【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我非常喜歡動(dòng)物。我有一只狗，這是我最喜歡的動(dòng)物。它是白色的，看起來(lái)像一個(gè)雪球，有兩個(gè)大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的調(diào)皮。
當(dāng)我吃飯時(shí)，它常常盯著我的菜。當(dāng)我回家時(shí)，它就一直跟著我。
當(dāng)我做我的功課時(shí)，它常常坐在旁邊靜靜的`，但有時(shí)也會(huì)跑到我身邊，并大叫：汪汪 汪汪。
我非常喜歡我的狗。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫(xiě)字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過(guò)去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來(lái)幫忙。
商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說(shuō)不行。于是它們又請(qǐng)來(lái)了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。
過(guò)了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的問(wèn)，“就在今天！”山羊老師笑著說(shuō)。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的.路上，它們渴了就停下來(lái)在小河邊喝水，累了就坐下來(lái)休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說(shuō)：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
“善待動(dòng)物”這個(gè)話題 ，不知說(shuō)過(guò)多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚�，把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非�？毂缓闷嫘臎_淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是非常不容易的，每一個(gè)生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周?chē)硕紱](méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說(shuō)，這是蜻蜓幼蟲(chóng)，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來(lái)一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護(hù)所有的生物，就要老師來(lái)教導(dǎo)我們，家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？
再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的'友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類！
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今天，我與爸爸媽媽回到了老家——濟(jì)南。我、爸爸、媽媽還有我的姐姐一同去了動(dòng)物園。
我們進(jìn)了動(dòng)物園，看到了好多人在那里干什么，我最愛(ài)湊熱鬧了，我跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)是喂羊�。。∥遗c姐姐買(mǎi)了好幾份食物進(jìn)去喂羊。
我和姐姐到了里面，我的姐姐不敢喂食，她說(shuō)：“我怕這些長(zhǎng)角的羊頂我！”我聽(tīng)了姐姐的話半信半疑，我把一片綠色的青菜葉兒放到手心里，給一只花耳朵的的小公羊吃。這只羊伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭，我就把葉子放到它的舌頭上，這只羊立即把舌頭收了回去。就這樣，這只羊
吃到了美味的青菜葉兒。我姐姐看到了，膽子就大了，不一會(huì)兒，我與姐姐就把買(mǎi)的食物全喂光了。
我們?cè)偻白撸懊媸莻�(gè)威武的銅牛，下面寫(xiě)著一行大字：天下第一牛，過(guò)了這只牛就是看動(dòng)物的地方了。我們看了老虎、獅子、斑馬、牛、野豬------還有我們的國(guó)寶——大熊貓。大熊貓?jiān)谀抢锍灾褡�，它胖胖的，可�?ài)極了!
我們又往回走，看到銅牛旁邊有一個(gè)游人參加的迎牛年毛筆字書(shū)法比賽的游戲，先寫(xiě)一個(gè)大大的“�！�，再在“�！钡暮竺鎸�(xiě)上自己的名字，獲得前五名的每人獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)物表演劇場(chǎng)的門(mén)票一張，可是現(xiàn)在兩個(gè)人需要兩張門(mén)票，門(mén)票只有兩張了，該怎么辦呢？我連想也沒(méi)想，拉著我姐姐擠了進(jìn)去，寫(xiě)了字，簽了名，得到了兩張門(mén)票。
我與姐姐來(lái)到了動(dòng)物表演劇場(chǎng)，表演剛好開(kāi)始，有狗熊爬桿，猴子戴帽子-----最后是大象跳舞。大象跳完舞，工作人員邀請(qǐng)一位勇敢的小朋友到大象上去騎一騎，我自告奮勇到大象背上去騎了一會(huì)兒，那個(gè)時(shí)刻，我終生難忘。
回家的時(shí)間馬上就要到了，我戀戀不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我喜歡螳螂，因此經(jīng)常觀察螳螂。
一天，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回了一盆月季花。我發(fā)現(xiàn)月季花上面有一個(gè)個(gè)小小的圓圓溜溜的“肉球”，一條條花紋交錯(cuò)在“肉球”上，正當(dāng)我看著這個(gè)東西的時(shí)候，上面好像有點(diǎn)小動(dòng)靜，我嚇了一跳，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，那是什么東西��？”爸爸告訴我：“這是螳螂的卵，他們過(guò)幾天就會(huì)出生的。”我充滿了好奇心，要把這盆植物搬到房間里觀察。爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“螳螂要在溫暖的陽(yáng)光照耀下出生。你的房間陽(yáng)光不夠充足，應(yīng)該就放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，我發(fā)現(xiàn)月季花的一片嫩葉上有一圓圓的小生命在拼命往外鉆，仿佛是媽媽肚子里的寶寶瓜熟蒂落是孩子在使勁往外奔。啊！小螳螂出來(lái)一點(diǎn)了！我驚喜地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，螳螂越變?cè)介L(zhǎng)，它把頭用力一甩，呀！小眼睛能看見(jiàn)世界了，螳螂的頭是出來(lái)了，可是它的身體孩子葉子里面拼命地掙扎著，看在旁邊干著急的.我不禁大聲喊道：”加油�。 敖�(jīng)過(guò)一番拼搏，小螳螂終于出來(lái)了。剛出生的它全身無(wú)力，過(guò)了一會(huì)才漸漸有了力氣，我想摸摸它，給它鼓勵(lì)，可它逃到月季花的根部后面，嘿，小螳螂反應(yīng)可真快呀！
過(guò)了幾天，小螳螂長(zhǎng)大了許多。會(huì)嬉戲玩耍了，一不小心，從花上跳落下來(lái)，我想伸手去接，它已經(jīng)技藝高超，能靈活地跳上跳下，儼然是一位優(yōu)秀的跳高選手。
爸爸說(shuō)：”螳螂是益蟲(chóng)，可是室內(nèi)可養(yǎng)不活它�！拔矣悬c(diǎn)遺憾，只好端著花盆，將它送下樓，放它到適合它生存的有草的小區(qū)花園里。
我仿佛看見(jiàn)了螳螂正用它的正義的關(guān)公”大刀“除害蟲(chóng)呢！小螳螂，我們都會(huì)喜歡你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)里要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小兔、烏龜、小象、小熊都趕來(lái)參加，可熱鬧了！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，
小熊和小象比賽摔交，動(dòng)物們大聲地喊著：“加油，加油！”只見(jiàn)小象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起小熊，然后一下子把它摔在地上，小熊趕快爬起來(lái)，偷偷地用頭一頂，小象跌倒了，真是難
解難分。忽然，小熊趁小象不注意，狠狠地把它推了一把，小象再次跌倒了。小熊終于贏得了勝利！小兔在長(zhǎng)跑比賽中也獲得了冠軍。其它的動(dòng)物們都紛紛向它們祝賀，它們樂(lè)壞了！
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