游玩，遇到了一條小河怎么辦？不用擔(dān)心，只要啟動(dòng)過河裝置，車子左邊和右邊便會(huì)伸出滑水槳，在水里游泳。只需幾分鐘，就可以過去了。過河以后車子就會(huì)恢復(fù)原樣。
真希望有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，有人想做機(jī)長(zhǎng)，有的想做設(shè)計(jì)師，或者是去環(huán)游世界，某位學(xué)者說過：”人因夢(mèng)想而偉大�！倍业膲�(mèng)想就是成為一位漫畫家，讓我有這個(gè)夢(mèng)想，是自從接觸了動(dòng)漫后，讓我有了這個(gè)念頭，因此我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。
雖然我不知道有甚幺人物可以做為舉例，但是我知道有些偉大的人物，都是經(jīng)過了許久的日子，用盡了大半輩子的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它。
當(dāng)人有了夢(mèng)想，就應(yīng)該要做到，不能半途而廢，當(dāng)然在這段日子中，一定會(huì)有許多的挫折與困難，有時(shí)可能是因?yàn)椴还茉鯓赢嫸紵o法畫出像每個(gè)漫畫家一樣的可愛美麗，就算畫得好看，畫畫前還要想怎樣作品才能感動(dòng)人心，為了這些我買了許多的書，看了許多的動(dòng)漫和漫畫，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺到，那些漫畫家所經(jīng)歷的每一件事 情，和每一個(gè)挫折與困難，這些都是每一位有夢(mèng)想的.同胞們必經(jīng)的過程。
在寫作時(shí)聽到老師所播放的”蝸�！焙汀彪[形的翅膀”這兩首歌，而讓我感覺最深的一句，就是”蝸牛”里面的一句”我要一步一步往前走”和”小小的天，有大大的夢(mèng)想”這幾句話對(duì)我追逐夢(mèng)想有非常大的用意，只要有夢(mèng)想就要慢慢去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
晚上，我坐在臺(tái)燈下，反復(fù)品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂時(shí)間和玩耍時(shí)間。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，媽媽為了鼓勵(lì)我做家務(wù)，常常用金錢獎(jiǎng)勵(lì)我，我每次都是不屑一顧，為了微不足道的幾塊錢去做家務(wù)活，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中，瑞恩一定感到過累，也一定有過放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的'夢(mèng)想呢？那是因?yàn)樗幸环輴坌闹瘟怂男拍�，他的信念又支撐了他的�?mèng)想，使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
這篇課文使我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想的力量是無窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒路的地方踏出來的，是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神 。
在生活中，追求理想的人是很多的�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼銮擅畹丶ぐl(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想，使他們夢(mèng)想著只要努力了，下一名元帥就一定是自己！在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里，哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥將會(huì)是自己的士兵，會(huì)放棄機(jī)會(huì)，放棄自己的終生幸福？又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢？他們從入隊(duì)伍開始，受拿破侖的影響，有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥，所以他們都拼盡全力，做到最好。最終征服了全歐洲，讓大家敬佩。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來希望，會(huì)給人帶來無窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在的汽車是排尾汽類的，對(duì)空氣和環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，也嚴(yán)重影響了我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物、植物的健康。我夢(mèng)想中的新型汽車是一種低碳、環(huán)保的汽車，并且還外觀精制，外型美觀，獨(dú)特的。
隨著經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，世界上有了新型汽車。它的外型有許多種：如船型的，飛機(jī)型的，植物型的……它們的排氣管也很特別：用一種高科技的電動(dòng)管，可以凈化尾氣，減少排氣對(duì)環(huán)境的污染。
新型汽車給大家的出行也帶來了許多方便，成了人們上班、上學(xué)的必要交通工具。它還有許多新型功能，比如一不小心，在路上遭遇了很長(zhǎng)的堵車事故，它會(huì)立即播放輕柔的音樂，舒展一下大家著急的心情；由于良好的玻璃隔音功能，人們還可以將車廂當(dāng)作賓館，休息片刻。如果你要去海底世界游玩，按下特殊的轉(zhuǎn)換按鈕，汽車就會(huì)變成一個(gè)密封的潛水艇，載著人們向海底世界出發(fā)。你一定會(huì)擔(dān)心迷路了怎么辦？不用擔(dān)心，汽車內(nèi)裝有潛水艇所必備的自動(dòng)導(dǎo)航儀，非常先進(jìn)、材料也很特殊，會(huì)很順利地將你帶到那神秘的海底世界，一覽海底的神奇風(fēng)光。
夢(mèng)想中的新型汽車是奇特的、多變的，它帶給人們?cè)S多方便和樂趣。希望通過我們少年人不懈的努力，使這樣的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出越來越多的新型汽車，為我們所用，為人類的低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展造福！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒有一點(diǎn)味道。
早上上完課回來，我閑著沒事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來飛去的，感覺真的很快樂，好像又回到了小時(shí)候一樣。
于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開，在上面寫道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一�！边@幾乎是一氣呵成，沒有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。
我來到陽臺(tái)上，輕輕地打開了窗戶，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。
撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。
就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的陽光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫。畫中還有一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩——我。
在夢(mèng)里，我的飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的'夢(mèng)想太多了，我就要拿出來一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……
“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？
哦，我明白了，
原來是它裝滿了我太多太多的夢(mèng)想，
早已經(jīng)不負(fù)重荷了，
哦，我可憐的紙飛機(jī)，
何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”
也許，只有我們心中充滿夢(mèng)想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識(shí)。
可能有人問我當(dāng)教師有什么好的？當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間，整天沒日沒夜地面對(duì)像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過沒有，沒有教師，今天孩子們?cè)趺纯赡茏趯W(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，生活呢？正是有我們可愛的老師，我們今天才會(huì)變得越來越聰明。
假如我是老師，我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓泛蜏Y博知識(shí)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
春暖花開的季節(jié)，我會(huì)帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天，陪著他們?nèi)ビ斡尽Ｇ锾�，帶他們�(nèi)タ簇S收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟著他們一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教師，我給同學(xué)們上課的時(shí)候，先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的`故事，讓他們知道沒有知識(shí)是多么的可怕。下課時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動(dòng)，使他們覺得讀書是一種快樂，而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)�；丶視r(shí)，我會(huì)布置很少作業(yè)，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識(shí)。讓他們學(xué)中玩，玩中樂，樂中學(xué)。
假如我是一名教師，我會(huì)讓他們知道書本上沒有的知識(shí)，讓他們多走出去了解大自然的奇妙！如：螞蟻為什么摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開花？哪些小草不能開花？蜜蜂是怎樣采蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力，長(zhǎng)大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。
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