實(shí)用的小學(xué)環(huán)保作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保的重要 , 環(huán)境保護(hù)，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人且知，但人們真的做到了嗎？放眼望去，大片大片的樹(shù)木遭人們的砍伐，成了家居。人們不會(huì)環(huán)保，只為一己私利。
環(huán)保單單從嘴里說(shuō)出容易，可做起來(lái)卻很難。我國(guó)博物館吸引了大量游客，不僅僅有中國(guó)的，也有英美法國(guó)的。然而，正當(dāng)別國(guó)贊嘆中國(guó)文化輝煌的時(shí)候，一名中國(guó)游客做出了一個(gè)舉動(dòng)-----往地上扔垃圾。這一小小的舉動(dòng)，使別國(guó)的人連罵我們中國(guó)素質(zhì)太差，使我們丟盡了臉。
一個(gè)小小的'舉動(dòng)能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。環(huán)保的舉動(dòng)，大也不大，小也不小，“大”得會(huì)使你成功，“小”得會(huì)使你交到朋友。不環(huán)保的舉動(dòng)，“大”得使你丟失利益，“小”得使你沒(méi)了素質(zhì)。
我走在一條小路上，前面是個(gè)帥氣的大哥哥。他買(mǎi)了一根冰棍，一把撕下包裝紙，扔在地上。我二話不說(shuō)，撿起包裝紙，仍在不遠(yuǎn)處的垃圾桶。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)信念：沒(méi)有環(huán)保，就沒(méi)有地球，沒(méi)有地球，我們就沒(méi)有家園。創(chuàng)造好環(huán)境并不難，只要你在意，就可以。
數(shù)多年來(lái)，人們?cè)邳S河周?chē)M情破壞，黃河“傷心流淚”，以咆哮來(lái)“回報(bào)”人們干的“好事”。那么雄偉的黃河因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境的舉動(dòng)而變之“丑陋”。
我們生在地球，所以我們也要愛(ài)戴地球，保護(hù)地球。我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)大人們破壞環(huán)境的“陋習(xí)”：亂扔紙屑，亂扔香蕉皮，亂扔煙斗，亂扔......我們小學(xué)生一定要環(huán)保，給下一代做榜樣。為什么他們亂扔垃圾？為什么他們?cè)诼糜蝿俚氐膲ι蟻y涂亂畫(huà)？因?yàn)樗麄儾灰利惖沫h(huán)境，他們不要茂盛的樹(shù)林......
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，一切美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的母親，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，是地球，是她帶給我們美好的生存環(huán)境和豐富的生活資源。那我們?cè)趺茨軅λ�？我們身邊有那么多人在不斷地傷害她！大量使用塑料袋，你想，一家大超市平�?分鐘就會(huì)有10個(gè)人拎著塑料袋出來(lái)，那么10家1分鐘會(huì)有100個(gè)人拎著塑料袋出來(lái)。如果一個(gè)城市的超市呢？如果一個(gè)省的超市呢？如果全國(guó)的超市呢？估算一下，全國(guó)一分鐘就會(huì)有三千億個(gè)人拎著塑料袋從超市出來(lái)。這是一個(gè)多么驚人的'數(shù)字啊！
那么怎么避免那些情況呢？以下我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、多用布袋，少用塑料袋。
2、最好坐公共汽車(chē)，不開(kāi)或少開(kāi)私家車(chē)。
3、出去上街盡量步行或騎車(chē)，不開(kāi)車(chē)。
4、過(guò)年過(guò)節(jié)少放煙花。
5、不食野生食物。
6、絕不使用一次性餐具。
7、把廢紙賣(mài)給回收站。
同學(xué)們，我們來(lái)一起保護(hù)這個(gè)家園吧，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！它健康，我們就幸福！
5、小鳥(niǎo)和小魚(yú)的哭訴
河里，小魚(yú)含著淚水鉆出腦袋說(shuō)：“這河水簡(jiǎn)直沒(méi)法住下去了，人類(lèi)把工業(yè)廢水排到了這條河里，以前的河水是多么的清澈呀！”說(shuō)到這，小魚(yú)忍不住哭了。
一只小鳥(niǎo)從光禿禿的樹(shù)林中飛過(guò)來(lái)：“哎！我也跟你一樣啊，從前的樹(shù)林郁郁蔥蔥的，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，所有小動(dòng)物都生活得很快樂(lè)，可不知什么時(shí)候起，人類(lèi)破壞了我們的家園，那天，我們從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是人們把一棵棵樹(shù)木砍下的聲音啊！”說(shuō)到這，小鳥(niǎo)也忍不住哭了。
如果你是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人，那么，你們就會(huì)聽(tīng)到它們的吶喊：“人類(lèi)們，你們破壞了環(huán)境，遭罪的不僅是我們，還有你們也將受到大自然的懲罰。求求你們還我們一個(gè)家吧！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
敬愛(ài)的xx：
您好！我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生，非常冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議：
一、書(shū)本問(wèn)題當(dāng)下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉，他們?nèi)拥舻臅?shū)總重量達(dá)好幾噸，這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此，我想請(qǐng)您修改一下制度：讓高年級(jí)的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書(shū)上亂涂亂畫(huà)。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的`好習(xí)慣，一舉兩得，豈不是很好？
二、材料問(wèn)題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹(shù)木制成的，一棵樹(shù)要長(zhǎng)5年，甚至是5百年才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此，我想請(qǐng)您建議有關(guān)部門(mén)研究出用竹子做的紙張，竹子生長(zhǎng)速度快，一年左右就可以使用，樹(shù)木可以?xún)艋諝膺�可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
三、重視問(wèn)題。大家把6月5日定為環(huán)保日，還有植樹(shù)節(jié)，無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節(jié)日來(lái)增強(qiáng)人們保護(hù)地球的認(rèn)識(shí)。可是如果都不執(zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹(shù)節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹(shù)，無(wú)車(chē)日那天，除了特殊車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光芒！
一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生
20xx年10月17日
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