關(guān)于機器人小學(xué)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的機器人小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
機器人小學(xué)作文 篇1
每個人在吃飯時都想吃到美味可口的飯菜，我也不能例外。媽媽每天做菜時非常辛苦，但我還是覺得不夠好吃，飯后還要擦桌子、洗碗，多么辛苦��！我總是在想：要是可以不費力氣就能吃到國家一級廚師做的飯菜那該多好��！
20xx年，世界上有了一種實用的機器??那就是最新發(fā)明的炒菜機！其實炒菜機本身就是個機器人，像微波爐的部分是他的身體，在他的'身上有許多的小盒子，是用來裝調(diào)味品的，在煮飯菜時只要把材料放進炒菜機里，選好菜譜，他就可以在自己的身體里煮飯煮菜了。它會自動做成一道道美味的菜！它可以和電腦、手機連網(wǎng)，當你有事不能及時回家時，你只要打個電話或發(fā)個郵件，它就會自己照我們的要求和命令按時煮好飯菜。
雖然它是個機器人，但很會料理家務(wù)。等你回到家時，它早已把桌子整理好了，桌子擦得干干凈凈，沒有任何污點。豐盛的、熱騰騰的飯菜也擺在了餐桌上，它做出來的飯菜美味極了，手藝完全可以跟國家一級金牌廚師一比高低。吃完飯后，它還會幫你洗碗，擦桌子呢！
“叮呤呤 ”一陣鈐聲把我驚醒，原來是個夢。雖然這是個夢，但是我相信：這個夢一定會變成現(xiàn)實的，因為20年后正是我們這班同學(xué)大顯身手的年代。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，開啟知識殿堂的大門，到那個時候炒菜機器人將會是我們造出來的。
機器人小學(xué)作文 篇2
我想發(fā)明的垃圾機器人，不是真正的垃圾機器人，可說是垃圾中的垃圾！因為它吃的是垃圾，但是，它排泄出來的可不一定是垃圾，我就跟你講講吧。
這種垃圾機器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是銅做的，頭上有根天線，可讓人用遙控器控制。它的脖子可說是360度旋轉(zhuǎn)的，身體則有許多小孔。因為，每個孔都會伸出一種掃除地面垃圾的`工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架……
平時，它會滾動著滑輪，在城市里巡邏，頭上的天線，能感應(yīng)到哪里有垃圾，機器人立即前往。用掃帚掃凈，或伸出機器手揀起。若有掃不掉、粘在地面的，它會用水沖刷，然后用砂紙刮掉……
我發(fā)明的機器人你覺得怎么樣？
機器人小學(xué)作文 篇3
咚咚咚”“咚咚咚”有人在敲門，我打開門，見一個方方的腦袋、圓圓的眼睛、扁扁的嘴巴的“陌生人”站在門口�！罢垎柲闶钦l？你找誰？”只聽見他用僵硬的聲音回答我：“我找的就是你�！蔽冶牬笱劬�，突然想起來：“你是機器人先生？快請進”他笑了笑。
“請坐，想喝點什么嗎？”他用奇異的眼光看著我�！芭�，我都忘了，你是不用喝水的。”和他聊些什么呢？我有好多問題想請教他，“你有家人嗎？”“你有兄弟姐妹嗎？”“你能說多少種語言呀？”“地球是怎么來的，又將要會變成什么樣子的？”······“歡迎你到我家來，我有好多問題想請教你，但又不知從何說起�！薄皼]關(guān)系，你盡管問吧”“聽說你的`知識很淵博，你是怎么學(xué)習(xí)積累的？”“哈哈，我學(xué)習(xí)很簡單，是你們?nèi)祟惏押芏嘀R儲存在芯片當中，再把芯片植入我的大腦里，我根據(jù)你們的指令或者信號進行判斷回答�！薄拔覀兛匆粫䞍弘娨暟�！”我話音剛落，電視怎么自動打開了？機器人先生咧了咧嘴�！斑@是你的功能？”“這是比較簡單的�！闭谶@是爸爸的手機響了，只聽見機器人先生說：“先生要接聽電話嗎？”“接聽”這時機器人先生通過自己的傳聲器把電話接通了�！疤衿媪耍 睓C器人先生說：“你要好好讀書，掌握豐富的知識，我們機器人以后的進步就要靠你們了，我們沒什么了不起，了不起的是你們?nèi)祟�，你們�?chuàng)造了我們，我們會為你們?nèi)祟愡M步服務(wù)的�！薄爸x謝你，機器人先生！”
“好了，時間不早了，我該走了�！薄拔艺嫔岵坏媚阕�，你要是能永遠陪伴我該多好呀！”“我有我的任務(wù)，你有你的責(zé)任，我們都不能貪玩呀！”我羞愧的低下了頭，依依不舍地送走了機器人先生。
我癱坐在沙發(fā)上，“嗯，這是什么？”一個像火柴盒一樣金屬不像金屬，玻璃不像玻璃的東西在沙發(fā)的角落里。“這是機器人先生身上掉下來的，還是他故意留下來的？”
這時機器人先生已經(jīng)無影無蹤了。
機器人小學(xué)作文 篇4
科技在進步，人們的生活水平在提高。高科技越來越接近我們的生活。機器人從科技的探索一步一步地踏進我們的生活。
科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的機器人，現(xiàn)在正正在對他們進行改進。相信我們的未來一定能踏上這條方便之路�？涩F(xiàn)在的`機器人還沒有人們想象的這么發(fā)達。他離我們的生活還是有點遠，所以，我想努力學(xué)習(xí)這方面知識，發(fā)明許許多多對我們有用的機器人，如家務(wù)機器人、司機機器人、看孩子機器人。。。。。。
其中的家務(wù)機器人，它的身子跟人類差不多，他的嘴巴里有語音系統(tǒng)，可以經(jīng)過電子大腦的思考回答主人的所有問題。電子大腦是機器人的控制系統(tǒng)如果被破壞它還會自動修復(fù)。這個身體是用鋁合金做的，非常的請；關(guān)節(jié)是球形的，可以隨意擺動，做家務(wù)的時候非常方便；眼睛里有攝像頭可以看清楚家里的每一個角落，當它發(fā)現(xiàn)家里有垃圾時電子大腦的系統(tǒng)就會指揮它馬上去清理干凈。它的手臂可以伸長至2米，這樣清潔沙發(fā)背后和底部就會非常方便。當家里來客人時它會先詢問客人喝什么飲料或茶，然后根據(jù)客人的需求倒上茶或飲料。它還會根據(jù)人們預(yù)先在它的系統(tǒng)上從上的菜名做出美味可口的飯菜。
這個機器人還能、掃地、擦桌子、倒水、炒菜、做飯。。。。。。使用起來非常方便！我想，不久的將來機器人一定能走進我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ睿?/p>
機器人小學(xué)作文 篇5
世界進入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來自機器人大學(xué)大三的一位女生――婷莉。
她長得非�？蓯邸Ｓ幸浑p“心”形的眼睛。眼睛邊有一個嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個可以吐出時鐘的`嘴巴。嘴巴里面有一個可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。
你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關(guān)好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點，就跟機器人說一聲：“現(xiàn)在是幾點了？”她就會從嘴巴里吐出一個時鐘來。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子，跟她說一聲，她就會幫你除去這討人厭的蚊子。對了，你想要什么，只要寫在紙上，插進她的手臂上一個小孔里，她一定會完成任務(wù)。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機器人。
大家放心，通過科學(xué)家的研究，機器人一定會來到我們身邊的。
機器人小學(xué)作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我成為了一名二十二世紀的偉大的發(fā)明家。
為了減輕施工的危險度，我發(fā)明了一種名叫“工程機器人”的機器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個噴火箱，這樣能幫助它飛行。
只要你將它的'“充電箱”打開，放進一節(jié)五號電池，它就會四處去尋找垃圾，并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉(zhuǎn)化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的時候，你把圖紙給它看一遍，它的嘴就會變得很大，然后把這次工程所需要的材料吐出來，它將會打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變?yōu)樗�，你再給它三小時的時間，它就會在這時間內(nèi)完成這項工作，還不會傷到任何人，這真是一舉兩得啊！不僅可以減輕人們的危險，還可以保護環(huán)境呢！
這不是夢，只要我們好好學(xué)習(xí)，“工程機器人”一定會在未來出現(xiàn)在我們身邊。
機器人小學(xué)作文 篇7
2100年的某一天，一棟高樓大廈發(fā)生了火災(zāi)。熊熊大火馬上把路堵住了，房子里的人急得團團轉(zhuǎn)。正在大家都驚慌失措的時候，我打了個火警電話。剛說完三十秒后，一輛消防車呼嘯而來，一個消防機器人跳下車，幾步走到大樓下，舉起手臂。水像導(dǎo)彈一樣準確無誤地落在著火點上，火一下子就滅了。被困的人們得救了，周圍的人都情不自禁地鼓起掌來。
這就是世界上最先進的消防機器人。它們可以隨意變換:有時手臂上的水槍由單口變成多口的;身體可以變成長繩、飛機云梯等。
這種機器人防水、防火，眼睛可以隔墻看物，黑暗中也可以用紅外線看的清清楚楚。它用光轉(zhuǎn)換成電，只要吸收一天的太陽光就可以工作十天，很保護環(huán)境。
這種機器人還有一種特殊的`本領(lǐng)，它能神奇地把一卡車水變成餅干似的一小塊，這樣，它的肚子里就能裝很多很多水了。如果哪個地方鬧水災(zāi)了，它就會張大嘴巴，把水吸進肚子里儲存，然后到有旱災(zāi)的地方，張大嘴巴，把水都吐出來。真是一舉兩得啊!
當然，這是機器人大家族里的一員，還有很多機器人，如:醫(yī)生機器人、警察機器人、保姆機器人……機器人是人類的好伙伴。
機器人小學(xué)作文 篇8
這是一種非常便利的機器人，但還是需要作家想象，不然寫作機器人就成了偷懶機器人了。
這種機器人是不需要作家動筆，只需要作家想像。作家只要找到并打開開關(guān)，再找到“換字體”按鈕，選擇你想要的字體，例如：宋體、微軟雅黑體等等......選完之后就可以準備讓機器人“輸入字”了。拿特殊的錄音器和耳機，朝著耳機說自己想寫的話就可以了。這樣機器人就可以幫作家寫作了。要寫標點符號的時候，機器人可以自己根據(jù)作家說的話來檢測。全部想寫的.話說完以后，機器人會把作家要寫的話說一遍，并且會在屏幕上顯示。作家在耳機里聽到錯誤以后，可以對錄音器喊“停”，就可以指定修改哪部分了。全部檢查完之后，可以按“打印”按鈕打印，就可以得到自己想要的書了，而且字跡工整，還沒有錯別字。不過還是得用電池。雖然得用電池，可它用的電池十分耐用，兩節(jié)可以用四個月。
這種機器人方便又實用，容易上手，作家都能用!這樣，作家的手就不用如此辛苦了!
機器人小學(xué)作文 篇9
我一直以來都很想有一個高級的保姆機器人。
這一天，我在家里發(fā)明了一個機器人，這也是一位高級的保姆機器人，它的身上有好幾十個按鍵，如果想吃紅燒魚的話，按一下做飯的鍵，十分鐘后，一道美味可口的紅燒魚就擺在你的眼前了。如果你不想寫作業(yè)的話，就可以按寫作業(yè)鍵，一小時后，一張公正的字體擺放在你的眼前。還有在你寫錯字的時候，它就會變成紅色的`鍵，直到你寫對為止。真是太妙了！有了這個保姆機器人，我就輕松多了。后來，我給它起名叫“花花”。
過年了，家務(wù)活真是太多了。我就說：“花花，過來幫忙把玻璃、窗戶、柜子、桌子擦一擦�！被ɑㄕf：“是的主人。”一眨眼的功夫，干凈的玻璃、窗戶、柜子……都展現(xiàn)在我的眼前。哇塞，花花你可真能干，真是一個“小能手”。
有了花花，從此媽媽就輕松多了，我再也不用為作業(yè)多而苦惱了。
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