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精選我們小學(xué)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班的同學(xué),各有各的特點(diǎn),如:小蜜蜂、神算子、搗蛋鬼等等。但令我印象最深刻的,是我們班的小學(xué)霸。
他長(zhǎng)相很普通,身體瘦瘦的,個(gè)子也不高。他的臉在太陽(yáng)的'暴曬下變黑了,剃著小平頭,厚厚的嘴唇,笑得時(shí)候會(huì)露出小齙牙。他喜歡學(xué)習(xí),課間經(jīng)常坐在座位上認(rèn)真地看書(shū)。任憑其他同學(xué)怎么吵鬧,他全神貫注地盯著書(shū),或者仔細(xì)地做作業(yè)。因此,他成績(jī)總能名列前茅,從來(lái)沒(méi)有落過(guò)榜。
他最大的特點(diǎn)就是勤奮。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做題。有一道題考我們“戀戀不舍”的反義詞是什么。誰(shuí)都回答不上來(lái),老師讓我們課后自己找答案。下課了,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我想找他玩?芍灰(jiàn)他拿出一本成語(yǔ)字典飛快地查了起來(lái)。不一會(huì)兒,他的眼睛里閃著喜悅的光芒。他看了一眼,立刻跑了出去。我猜他應(yīng)該是去辦公室了。
不出我所料,第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師高興地跟大家說(shuō):“剛才,我們班有一位同學(xué),跑到我的辦公室,告訴我‘戀戀不舍’的反義詞有‘一刀兩斷’、‘揚(yáng)長(zhǎng)而去’等成語(yǔ)。我們要像他學(xué)習(xí)!”大家投給他敬佩的目光。我看看他,他只是微笑了一下,沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的神情,仿佛對(duì)我說(shuō):“你也行的!”
你想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的小學(xué)霸——付杰!
我們小學(xué)作文 篇2
一走進(jìn)新沙小學(xué)就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓和翠綠的植物園,教學(xué)樓后面有寬敞、碧綠的操場(chǎng),那是我們課余的樂(lè)園。
早上,從小區(qū)里,從班車(chē)上,從街道上,從居民樓里走來(lái)了許多小學(xué)生。他們都是來(lái)自全國(guó)各地,有來(lái)自潮州的,有來(lái)自湖北的,還有來(lái)自四川的……來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的校服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的'老師打招呼,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了。
大家一起學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多東西。我最喜歡科學(xué)、電腦課,在這些課上我可以學(xué)到許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
下課了,男生在操場(chǎng)玩貓和老鼠、踢球,女生玩跳繩,熱鬧極了。
這就是我們的新沙小學(xué),一所深圳的現(xiàn)代化小學(xué)。
我們小學(xué)作文 篇3
姐姐今天來(lái)到我家,我說(shuō)我要寫(xiě)電腦作文,她問(wèn)我“你要寫(xiě)什么?”“隨便!蔽艺f(shuō),“做好是日記!苯憬懵(tīng)了之后,又有一個(gè)疑惑出現(xiàn)了,“寫(xiě)什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下頭說(shuō)!耙粚(xiě)我們?nèi)テ牌偶覔启~(yú)的經(jīng)歷?”姐姐說(shuō)!昂冒!”“看來(lái)還是我聰明!
那一天我跑到了婆婆家,和樂(lè)樂(lè)還有小貓玩了夠,就漸漸地?zé)o聊起來(lái)了,就在這時(shí),我看到了婆婆家門(mén)口的小河,眼睛一亮,就硬拽姐姐陪我到河邊玩,可姐姐怎么也不肯,我著急了便喊到“你去不去撈魚(yú)!”“去去去,當(dāng)然去!”果然不出我的意料,姐姐一喜歡撈魚(yú)。我們來(lái)到河邊,里面有好多小毛魚(yú),我和姐姐都躍躍欲試,于是我就先來(lái)?yè)屏耍班邸钡囊宦,嚇走了好多魚(yú),我急忙查看我的收獲,哈,有一只小蝦子落網(wǎng)了,不,是兩只,還有一只是透明的`。到姐姐出征了,姐姐把網(wǎng)藏在水里,可是這些機(jī)靈的魚(yú)兒早就跑到一邊了,一撈,結(jié)果一直也沒(méi)有。
一篇作文就出來(lái)了……
我們小學(xué)作文 篇4
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,樓群以橘黃色為主基調(diào),校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門(mén),映入眼簾的是一座高大的行政樓,其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳,可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)性S多綠樹(shù),像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái),站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路,就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等,我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧,它是一條充滿靈動(dòng)的`校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩,充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳,分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù),樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié),同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)?在這里,有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘;在這里,學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃,我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
溫暖是一絲不茍的配合;而我,一個(gè)人。每天晚上,外婆總是拿出那本書(shū),給我講書(shū)上的童話故事,什么白雪公主啦,青蛙王子啦。“黑將軍”的身體有三尺多長(zhǎng),四肢靈活,行動(dòng)敏捷?"老師邊批改作業(yè)邊回答。”隨著清脆的集合鐘聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,集合在操場(chǎng)上。
我們小學(xué)作文 篇5
當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí),觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí),在草地上做游戲時(shí),是多么的幸?鞓(lè)。《.(dāng)你排放污氣,亂扔果皮紙宵,又折草花樹(shù)木時(shí),你知不知道,有一個(gè)人在哭,她哭得很傷心,她哺育了全世界的人,沒(méi)有得到人類(lèi)的報(bào)答,全心全意的為人們貢獻(xiàn),到頭來(lái),人類(lèi)卻把她弄成這樣。她,就是我們的那個(gè)——地球。
不信,那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子看看。
春天過(guò)了,夏天來(lái)到了,那些頑皮的小樹(shù)葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天,幾個(gè)少先隊(duì)員說(shuō)說(shuō)笑笑地走在大樹(shù)下,看了看樹(shù)上的綠葉,便開(kāi)始采了。我知道他們的用意,夾在本子里做標(biāo)本嗎!又有一些孩子甚至爬到了樹(shù)上,使勁兒的搖,對(duì)葉子又撕又折,有的`還想了一些鬼主意,用樹(shù)杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下,毀了一棵粗壯的樹(shù)。少年朋友們,因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用,造出養(yǎng)料,供大樹(shù)等 生長(zhǎng),使植樹(shù)結(jié)出各種果實(shí);同時(shí),它們吐出氧氣,二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹(shù)也是非常重要的。
河流,就像謎語(yǔ)上說(shuō)的,地球上沒(méi)水了,會(huì)變成什么樣,當(dāng)然,像核桃?墒,現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問(wèn)題——水被污染。原來(lái),水清澈的見(jiàn)底,讓人看了心里特別舒服,可現(xiàn)在,這些河流難看又難聞,讓人一見(jiàn),心里就惡心。兇手是誰(shuí)是“人類(lèi)”,這些人不管什么都往里扔,我們還讓小魚(yú)們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚,讓它們失去了自己的家。人類(lèi)啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮⒘鳒I,不要讓我們失去對(duì)未來(lái)的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn),人類(lèi),往手吧!讓我們手拉手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!每人撿一片紙,少扔一點(diǎn)垃圾,我相信,地球媽媽她一定會(huì)笑的。
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