【精華】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我想每個(gè)人都有自己的好朋友吧！當(dāng)然我也有許多好朋友，但是呢！我有個(gè)非常好而且特別的好朋友名字叫盧布。
之所以喜歡跟她玩，是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)，善良溫柔，她有一雙光澤透亮的眼睛，好像兩顆大珍珠，她的眼睛一閃一閃，又好像天上明亮的星星，小小的'鼻子，猶如一顆黃豆，那櫻桃般小嘴，只要一張開(kāi)，那聲音是多麼的甜美，她的頭發(fā)烏黑光澤不可計(jì)數(shù)，如果一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)。
我的好朋友盧布當(dāng)她一笑，就好像春天的花朵，當(dāng)她一哭，就好像夏天的雨露，當(dāng)她沮喪的時(shí)候，就像秋天的落葉，當(dāng)她溫柔的時(shí)候，就像冬天里火辣辣的太陽(yáng)。
記得有一次，我和她一起去深圳沙河公園玩，我們玩的熱火朝天的時(shí)候，一不小心我摔倒在地，我發(fā)聲大哭起來(lái)，好似大地都要被振塌了，她趕忙拿出紙巾給我說(shuō)：“不要哭了，來(lái)擦擦眼淚吧！在她的關(guān)心下“我立刻不哭了，然后又繼續(xù)玩耍起來(lái)。
我覺(jué)得朋友就應(yīng)該互相幫助，互相理解，這樣才是真正的好朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
午夜深處，在殘醉中懨懨醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)在老屋幽僻的花園里憩息。滿院落的月色如故，只是自己曾經(jīng)的青春不在，白發(fā)如霜，皺紋成河。參天古樹(shù)之下，藤蘿飄飄。四處冥寂無(wú)人，惟有牽牛花越過(guò)籬笆，在墻頭開(kāi)著腥紅色的花，一路逐月而進(jìn)。
這顯然是一個(gè)人跡罕至的角落，我坦然地把自己交付大自然。屋后的竹林蔥蔥郁郁，在大山腳下，靜靜繁茂成一幅欣悅的圖景。園中菜畦碧綠，四處生機(jī)勃勃。流動(dòng)的空氣里，洋溢著各色菜蔬的清香，甚至于還有剛剛翻轉(zhuǎn)的泥土味兒。
我一個(gè)人長(zhǎng)久地坐在園中，用心細(xì)細(xì)打量每一個(gè)微至的角落，心靈陶醉其間，不帶任何一丁點(diǎn)兒情緒。幻化之間，我似乎感覺(jué)到自己或許就是一棵正在拔節(jié)而長(zhǎng)的.青菜，拋開(kāi)人世欲望，拋開(kāi)宗教哲學(xué)，拋開(kāi)浮煙名利，全身心轉(zhuǎn)向自然的生命，心靈頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，似乎洞悉了活著的奧秘，體味如此清晰，卻無(wú)法與人訴說(shuō)。
遺憾的是，夢(mèng)終歸醒來(lái)。生活的道路本是可以如此自由，如此甜美，只可惜，在紅塵學(xué)深處，我們漸漸迷失了自己。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
街頭上人山人海，馬路上的車(chē)輛川流不息……令人眼花繚亂。第一次來(lái)人類(lèi)世界的小鴨子們可興奮了，左瞧瞧，右看看，眼睛里充滿著好奇。路上的行人同時(shí)也用好奇目光打量著這群可愛(ài)的小鴨子。
到了馬路邊，鴨媽媽停了下來(lái)，清點(diǎn)自己的孩子。小鴨子也同媽媽一起停了下來(lái)，疑惑不解地望著媽媽?zhuān)恢缷寢尭陕锿Ｏ聛?lái)—它們不知道無(wú)論是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)小型動(dòng)物來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路都很危險(xiǎn)。鴨媽媽確定小鴨子沒(méi)有少后，然后讓小鴨子緊緊跟在它后面，鴨媽媽才帶領(lǐng)著小鴨子們過(guò)馬路。馬路上開(kāi)著車(chē)子的司機(jī)們看到這么一支特殊的隊(duì)伍，剛剛還快速馳聘在馬路上的車(chē)輛慢慢地減速，在小鴨子前停了下來(lái)，生怕嚇著了它們，傷了它們。雖然車(chē)輛都停了下來(lái)，但鴨媽媽仍然小心翼翼地帶著小鴨子過(guò)了馬路。由于車(chē)輛都停了下來(lái)，所以小鴨子們過(guò)馬路時(shí)通暢無(wú)阻，直接過(guò)到馬路的另一邊。
過(guò)了馬路，鴨媽媽本以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，可不料，幾只小鴨子一不留神，掉到下水道里去了。鴨媽媽急得像熱鍋里的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。掉到下水道里的小鴨子“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的水好臭，好臟啊，我們快受不了了。救救我們，媽媽。”鴨媽媽心如刀絞，狠不得自己跳下去，把自己可愛(ài)的孩子救上來(lái)�？扇绻@樣做，自己也會(huì)死的，那剩下的小鴨子就沒(méi)了媽媽的保護(hù)，很容易被其他動(dòng)物欺負(fù)的；就算它們不會(huì)被欺負(fù)，沒(méi)有人來(lái)給它們找食物，它們遲早會(huì)被餓死的'，可下面的小鴨子······鴨媽媽向四周望了望，突然，它的眼睛閃出了驚喜，得救似的光——它看到了有巡警值班的崗?fù)�。它急忙向崗�(fù)づ苋�，沖進(jìn)崗?fù)ぞ拖蜓簿瘋儭案赂隆敝苯�，想讓巡警幫幫它的孩子�？裳簿侨耍⒉皇区�，�?tīng)不懂鴨媽媽在說(shuō)什么，只是以為它是來(lái)?yè)v亂的，于是朝鴨媽媽揮揮手，表示趕它走。鴨媽媽救子心切，用它扁扁的嘴死死地咬住巡警的褲腳，拖著巡警就往“出事地點(diǎn)”趕。這時(shí)巡警納悶了，鴨媽媽干嘛死纏著他。巡警仔細(xì)一想“哦，它會(huì)不會(huì)有事找我呢？”想到這點(diǎn)，巡警抱起鴨媽媽?zhuān)岠唻寢尳o巡警帶路。鴨媽媽把巡警帶到小鴨子出事的地方，用它的翅膀指了指下水道�！霸瓉�(lái)，這個(gè)鴨媽媽的孩子掉到下水道里去了，怪不得它死纏著我呢。哈哈!”巡警明白了鴨媽媽的用意后，不禁哈哈大笑起來(lái)。于是，這名巡警趕快跑到崗?fù)�，又叫了幾名同事，拿了一些工具，就急急忙忙地往鴨媽媽那里趕，隨后另外幾名巡警也風(fēng)風(fēng)火火地趕到了。路上的行人看到巡警也來(lái)了，很好奇，便也湊過(guò)來(lái)了。一名巡警在為行人講述鴨媽媽對(duì)兒女深深的愛(ài)，聽(tīng)了巡警的講述，圍觀人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住地點(diǎn)著頭，好像在向他們致謝。看到這情景，圍觀的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車(chē)輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們上路了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)壞媽媽。不過(guò)你可別吃驚，其實(shí)她倆是一個(gè)人。媽媽的個(gè)子有點(diǎn)矮，身體圓圓的，像個(gè)煤氣罐，她的鼻子旁還有一個(gè)大大的痦子。
媽媽早就下崗了，但她在家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。她對(duì)學(xué)生可好了，媽媽給別的孩子講題，總是心平氣和的，可是到給我講的時(shí)候，就很急躁，像個(gè)酸臉猴子一樣，有時(shí)還動(dòng)手打我呢！你們說(shuō)：是不是壞媽媽呀！
媽媽對(duì)我可嚴(yán)了，從不允許我撒謊。有一次，我的兩道杠丟了，騙媽媽說(shuō)要兩元錢(qián)，剩下的一元錢(qián)讓我給花了。紙里包不住火，終于有一天，這件事情暴露了，媽媽氣的火冒三丈，暴跳如雷，差點(diǎn)揪下我的`腦袋。想一想雖然媽媽對(duì)我挺嚴(yán)、也挺狠的，可我知道那是為我好啊，理所應(yīng)當(dāng)算好媽媽?zhuān)∷晕野l(fā)誓：以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不再惹媽媽生氣了！
其實(shí)，媽媽對(duì)我非常好。玩耍的時(shí)候，媽媽是我鐵哥們兒；學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽是我好老師。冷天出門(mén)的時(shí)候，我是媽媽的小火爐；黑天出門(mén)的時(shí)候，我是媽媽的貼身小保鏢。
在我八年的生命中，媽媽摸、爬、滾、打，為我付出了太多太多。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該多為媽媽干些家務(wù)活了，比方說(shuō)：倒杯水、捶捶背、冷了，給媽媽披件衣服，熱了，給媽媽扇扇扇子，我就是希望媽媽能過(guò)上舒心快樂(lè)的日子��！
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