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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)生活的作文600字

時(shí)間:2023-04-22 18:54:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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難忘小學(xué)生活的作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)生活的作文600字三篇

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1

  小學(xué)生活就似一個(gè)美麗的夢,曾把多少人帶進(jìn)了這個(gè)充滿美好回憶的夢境中。而我,作為一個(gè)六年級即將畢業(yè)的學(xué)生,我是多么舍不得我親愛的母校,敬愛的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們!穿梭在校園里,望著這熟悉的校園景色,呼吸著熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。

  曾經(jīng)的一次考試,徹底的改變了我對于學(xué)習(xí)的.態(tài)度。那是三年級時(shí)的期末階段。我對于英語一點(diǎn)兒也不感興趣,上課也從來不認(rèn)真聽,要不就是跟同桌講空話,要么就自己做其他科目的作業(yè),從來不去讀背英語,連基本的讀準(zhǔn)音都不能做到。媽媽催我讀英語,我也總是再三找理由推脫掉。我總是想:“以后在努力吧,英語又不像語文數(shù)學(xué)那么重要,考砸了又有什么關(guān)系?”就是這一次次錯(cuò)誤的自我安慰,使我對英語越來越不重視。到了期末考,我這兒咬不準(zhǔn),那兒也不會(huì)做,結(jié)果考的很差。這時(shí),我才開始慌張,因?yàn)槲移渌T成績都不錯(cuò)。媽媽看到了這樣的成績……唉!肯定又少不了一頓挨罵。接下來的事情更是令我后悔不已,當(dāng)我們考試考完后,陳老師走到了教室里對我們說:“下面我們來評‘三好學(xué)生’,四門學(xué)科都是90分以上的同學(xué)站起來!蔽乙?yàn)橛⒄Z考砸了,所以沒有達(dá)到四門學(xué)科都到90,唉……同學(xué)們看到我沒有站起來,也用驚奇的眼光看著我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績,還有平時(shí)的表現(xiàn),所以我任然當(dāng)上了‘三好學(xué)生’。

  在小學(xué)生活的那么多年,我永遠(yuǎn)也忘不了這次深刻的教訓(xùn),從此我都是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內(nèi)容。

  美麗的校園,你帶給了我多少知識!你帶給了我多少快樂!你帶給我了多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著我的酸甜苦辣。小學(xué)生活,你把我撫養(yǎng)的這么大,舍得把我交給初中生活嗎?

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2

  小學(xué)的生活猶如一場游戲,一場陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……

  ——題記

  回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時(shí)間是公平的,不會(huì)讓你的一秒比我的一秒長,也不會(huì)讓你的一秒比我的一秒短。

  當(dāng)微風(fēng)托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒,在輕輕落下的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

  她,是一個(gè)擁有甜美聲音的女孩;她,是一個(gè)聽到一些無趣的話就會(huì)哈哈大笑的女孩;她,是一個(gè)水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開心也笑,傷心也笑,無時(shí)無刻都會(huì)笑。以前,我根本不會(huì)相信這些無聊的東西,但是后來,我信了,我也開始討厭她了。

  她愛笑的程度是不可理喻的,雖然說“笑口常開,好彩自然來!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來的聲音很假,有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話,她就會(huì)笑的前俯后仰,比如老師說了一句“我的心在淌血!”就這樣話,她就會(huì)笑到要從椅子上掉下來的那種感覺,所以她的笑聲令我非常討厭!

  就是因?yàn)樗男β暎晕液蛶讉(gè)跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話,結(jié)果被她聽到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為!逼鋵(shí)這本來就是我想要的結(jié)果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會(huì)如此疼痛。后來,我懂了,原來我在乎她,已經(jīng)把她當(dāng)做好朋友了。

  或許,朋友就是這樣,在一扇門的.兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們在人生的彼岸得到慰籍,又給彼岸帶來憧憬,或許,朋友就是這樣!

  六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會(huì)讓我更加珍惜這一切!

難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3

  成語,有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法,表示著一定的意義。他讓句子更豐富,更生動(dòng),可以說是我們的“老朋友”了。但是,把成語用錯(cuò)的事兒,還是經(jīng)常發(fā)生,這不,我們班就出了一個(gè)例子!

  話說,給眼鏡店起名字,還真算是個(gè)難事,得起個(gè)有含義的名字,那要起什么名字呢?

  我冥思苦想,還是想不出一個(gè)好名字。眼鏡店,名字里必須得有眼睛,那“眼睛”這兩個(gè)字中,用哪個(gè)更好一點(diǎn)呢?對了,人家不都是用“睛”這個(gè)字代表眼睛嗎?那我也就入鄉(xiāng)隨俗,跟他們一樣好了。但是,想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康,應(yīng)該用——有了!用“明”,就叫睛明眼鏡店。

  我填上最后一個(gè)空題,又把卷子重新看了一遍,滿意地把卷子裝進(jìn)書包。

  第二天上語文課,我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè),老師也按照慣例,準(zhǔn)備講卷子,“你們都怎么填的?還是一起對一對吧!

  “沒問題!”有人小聲說道。

  于是,全班幾個(gè)人一小組,悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細(xì)看了看卷子,一如既往地開始了提問。

  提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆,聚精會(huì)神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時(shí),由于他是最后一個(gè),給眼鏡店起名的重?fù)?dān)就落到了他身上。

  “前途無量眼鏡店!眳堑洗鸬馈@蠋熉犃,便問:“哪個(gè)量?”“明亮的.亮!”“哈哈哈哈哈!”頓時(shí),全班一陣哄笑,老師也笑了起來,“起這個(gè)名,就沒人去光顧眼鏡店了。”老師補(bǔ)充道。

  “你這么一說,你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了,誰還敢去?”我們隨聲附和著。

  就這樣,我們整整笑了5分鐘,笑得前仰后合,半天合不攏嘴。吳迪呢,尷尬地站在座位旁邊,一定是悔不該當(dāng)初!

  看來,無論是學(xué)習(xí)還是生活中,我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是,否則真的會(huì)鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢!

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