【精華】登山小學作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的登山小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
登山小學作文 篇1
遠處漸漸明朗的山廓與已經依稀可見的青翠色，預示著登山的信息。一束束陽光透過云層灑在廣闊的大地上，涂寫著炎熱。站上石階，首先映入眼簾的便是一棵棵濃密的樹。急步走去，頓時覺得清涼了不少。走過蜿蜒的小路，便到了山腳下。
跨上石階埋頭向上直到有些氣喘吁吁了才停下，這時向下望去，頓時眼前一亮，清澈的泉水隨著陡峭的山巖不斷流淌，路兩旁開滿了或多或少的鮮花和野草，山里的涼風不斷襲來，疲憊感也頓時消除了不少�？聪蜻h處，連綿起伏的山脈周圍籠罩著似有似無的薄霧，模糊不清。
繼續(xù)前行，剛走幾步便停下了。為什么呢？因為這時石梯已經沒有了，只有大石塊可以踩著走。我心里暗喜，這正合我意，那石梯又多又窄，哪有這個有趣。二話不說，便大步一跨，跳上了石塊，不一會兒就聽見了漸漸清晰的'流水聲，便加快了步代，果不其然，只見陽光透過樹蔭的縫隙，照在了濺著點點水珠的池塘上，源源不斷的水從上而下，使池塘的水一直清澈。按捺不住自己的心情，蹲下身子，將手放在潮濕的石壁上，任由那柔和而細膩的泉水劃過掌心與指尖，頓時一股親切感油然而生。
休息片刻，便又繼續(xù)向山頂前進，已經快中午了，驕陽似火，空氣中都散發(fā)著灼熱的味道。只好硬著頭皮向上走，此時只感覺腳有千斤重，頭也有點向下耷了�？墒菍嵲谑遣幌敕艞墸缓靡е理斨釤嵯蚰繕顺霭l(fā)。經過漫長的路程，我終于松了一口氣，“呀，總算到山頂了……”，此時也不管什么臟不臟的問題了，只想坐下歇一會兒，片刻后才感覺精神恢復，站起來拍拍衣服上的塵土，向下望去，石梯連成的道路上，正有“螞蟻”般的行人在行走，花花綠綠的傘撐在頭頂抵擋著熱潮。此時還真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。山間的云霧已經完全消散了，更多的美景也展現了出來……
回到家后，我酸疼的腿訴說著“此行不虛”，生活中為了美好當然是要付出一些代價的，所以如果有機會，我還是愿意再登一次。
登山小學作文 篇2
生活中的乏味使我厭惡，一天，媽媽說要帶我去登山，我不假思索的答應了，在家中我像個復印機，不停地復制著我所做過的的一切事情，真沒趣。
媽媽開著車，我欣賞著路邊的美景，不一會就到了山腳下，我望著重重疊疊的高山，心情變得愉悅。我和媽媽行走在彎彎曲曲的山路上，碰到什么困難也無法阻止我上山看美景，溪水流淌而去，微風吹拂而過。
突然天空中下起了雨，雨在空中回旋飄飛落在我臉上，冰涼冰涼的，但很舒服，浙淅瀝瀝的雨，遮蓋著萬物，我情不自禁地發(fā)出贊嘆，感嘆這大自然的形成。媽媽本想帶我回去，但我心意已決，執(zhí)著得要留下，因為任這上天恩賜的甘霖淋過全身，會有種說不出來的舒暢。路，變得泥濘，變得更難走了，可能路在雨中的沖刷下醉了吧……山上的一切，在雨中也融化了，給人耳目一新的感覺。
我們一邊欣賞雨中的美景，一邊攀著又滑又鋒利的巖石，一遍又一遍手中的刺痛也影響不了我的心情，空氣中彌漫著大自然的.芬芳清香，我和媽媽傾倒在這醉人的味道中。一路上，滿是色彩斑斕的野花和蒼天大樹，我摘下一束野花放在鼻尖輕輕一聞，真迷人。
走著走著，攀著攀著，我早已氣喘吁吁，但我已站在了頂峰，我張開雙臂，我從未有過的想要一雙翅膀，前方的景色一覽無余，我歡快得像只小猴似的蹦蹦跳跳的。不知不覺中，太陽親吻著樹梢，我也該離去了，我依依不舍地跟這座山告別，我嘗到了登上山頂的喜悅。
登山小學作文 篇3
國慶正值秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料，準備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米，郁郁蔥蔥的大樹，彎彎曲曲的流水，石頭上長滿了綠色的苔蘚，景色真是美極了！我們沿著上山的路線，先是到了柞樹園，又到了玉鏡潭……我真的累死了，不停地問媽媽什么時候到索道？媽媽也不斷地回答我，前面就到了，可總也走不到？媽媽笑著說：“這叫望梅止渴�！�
到狀元門時，我終于看見了不遠處的'觀光索道，我和媽媽、爸爸在觀光索道上看遠處的大山，紅的、黃的、綠的五顏六色，層層疊疊……在觀光索道上我問媽媽：“這個纜繩會不會斷？”媽媽說:“不會的，因為纜繩很粗�！�
第二天，我們去了柞水溶洞，在溶洞我看見了許多奇怪的石頭，有一點像馬蜂窩，摸著光溜溜的，雖然四處打著彩燈，可是陰森森的，讓我想起了，西游記里的白骨洞 。爸爸說：“溶洞的石頭是石灰?guī)r被地下水長期溶蝕慢慢形成的，就像滴水穿石�！� 我不得不感嘆，大自然的力量真神奇！
登山小學作文 篇4
一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時，蝸牛正咬緊牙關，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂。可那時的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個美夢，夢見了它已經登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了。”烏龜慚愧地低下了頭。
通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會成功。名師點評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜的自以為是，最后還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的`蝸牛，通過這個故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經過、結果，對烏龜、蝸牛爬山的細節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！
“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。
登山小學作文 篇5
今天外婆叫我們去登山，我很高興，吃過午飯我們就開車出發(fā)了，我們今天去登的`山很高，它的名字叫蓮花山有2533級，舅舅說我走不上去，給我拿來一根棍子，叫我用它幫我上山。我其先走的很快，走到500級有點累，外婆給我茶喝休息一下，接著走啊走，左停停，右停停。我終于走到山頂，走完了2533級，山上的風景很美，我還拍了很多照片，在山上玩了一圈，時間也不早了，準備下山，我和外婆走的最快，很快就到山腳下了，在那健身器材上玩，等他們下來，然后開車回家。
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