有關(guān)夏天的小學(xué)作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的雷雨像小孩的臉，說(shuō)變就變。
天氣悶熱，知了在樹(shù)上“吱”“吱”“吱”地叫，天上開(kāi)始烏黑了�！稗Z隆隆”打雷了！ 天開(kāi)始下雨了。雨滴像珍珠似的的落了下來(lái)，人們有的打著雨傘，有的把衣服蒙在頭上，只怕頭濕，不怕屁股濕。雨落下來(lái)時(shí)，地上還會(huì)出現(xiàn)小泡泡呢，還像炒豆子一樣，不一會(huì)就變成了傾盆大雨。 雨停了，天上出現(xiàn)了一道美麗的.彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！雨后的空氣還很清新，人們一呼吸，心里美極了！
我非常喜歡夏天的雷雨！
夏天的小學(xué)作文 篇2
四個(gè)季節(jié)中，你最喜歡你一個(gè)季節(jié)，是百花爭(zhēng)艷的春天；果實(shí)累累的秋天；還是銀裝束裹冬天？但我最細(xì)化的是郁郁蔥蔥的夏天。他帶著一顆熱心來(lái)到人間，向人們展示一片生機(jī)勃勃的景象。 你走進(jìn)花園，花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，無(wú)論是國(guó)色天香的牡丹，還是無(wú)名的小野花，都高高興興的迎接著你的到來(lái)。 冒著炎炎夏日，我們?cè)谇蹇梢?jiàn)底的小河里嬉戲，水很清涼。水紋輕輕的'親吻我的皮膚，舒服極了。大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把大傘，給我們送來(lái)陰涼。 夏天的天氣，就像孩子的臉——說(shuō)變就變，剛才還烈日高掛，可是突然間電閃雷鳴，向我們投向大雨珠。樹(shù)木花草貪婪的地允吸著上天的賜予，頓時(shí)變得神采飛揚(yáng)。 夏，你是歡樂(lè)的； 夏，你是炎熱的； 夏， 你是美好的！ 我愛(ài)你——夏。
夏天的小學(xué)作文 篇3
天空烏云密布，狂風(fēng)大作，天空雷聲大作，閃電在天空中閃爍，一些小動(dòng)物在自己的樹(shù)洞里活動(dòng)躲藏。
不一會(huì)兒，雨滴落下來(lái)，像珍珠一樣，滴落到池塘里，像子彈一樣高高濺起，發(fā)出噗噗的聲音。一圈圈漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，有些植物被雨滴弄彎了，無(wú)精打采的'。有些小狗害怕躲在房子里，因?yàn)樗鼈兒ε�。別人呢？看到外面的雨，他的眼睛閃閃發(fā)光，他興奮地跑了出去。狗搖搖頭，在雨中搖著尾巴，好像在洗澡。人們戴著五顏六色的雨傘，像五顏六色的蘑菇。
雨停了！天空晴朗，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中有一道美麗的彩虹，空氣清新，動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)，有的在綠色的草坪上打滾，有的在水里玩耍。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天的鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，畫(huà)出了夏天的生機(jī)勃勃。
夏天的早晨，稻田里的小苗，綠油油的`。晶瑩的露珠，在朝陽(yáng)的照耀下五光十色。“喔——喔喔——”公雞聳著尾巴在草地上唱起歌來(lái)；小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛行；小溪跑得更歡快了；放松了一晚的人們，也開(kāi)始了他們的勞動(dòng)。
中午，萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分悶熱，小樹(shù)垂下了腰；知了不停地叫著：“知了——知了——知了……”好像在說(shuō)：“熱了——熱了——熱了……”；小鳥(niǎo)飛累了在樹(shù)上打盹；公雞也唱累了，在樹(shù)下乘涼�？汕趧诘霓r(nóng)民伯伯們卻還在田野里干活，鋤草、澆水、施肥，小孩們也不閑著，在小河里捉魚(yú)、捉龍蝦、撈貝殼呢！你看，他們多開(kāi)心�。�
傍晚，太陽(yáng)公公依依不舍地慢慢離開(kāi)天空。天邊的晚霞，像仙女揮著紅綢在跳舞，淺紅、深紅、紫紅，紅得難以形容。農(nóng)民伯伯們結(jié)束了一天的辛勤勞動(dòng)，大家一起圍在桌前吃晚飯。
晚上，月亮姐姐和星星妹妹出來(lái)了，青蛙拍著鼓，“呱呱”作響；蟋蟀在平臺(tái)上彈鋼琴；紡織娘在屋頂“織啊——織啊……”唱起悅耳的歌來(lái)。
夏天的鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫(huà)，畫(huà)出了夏天的靜謐、多姿、生機(jī)盎然。
夏天的小學(xué)作文 篇5
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色，還是藍(lán)色？
夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)大火球．火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，里面是紅的，吃起來(lái)是甜的，吐出來(lái)是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛(ài)吃的水果。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個(gè)小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的`湖面上，到處可見(jiàn)荷花那婀娜多姿的身影。“知——了——”這可是有名的“音樂(lè)大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網(wǎng)兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少之又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現(xiàn)在你知道夏天是什么顏色了吧？原來(lái)夏天是多彩的。
夏天的小學(xué)作文 篇6
在這個(gè)夏天，六月，我們分離了！
那一天我們?nèi)讨鴾I水，那一天我們強(qiáng)顏歡笑，那一天我們?cè)V著離別。這個(gè)世界很小，所以我們才會(huì)相遇；這個(gè)世界很大，所以我們離開(kāi)之后就很難再相見(jiàn)。
那一天我們畢業(yè)聚會(huì)，我們?nèi)ワ埖�，喝的醉醺醺的，我們�(nèi)TV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，我們又回到了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)教室，那個(gè)座位。
我們盡情的發(fā)泄，我們聽(tīng)到內(nèi)心深處的那個(gè)聲音，在吶喊，在吼叫。
我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。
還記得老師在上面講課，我們?cè)谙旅嫠X(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話……，這一切都是那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。
還記得，上課的時(shí)候常常對(duì)同桌說(shuō)，“哎，老師來(lái)的`時(shí)候給我說(shuō)一聲”，下課的時(shí)候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。
我們?cè)谶@個(gè)十五六的年紀(jì)，我們叛逆，一個(gè)一個(gè)堅(jiān)定地迷失在一步一步的學(xué)壞過(guò)程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來(lái)。
老師常常說(shuō)我們“你們這個(gè)班級(jí)，是全年級(jí)最亂的一個(gè)班了。我怎么就攤上了你們�。 崩蠋熞簿瓦@樣說(shuō)說(shuō)，到了畢業(yè)老師也哭了。
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)！愿你有好的前程！
這個(gè)夏天，我們分離！
夏天的小學(xué)作文 篇7
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無(wú)遮無(wú)掩第暴曬在陽(yáng)關(guān)下。路邊的幾株柳樹(shù)，熱的無(wú)精打采，低垂這柳條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒出一道白氣，就沒(méi)影了。
“熱死了，熱死了……”樹(shù)上的`知了拉開(kāi)嗓子高叫著。
“轟隆�。 崩坠坪跻部床粦T這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒，“噠噠噠噠”豆大的雨點(diǎn)急速地落了下來(lái)。它敲打著柏油路馬路的路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。
僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過(guò)天晴了。
這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。
夏天的小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)記憶力不好的人，只能記住一些印象深刻的事情，回想起那個(gè)夏天的記憶，我覺(jué)得……
——題記
在那個(gè)夏天里我經(jīng)歷了分離，經(jīng)歷了相遇，經(jīng)歷了考驗(yàn)。那個(gè)夏天令我刻骨銘心。
在那個(gè)夏天時(shí)，我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入初中的校園了，我也即將要和我的好朋友，我的好老師分別了，我有些傷心，有些舍不得和他（她）們分開(kāi)，但俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！比丝偸且謩e的，但是我相信我們總有一天會(huì)重逢的。
暑假放假過(guò)后，我即將開(kāi)始過(guò)初中生活，即將是初中生了。我對(duì)初中生活有一些小期待，因?yàn)槲覍?huì)進(jìn)入一個(gè)新校園，會(huì)有一些新同學(xué)、新老師、新朋友和一些新課程。
在剛進(jìn)入初中時(shí)，會(huì)有一次分班考試，我對(duì)這次分班考試還是挺緊張的。我們分完班以后就要開(kāi)始軍訓(xùn)，軍訓(xùn)也算是對(duì)我們進(jìn)入初中生活的一種考驗(yàn)吧！在軍訓(xùn)中和同學(xué)一起站軍姿，一起做俯臥撐，一起休息，也算是一件美好，有意義的事情了吧！
在剛剛開(kāi)始初中生活時(shí)，有點(diǎn)不適應(yīng)，但慢慢地也就適應(yīng)了。我交到了一些新朋友，感覺(jué)挺開(kāi)心的。感覺(jué)一些新課程也比較有趣。還有一些老師的教學(xué)方法也挺不錯(cuò)的。
小學(xué)畢業(yè)以后我才感覺(jué)到初中生活的`充實(shí)。上了初中后我才感覺(jué)到小學(xué)生活的美好。
在那個(gè)夏天的記憶里，我是不會(huì)忘記那一張張笑臉的，希望我們有緣再見(jiàn)。
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。
古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無(wú)數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經(jīng)意的拐角，到處是蒼樹(shù)垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的.正午還是微風(fēng)送來(lái)歌聲的黃昏，樹(shù)影橫斜，姍姍可愛(ài)，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)子的歡唱。
林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過(guò)小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開(kāi)笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹(shù)從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。
更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹(shù)快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹(shù)更蔭處延伸。從雕梁畫(huà)棟、飛檐朱閣望過(guò)去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)......
夏天的小學(xué)作文 篇10
風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷念夏天的味道……
打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，暮色里的小區(qū)一片歡騰，你我騎著單車馳騁在人群中，滿心歡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福便在這黃昏溫暖的氛圍中慢慢彌散開(kāi)來(lái)，彌散在你我心間，盤旋，升溫。
你我在某個(gè)夏天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，不經(jīng)意的認(rèn)識(shí)，我們性格相符，很快便成為了形影不離的'好朋友。往事猶如一幅工筆長(zhǎng)卷，在腦海中放映，一切都像是發(fā)生在昨天，還記得那天么？
太陽(yáng)烘烤著大地，知了的叫聲使人心煩。我坐在屋里悶悶不樂(lè)，有心似無(wú)心，無(wú)心似有心地翻著書(shū)。你如天使般悄悄來(lái)臨，從身后捂住了我的雙眼，“別煩！”你松開(kāi)了手，靜靜地坐在我身邊，一聲不吭地坐著�；蛟S你生氣了，我想向你道歉，但礙于自尊心的作怪，不好意思說(shuō)出口。世界似乎在那一刻停止了，時(shí)間的馬車也停止了步伐，大腦不再思考，就這么靜靜的坐著。
直到我合上了書(shū)，“怎么了？不開(kāi)心么？”你柔和的語(yǔ)氣似一股甘露，流入了我的心田，我低下了頭，沉默不語(yǔ)�！安灰@樣了，這可不像你呀，有煩心事你能告訴我呀！我可是你的最佳聆聽(tīng)者！”看著你，我笑而不語(yǔ)。你不僅沒(méi)因我的沉默而離去，反而靜靜的陪著我，不厭其煩的聽(tīng)我訴說(shuō)，有你真好！
你告訴過(guò)我，路很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)角便是幸福。是呀，細(xì)雨絲絲，絲絲細(xì)滑；花花朵朵，朵朵芳香；蝴蝶翩翩，翩翩起舞；小徑悠悠，悠悠綿長(zhǎng)。
那年的夏天，是我們最深的交集，我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力的射線，而后，射線分道揚(yáng)鑣，飛速射向相反的地方。
難忘夏天的味道。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我，還念著，期待著……
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