實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
今天，我從姥爺家抓了一只灰色的小鴿子。
這只小鴿子好像很害怕，總是躲在箱子角落的陰影里。我把它從箱子里抱出來(lái)，感覺(jué)到它的身體在微微發(fā)抖。我用繩子拴住它的一只爪子，放到院子里觀察。
這只小鴿子的嘴尖尖的，上面還長(zhǎng)了一個(gè)肉疙瘩。它的脖子很漂亮，顏色從灰到綠又到紫。它身體的顏色是灰白相間的，肚子和翅膀底下是白色的，爪子是粉紅色的，尾巴的`顏色從灰到黑。小鴿子走路時(shí)，腦袋向前一拱一拱的，還不時(shí)停下來(lái)緊張地扭扭脖子，向周圍張望，好像很警惕的樣子。等它熟悉了周圍的環(huán)境，就踱著四方步走來(lái)走去，好像一個(gè)神氣的哨兵。但是當(dāng)我稍微有一點(diǎn)兒小動(dòng)作，它就立刻噔噔噔地跑開(kāi)了。當(dāng)我再次把它放進(jìn)箱子里時(shí)，它就縮著脖子可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“求求你，快送我回家吧!”
我把綁在小鴿子爪子上的繩子剪斷，放它飛回廣闊的藍(lán)天。姥爺對(duì)我說(shuō)過(guò)，它會(huì)自己找到家的。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的中華太極城——旬陽(yáng)！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉芽。旬河姐姐叮咚、叮咚地唱著，花姑娘們都一個(gè)個(gè)害羞的露出嬌嫩的臉蛋兒，放眼望去，簡(jiǎn)直是花的海洋！愛(ài)美的人們脫下厚厚的棉襖，穿上艷麗的春裝，給太極城的春天增加了無(wú)限的生機(jī)！好一個(gè)光彩奪目的春天，好一幅詩(shī)情畫意的景色。
夏天，綠樹成蔭。太陽(yáng)炙烤著大地，小孩子們禁不住炎熱，爭(zhēng)先恐后地跳到旬河去洗個(gè)痛快，有些老人坐在樹下邊乘涼邊聊天。有時(shí)雷聲大作、烏云滿天，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)往下直倒，地上的水在流淌著，帶著無(wú)數(shù)的小泡泡……風(fēng)雨雷電一起演奏者一首力量無(wú)窮的狂歡曲，當(dāng)洪水漫過(guò)交通要道“洞口”，太極城頓時(shí)變成“太極湖”，泛舟“太極湖”其樂(lè)無(wú)窮，家鄉(xiāng)的'夏��！您給了我快樂(lè)與力量！
秋天，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上都掛著豐收的喜悅。瞧，那些火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭，很是喜慶！田野金燦燦的稻子笑彎了腰，在秋風(fēng)里搖來(lái)擺去，送來(lái)陣陣稻香，秋姑娘把小樹的葉子染成金黃金黃，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆！家鄉(xiāng)的秋啊，好一派豐收迷人的景象！
冬天，別有一番情調(diào)。寧?kù)o的田野孕育著無(wú)限的希望，偶爾下場(chǎng)小雪，一座座高樓大廈仿佛童話中的水晶宮殿。小朋友們高興極了，有的打雪仗、堆雪人，人們正盼望著又一個(gè)春的悄悄來(lái)到。
美麗的旬陽(yáng)，我愛(ài)你，愛(ài)你四季如畫的美景！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
在我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩棵大大的君子蘭，它們分別種在兩個(gè)土黃色的大花盆里，就像姐妹一樣肩并肩坐在一起。我觀察發(fā)現(xiàn)這兩顆花一個(gè)內(nèi)向、一個(gè)外向，因?yàn)槟昴甓际瞧渲械囊豢镁犹m就是不開(kāi)花，十分古怪。
君子蘭的葉子年年都是綠色的，要是黃了、酥了，奶奶就會(huì)把葉子修整了。每當(dāng)君子蘭長(zhǎng)新葉子的時(shí)候，它一定要在里面長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)在外面長(zhǎng)。它的葉子一直是對(duì)稱著長(zhǎng)的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就垂到下面，那陽(yáng)光一照，葉子就閃亮閃亮的，像涂了一層油一樣；那葉子翠綠翠綠的，十分好看。
君子蘭的花都是十月份開(kāi)，到十一、十二月就敗了。它的花朵長(zhǎng)在茂盛的葉子中間，從中間長(zhǎng)出一個(gè)淡綠色的.莖，從底部向上逐漸變細(xì)，長(zhǎng)出好多小花苞，形成球狀，在舒展開(kāi)自己的花瓣，花朵是橘紅色的，每朵花就像小喇叭。當(dāng)所有花權(quán)展開(kāi)時(shí)，那可漂亮了，看上去，就像一個(gè)巨大的花球，又像無(wú)數(shù)的小喇叭……
當(dāng)花要凋謝時(shí)，花朵和花瓣紛紛落在花盆里的時(shí)候，我撿起幾朵，心里十分留戀。因?yàn)樗_(kāi)的時(shí)候是多么美好的回憶啊！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)可愛(ài)的仙人球
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)的仙人球！
我的腳又細(xì)又長(zhǎng)，像毛毛蟲一樣，可以無(wú)限伸長(zhǎng)，還可以吸收地下水份。使我生命力更強(qiáng)。我的身體又矮又胖，像球一樣，我穿著淺綠色的外套，這是為了補(bǔ)充水份，擋住太陽(yáng)公公的暴曬。我的手有成千上萬(wàn)個(gè)，像寺廟里的千手觀音一樣！哈哈，我是不是長(zhǎng)得特別可愛(ài)呀！
我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且本領(lǐng)很大哦！
我的`第一個(gè)本領(lǐng)是防輻射：買我的小主人喜歡把我放在電腦旁邊，這樣我可以保護(hù)小主人的眼睛不被電腦輻射傷害。我第二個(gè)本領(lǐng)是美化環(huán)境。有一天，小主人把水弄到我的手上，把我放在陽(yáng)光里。小主人的媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這仙人球可真美呀！”
但我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是有些頑皮。小主人回家就睡覺(jué)，沒(méi)有幫我灑水鋤草等，我感覺(jué)受了冷落，一不留神就滾了下去，刺了小主人，小主人痛得哇哇直叫，再也沒(méi)有忽略過(guò)我了。
你們喜歡我嗎？
指導(dǎo)老師：馮老師
點(diǎn)評(píng)：總體上寫得不錯(cuò)了，思路清晰，條理分明，語(yǔ)句通順，但切記驕傲哦！需要出彩，要付出感情以及精彩之處，可以看一下老師幫你補(bǔ)充的部分！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
提起她，我會(huì)不禁笑出聲來(lái)，她的背影令我想起三年級(jí)時(shí)的可笑事件。那時(shí)，我和她是對(duì)形影不離的好朋友，而且，我和她還是同桌呢！
王琪，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得很胖，學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，上品德課的時(shí)候，王琪叫我翻到某某頁(yè)，她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛，就被老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我們倆站起來(lái)，站起來(lái)后，王琪還罵我。你看，她多么賴皮。
有一次，我出去玩去了，回來(lái)時(shí)，我剛想坐下，王琪就把椅子拉開(kāi)�！皳潋v”的一聲響，我一下子坐在地上。你看，王琪多么頑皮。
還有一次，我回來(lái)教室時(shí)，別人在和王琪講笑話的時(shí)候，我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水，還沒(méi)咽下去的`時(shí)候，她們講了一個(gè)更好笑的笑話，王琪就把那口水準(zhǔn)確無(wú)誤的吐在我身上。你看，王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑��！我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
窗外屋檐上的小麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，久違的太陽(yáng)公公在山的.那一邊露出了半個(gè)笑臉。
”潘競(jìng)東，起床了�！啊边@么早就叫人起床，還讓不讓人活了，去市民廣場(chǎng)也不用這么早吧！“我嘀咕著爬了起來(lái)。
運(yùn)氣真不錯(cuò)�。“职纸裉觳簧习啵液蛬寢尵筒挥脫�(dān)心怎么去市民廣場(chǎng)了，因?yàn)橛忻赓M(fèi)的司機(jī)用了。一轉(zhuǎn)眼車子就到了市民廣場(chǎng)。下了車，我直奔喂鴿子的地方。”可愛(ài)的小鴿子，我來(lái)看你們了！“我在小賣部用一元錢買了一包鴿子飼料，打開(kāi)后倒在手里，還沒(méi)等我放在地上，這些貪吃的小家伙們就一擁而上，嚇的我抱頭鼠竄，這也太熱情了吧！最后我把飼料撒在地上，一眨眼的功夫一包飼料就沒(méi)了。這些小家伙左看看右看看沒(méi)有東西吃了，就”咕咕“地一哄而散，真是一群調(diào)皮的小鴿子。
喂完鴿子，爸爸媽媽又帶我去了好多地方，今天玩的真是開(kāi)心極了！
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