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小學(xué)生作文

綠蘿小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 13:39:51 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的綠蘿小學(xué)作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的綠蘿小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的綠蘿小學(xué)作文十篇

綠蘿小學(xué)作文 篇1

  我家的三樓滿是綠蘿,書房有綠蘿、臥室有綠蘿、客廳有綠蘿......一副生機(jī)勃勃的景象。

  通過我對(duì)我書桌上那一盆水培的綠蘿近一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力特別頑強(qiáng)。你知道它是哪里來的嗎?讓我告訴你吧,它并不是買來的,而是從土培的綠蘿這兒剪下來的。一開始,媽媽買了一盆土培的綠蘿放在鋼琴上面,因?yàn)榭拷皯,所以這盆綠蘿長得特別快。媽媽發(fā)現(xiàn)鋼琴上的綠蘿枝條太長了,她就把鋼琴上的綠蘿枝條剪了一段下來,進(jìn)行水培,放在我書桌上。我每天寫字的時(shí)候,都會(huì)先觀察一會(huì)兒這盆綠蘿。最初時(shí),我并不相信,這綠蘿能活下來。

  一開始,水培綠蘿只有三片葉子,那三片葉子伸向不同的地方,好像在尋找陽光。葉子的形狀像帆船的帆,它是在揚(yáng)帆起航嗎?

  一個(gè)星期過去了,我突然發(fā)現(xiàn)在莖上長葉枘的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,慢慢的,細(xì)絲越來越多,數(shù)不勝數(shù)。它的葉子也越來越茂盛,從最初的嫩綠,慢慢變成了深綠,好像你一不注意,它就要長大一倍似的。媽媽說,這些細(xì)絲是綠蘿的根,這根長出來了,就說明水培成功了,綠蘿能在新環(huán)境中茁狀成長了。哇,這綠蘿的.生命力可真頑強(qiáng)呀!對(duì)其他植物來看,它不就像是吃了復(fù)活藥樣,可以起死回生嗎!

  再過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的根上長了些綠綠的“異物”,一開始“異物”很少,后來漸漸增多,我怕這“異物”對(duì)綠蘿不利,趕緊喊來了媽媽。媽媽見了忍不住“噗嗤”笑出了聲,說道:“這是苔蘚,可以讓綠蘿保持水份!边@下我可放心了,原來這“異物”對(duì)植物有用。

  現(xiàn)在我書桌上的綠蘿長得可健壯啦!通過不斷觀察,我也明白了,根似綠蘿的生命之源,吸收水份;莖就像綠蘿的身軀,輸送營養(yǎng);葉子仿佛是綠蘿的頭,起勁往上探,往上長。

綠蘿小學(xué)作文 篇2

  我家養(yǎng)了許多花花草草,我最喜歡的是那盆綠蘿。

  這盆綠蘿剛來我家時(shí),就被種在一個(gè)小小的花盆里。我把它帶到了教室,但它怎么長也長不好:葉子越來越黃,看起來無精打采,還差點(diǎn)被凍死了。放假了,我趕緊把它帶回家,將它移植到大花盆里,放在了陽臺(tái)的角落。

  幾天沒留意,它居然長出了嫩綠的葉子,還抽出了新的枝條。這些枝條上的氣根只要一碰到泥土就會(huì)在那里扎根。過了些日子,翠綠的葉子已經(jīng)蓋滿了整個(gè)花盆,更有幾條長短不一的'枝條垂落下來,相互纏繞著,像綠色的絲帶。一陣微風(fēng)拂過,絲帶隨風(fēng)擺動(dòng),好像婀娜的女子在輕輕地扭動(dòng)腰肢,更像精靈在翩翩起舞。

  綠蘿的葉子是心形的,帶著點(diǎn)光澤。仔細(xì)看,還能看到上面一道道清晰的脈絡(luò)。剛長出來的葉子是打著卷的,沒幾天就慢慢舒展開來,顏色也漸漸變深。層層疊疊的葉子,深深淺淺的綠色,那么美麗,那么耀眼,讓人感受到它無限的生命力。有趣的是,盡管綠蘿的枝條是向下生長的,但葉子卻片片向上,精神十足。

  綠蘿那勃勃的生機(jī)和努力向上的精神打動(dòng)了我,現(xiàn)在我一有空就會(huì)去觀察它。我期待著發(fā)現(xiàn)綠蘿更多的小秘密。

綠蘿小學(xué)作文 篇3

  它雖然沒有玫瑰的艷麗,也沒有桂花的香氣迷人,更沒有荷花的高潔,但卻是我心頭的最愛。它就是綠蘿。

  綠蘿是一種四季常綠植物,無論什么時(shí)候,葉片都是一片翠綠,好像是被人潑上了一層永不褪色的綠色顏料,看起來是那么郁郁蔥蔥,朝氣蓬勃,使人心生愛慕之心。

  綠蘿雖然比不上鮮花的嬌媚,但自有自己的本色。它的葉子總是密密麻麻,層層疊疊地?cái)D在一起。你挨著我,我挨著你,一排接一排,一層疊一層,不露一點(diǎn)縫隙。剛長出來的葉子,葉片尖尖的,軟軟的,好像貓耳朵,而長大了的葉子足足有我大半只手這么大呢!這些葉子雖然都是蒼翠的'綠,發(fā)黑的綠,但形態(tài)卻各有不同。有的低垂著腦袋,像是一個(gè)向大人承認(rèn)錯(cuò)誤的小孩;有的神氣十足地昂著頭,好像在向全世界展示自己的魅力;還有的直接懶洋洋地靠著一個(gè)大葉子,好像一個(gè)小孩子依偎在媽媽的懷里,在傾訴著自己的心事。

  綠蘿的莖好像一根根小圓柱,摸上去硬硬的,凹凸不平。你仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的莖上有許多和竹子一樣的小節(jié),葉子便是從這些小節(jié)里抽出來的。綠蘿的根是白白的,又長又細(xì),好像一根根纏繞在一起的粉絲。每次看著這些綠蘿,我都覺得自己仿佛來到了幽深的公園,欣賞了大自然最美的春色,所有的疲倦都消失殆盡了。

  綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)。國慶長假期間,我和爸爸媽媽出去玩,完全將它拋之腦后了。待我們回來時(shí),盆子里的泥土早就干了,綠蘿的葉子也無精打采地耷拉,有的還已經(jīng)軟綿綿地卷起來。爸爸媽媽都說它活不成了。我抱著試試看的心態(tài)給它澆了一盆水,沒想到第二天它就恢復(fù)了生機(jī),所有的葉片都筆直挺立著,好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵,真是讓我又驚訝又欣喜。

  不爭奇斗艷,不自我標(biāo)榜,綠蘿就這樣默默無聞地生長著,裝飾著一角天地,我愛綠蘿!

綠蘿小學(xué)作文 篇4

  我家的餐桌上有一盆綠植,她的名字叫綠蘿,我十分喜歡它。它是前年媽媽從花鳥市場買回來的。記得剛買回來的時(shí)分,它并不起眼,往常曾經(jīng)長得十分繁茂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠蘿的`綠葉密密麻麻堆在了一同,遮住了花盆,就像一座用綠葉蓋起來的房子。

  走近一看,整盆的綠蘿就像一個(gè)鳥巢,層層疊疊而又參差有致,十分精巧。綠蘿最美的當(dāng)然是它的葉子,剛長出來的時(shí)分,像一個(gè)細(xì)長的小針;再伸展一點(diǎn)的時(shí)分,像一個(gè)小豌豆;完整伸展開的時(shí)分,就像一抱心型的小扇子。綠蘿的葉子不是向上生長,而是向周圍展開的。一陣微風(fēng)吹來,它就像一個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞。

  綠蘿四季常青,而且十分好養(yǎng)活。你不需求特意的照顧它,只需求每隔幾天給它充足的水分就行了。它不但能美化環(huán)境,還有凈化空氣的作用。綠蘿固然沒有妖嬈的外形,沒有繽紛的顏色,沒有怡人的芳香,但是它的生命力十分頑強(qiáng)。我愛綠蘿,我愛這種美麗、富有生命力的植物。

綠蘿小學(xué)作文 篇5

  我家有一棵綠蘿,它生活在一個(gè)圓形的魚缸里,里面有各種各樣的'貝殼和小石子。

  綠蘿那碧綠碧綠的葉子呈心形,像一塊塊翡翠,綠蘿的莖可以長很粗,如果周圍有大樹或樓房,它就會(huì)爬上去,越爬越高,時(shí)間長了,它還會(huì)像魔術(shù)師一樣把整個(gè)物體變成綠色,讓人在遠(yuǎn)處看像只有植物似的。綠蘿的生命力非常強(qiáng),無論是在土里還是水里,它都能健康地成長,就算是把綠蘿的根剪掉,它也依然可以成活。

  綠蘿可以長成很多形狀,它往花瓶上爬,長得像花瓶,它往球上爬,長得會(huì)很圓……

  看著這盆綠蘿,讓我想到了社會(huì),能適應(yīng)社會(huì)的人,就能生存,不能適應(yīng)的,早晚會(huì)被淘汰。我愛綠蘿,它不但讓我家變得美麗、有生機(jī),還讓我明白了做人的道理!

綠蘿小學(xué)作文 篇6

  從我家的客廳望向陽臺(tái),仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空,正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。

  從遠(yuǎn)處看,綠蘿仿佛像一把綠色的小傘,走進(jìn)一看,他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一,大的有我的.一個(gè)巴掌那么大,小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看,里面有許多腐爛的老葉子。

  我問媽媽:“媽媽,為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉?”

  媽媽說:“不要小瞧了這些老葉子,它們可是最好的肥料了,老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長的葉子,讓他們生長的更加茂盛!

  記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛,沒有人給綠蘿澆水,當(dāng)我們回來時(shí),它已經(jīng)奄奄一息了,媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水,過了一個(gè)晚上后,綠蘿竟然活了過來,幾天后,還長出了新的枝葉。

  綠蘿不但生命力頑強(qiáng),而且對(duì)人們也有許多好處。

  當(dāng)誰家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿,吸收有害物質(zhì)。日常生活中,它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀!

  我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

綠蘿小學(xué)作文 篇7

  我家里養(yǎng)了許多的花,比如:仙人掌、綠蘿、鳳仙花、蘆薈等。

  我最喜歡綠蘿了。雖然它不會(huì)開花,但是它的葉子非常茂盛,枝干是翠綠色的,桃心狀的葉子是深綠色的,而且它還可以吸收有害的氣體,所以我喜歡他。

  上個(gè)暑假,媽媽給我買了一盆綠蘿,它是重在土里的,它非常喜歡水,如果不勤澆水,葉子就會(huì)耷拉下來仿佛在對(duì)我說:“我渴了,我渴了……”我趕緊給它澆水,過了幾個(gè)小時(shí)它的'葉片就又會(huì)昂首挺立,晃動(dòng)著好像在對(duì)我說:“謝謝,我喝飽了!

  有一次我發(fā)現(xiàn)把它養(yǎng)在水里也可以。爸爸摘了一直,把它放在魚缸里,多了幾天慢慢長出了白色的根尖,成了魚缸里的水草,根還長長看許多。有一次,好多天沒換水了,根都變黑了,有些樹葉都腐爛了。這是什么原因呢?爸爸說:“必須把葉片露出水面,因?yàn)闃淙~是用來呼吸的!蔽以嚵藥滋旃皇沁@樣的。

  我希望我家的綠蘿,長得更加茂盛。

綠蘿小學(xué)作文 篇8

  我家客廳的柜式空調(diào)上有一盆綠蘿,它的葉子又大又綠,連根也綠,它長的郁郁蔥蔥,對(duì)了忘給你們說:“葉子像扇子”。

  它喝水很快,記得有一次,媽媽給它澆水,它迅速地喝完了水,它真是喝水的能手。

  它的'作用是凈化空氣,我喜歡我家的綠蘿。

綠蘿小學(xué)作文 篇9

  走進(jìn)我的家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳的花架里,臥室的櫥子上,書房的鋼琴旁,都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強(qiáng),氣根發(fā)達(dá),是一種適合室內(nèi)擺放的花卉。綠蘿的花語是“守望幸!,有了這些仙子的點(diǎn)綴,我的家更加溫馨,更加舒適。

  我愛綠蘿。它的葉形美觀,是心形的,又光又滑,像一塊塊晶瑩剔透的`翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸,就像綠衣仙子降臨人間,讓家里充滿了盎然的生機(jī)。

  綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的,它們蜷縮在一起,臥在一層薄膜中,青翠欲滴,像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨著增長,它的莖更粗,葉片也越來越大,顏色也越來越深。一眼望過去滿眼都是綠色,讓人心曠神怡,無論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。

  綠蘿可以土栽,也可以水培。它遇水即活,有著頑強(qiáng)的生命力,因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長在水中的。它的根須呈白色,彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細(xì)又軟又長,從櫥子上自然的垂下來,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過,莖蔓微微擺動(dòng),葉子沙沙作響,繪成了一幅春的圖畫,譜成了一首“植物交響曲”,引起人們無限的遐想。

  綠蘿不但外形美觀,可供人觀賞,而且它還是超強(qiáng)的“環(huán)保衛(wèi)士”呢。

  綠蘿可以凈化空氣,吸收甲醛等有害氣體。一個(gè) 十平方米的房間,擺放兩盆綠蘿即會(huì)吸收屋內(nèi)90%的甲醛。每天,綠蘿都會(huì)張開氣孔,把室內(nèi)那些有害的氣體吸收掉,這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。

  我愛綠蘿,它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機(jī);它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿,我愛這幸福之花、生命之花。

綠蘿小學(xué)作文 篇10

  前段時(shí)間,媽媽突然對(duì)植物產(chǎn)生了極大的興趣,在花木大世界一下子買了好幾盆植物花卉,其中的有一盆比較大的植物---綠蘿。

  媽媽把綠蘿放在客廳里的沙發(fā)旁,整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃?吹骄G蘿的鮮艷欲滴的翠綠,能給人一種審美上的愉悅感,讓人身心舒爽。綠蘿還有凈化空氣的作用,它與吊蘭和常春藤的植物一樣,具有很強(qiáng)的'凈化空氣的能力。讓我們變得更加精神,室內(nèi)的空氣變得更加清新。

  媽媽每天都會(huì)給綠蘿的葉子上灑水,我有時(shí)也跟在后頭湊熱鬧,幫她小心翼翼的用噴水壺灑水。時(shí)間長了,通過我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn),在直徑40厘米左右的花盆中間,有一個(gè)高1米多的柱子,柱子上裹了一層棕毛,綠蘿就沿著柱子一節(jié)一節(jié)的向上生長,每節(jié)都長出細(xì)根,這些神奇的細(xì)根就像魔爪一般,深深地嵌入棕毛。

  那些超出柱子高度,沒有棕毛可抓的細(xì)根,會(huì)慢慢地萎縮爛掉。就像人一樣,如果人生沒有了目標(biāo)就不會(huì)有動(dòng)力。

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