我們小學作文

時間：2023-04-27 18:21:46 小學生作文我要投稿

【熱門】我們小學作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】我們小學作文錦集九篇

我們小學作文篇1

　　6月29日早上，我心里特別緊張，也特別害怕，因為今天要拿報告書了。吃飯的時候，老媽坐在我的對面，她問我：“你感覺你能考多少分呀？”我隨意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧。”老媽有點失望。

　　我在坐車的過程中，景色還是跟往常一樣，看見樹、花、草，車子來來往往。

　　我到了我們班的.門口，天哪！幸好我沒叫出聲，只是在心里說。教室里真的是太吵了！我來到座位上，上面放著報告書、電影票等等。

　　我不敢看報告書，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后還是看了，看完了，我默默地低下了頭。

　　放學了，媽媽來接我了，老媽問我，“考多少呀？”我答道：“數(shù)學考了91分，語文考了96分。”“還好吧。”老媽說。之后我們就回家了。

　　今天可真緊張呀，同時也很害怕！這拿報告書的日子，還真不好過呢！

我們小學作文篇2

　　我們班有一位武林高手，她的名字叫鄭賈娜，名字怪好聽的�。〉撬齾s是一個笑面虎。因為我和我的'兩個朋友就受到過她的“酷刑”

　　記得有一次，丘海強正和她玩，不知啥回事跑著跑著，鄭賈娜就開始用她那無敵旋風朝丘海強踢了過去，丘海強的腿被她給踢起了一個包這下子丘海強可不敢和她玩了。她那旋風腿也不光是踢人，還踢書包，踩椅子。林俊祥也曾受過她的決招，不過這下可不是踢人，是踢書包。就在那么短短的一會兒，林俊祥的書包就得“洗臉”了。人家是父債子還，林軍祥是主債包還。我也比他們好到那去，我也曾被她給踢過，那時被她踢到以后，別說殺豬般的慘叫，就是殺牛般的慘叫也不夸張呀！我的書包也受過這份罪，也不能說是罪，這份苦還差不多。因此我和幾個朋友編了首詩：如今女生不能惹，不然就得受份罪。女生為了防欺負，腿上工夫練得苦。

　　在這我給男同學提個醒，以后少惹女生了。

我們小學作文篇3

　　四年級剛開學，我們換了班主任，她叫羅老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵著我們去搏擊萬里長空。

　　羅老師有一雙會說話的大眼睛，任一個同學的缺點都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發(fā)，顯得凌亂而美麗；羅老師雖然普通話不太標準，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。羅老師對工作很負責任。她每天去的'最早，檢點我們早讀；批改作業(yè)，儲老師很認真；上語文課的時候，老師講得非常詳細，生怕漏掉一個內容。這次期中考試，我們班語文考了全年級第一，我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。還有一次上操的時候，我和丘雅如在交頭接耳，羅老師看到我不太聽話，就給了我一個警告的眼神，我看到這個會說話的眼神，就馬上仔細地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，自己管好自己。

　　以后，在我調皮的時候，我總會想起老師那嚴厲的眼神。羅老師，您辛苦了！您為我們付出了許多，是您讓我們這些小鳥們真正地學會了飛翔。

我們小學作文篇4

　　我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。

　　暴力女

　　自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。

　　有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌��！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。

　　舞之王

　　舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級里說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃樱课铱墒抢蠋煔J點的.對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。

　　調皮鬼

　　有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。

　　有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？

　　總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。

我們小學作文篇5

　　說起我們班的勞動委員，全班所有的同學無不蹺起大拇指。

　　我們班的勞動委員名叫朱仲旭，個子不高也不矮，頭發(fā)烏黑油亮，瘦削的臉蛋很白，特別是那一雙眼睛喲，大大的，亮亮的，忽閃忽閃起來賽過天上眨眼的星星，是一個很英俊的小男孩呢。

　　剛上一年級頭一天，朱仲旭就表現(xiàn)出了不一般�！袄蠋煟瑝怯幸粡垙U紙，我揀起來丟進垃圾桶里，好嗎？”一句稚嫩的聲音在老師面前響起，老師馬上大步走到他身邊，俯下身，捧起他的臉，笑呵呵地問：“小朋友，你叫什么名字呀？”“我叫朱仲旭�！薄澳阏姘�，這么小就熱愛勞動，熱愛清潔衛(wèi)生，保護環(huán)境。”停頓了一會，老師又說：“朱仲旭同學。老師想把一個‘官’給你當，你高興么？”他怔怔地張大眼睛望著老師：“什么‘官’呀？”“勞動委員。”“勞動委員干什么的呀？”“勞動委員呀，簡單地說，就是管做事情的.，就是監(jiān)督、帶頭和負責我們班上勞動方面的工作，比如擦黑板呀、擦窗子呀、擺桌子呀、掃垃圾呀等等�！薄昂冒�，我最喜歡做事了�！�

　　就這樣，從一年級開始，直到今年我們進入四年級，朱仲旭同學都是我們班的勞動委員。每次班上或學校里舉辦大掃除或其他什么活動，他都以身作則，積極帶頭參加，而且他干完自己的活又去幫助別人打掃。有一次全校大掃除，他和另一位同學負責打掃會議室，可是還沒開始做，那位同學就肚子疼，他叫那個同學休息，他一個人干，只見他一會兒端著臉盆打水灑水，一會兒彎腰這里掃那里掃，掃好后又擦桌子擦凳子，忙得不可開交，身上的衣服都被汗水淋濕透了。

　　還有一次，正在上語文課，突然有個同學吐了，噴出來的穢物濺了地上一大攤，老師提議哪個同學拿掃帚清掃一下，可是沒有哪個同學愿意掃，甚至有的同學還捂著嘴避得遠遠的，說氣味太難聞了。“老師，我來掃�！蓖蝗�，一種清脆的聲音響徹在我們整個教室，我們轉頭一看，正是朱仲旭。只見他像一只靈巧的小兔子一樣飛快跑到門后面，找出掃帚和簸箕，緊接著又跑到操場上裝些灰進來倒在穢物上，掃得干干凈凈后，又把穢物裝進簸箕里，帶到外面倒進垃圾桶。

　　每天早晨，朱仲旭都是第一個到教室，把黑板擦得一塵不染；下午放學時，也是朱仲旭最后一個走。他要等值日生把地掃完后，他還要檢查一下，如哪里沒掃好，他還要幫助打掃一下。正因為有這樣一位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的勞動委員，所以，我們教室始終都保持得整潔美觀，我們班年年都被評為文明班級。

我們小學作文篇6

　　我的學校叫做緯三路小學，我是四年級五班的學生，我叫李浩銘。

　　我們學校有一個英語長廊，下了課有的學生讀書，有的玩耍，還有的看著單詞試著讀出來。學校還有一個文化長廊，記錄著我們學校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說說英語長廊邊的小花園了，小花園里有各種各樣的花草樹木，比如雪松，石榴樹，還有千年老樹。到了開花的'季節(jié)五顏六色好看極了。我們學校還有一個小魚池，里面有好多小魚游來游去，我想它們比我還要自由自在。小魚池旁邊有一小片竹林，魚池和竹林在一起襯托著竹林好像一片樹林。竹林后面是多功能大廳，大廳后面是一個200米的大操場，操場上有一顆千年老樹，聽說是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球臺擺放的秩序井然。學校北邊是我們的教學樓像個“弓”字，南教學樓像個“箭”字，寫到著我想起了我們課本上的李廣射虎的故事。我們的學校是春天鳥語花香，夏天是綠樹成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧著說美麗的景色忘記說我們的老師了，我們的老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風的笑容走進教室，張老師把數(shù)學講的想做游戲一樣，李老師的畫，畫的是栩栩如生，這就是我們的敬愛的老師們。

　　我的學校是個充滿智慧的學校。

我們小學作文篇7

　　今天，我又站在茂密的草叢旁，在無限的靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己。

　　我和幾個好兄弟約好去參加螞蟻王國的盛大聚會，我們一起走路去城里，一路上大家說說笑笑。途中看見了蟻王和蟻后，他們看起來一路上談論的很投機似的.，嬉笑個不停。途中還遇見了蟻王的專屬樂隊——蜜蜂組合，其中有個男高音，唱得很動人，他的聲音優(yōu)于人間所有的音樂，很是動聽，加上組合的伴奏，簡直好聽極了。

　　欣賞完音樂之后，又正在舉辦第一屆拳王爭霸賽，只見一只大工蟻左右勾拳打得十分干脆，另一只也不甘示弱，左一腳右一腳，把對方嚇得直打哆嗦，最后，兩只工蟻打得難舍難分，累的抱在一起，最終的結果是兩敗俱傷的下了場。

　　蟻王為了這次聚會，不僅邀請了螞蟻參加，還邀請了小白兔，請他為大家制作了一道又一道的美味佳肴；邀請了蚯蚓哥哥，讓他為螞蟻王國松土，并且壘高王國的城墻；邀請了甲蟲兄弟，由甲蟲哥哥負責設計城市各類道路，由甲蟲弟弟負責來鋪設路面，為我們通往別的國家搭建最方便的交通。

　　這就是美麗的王國，如果不是夕陽的光亮，我會一直沉浸在這靜謐之中。如果有機會，我會帶你去美麗的螞蟻王國參觀游覽一番。

我們小學作文篇8

　　謝老師是我們的語文老師，她上的課很有趣，每學期都會帶我們到學校外面上“課”。

　　星期三早讀時，謝老師對我們說：“誰要是背得《爬山虎的腳》第2、3、4自然段，我就帶誰出去玩，第二節(jié)課我來抽查�！蓖瑢W們聽后非常高興。

　　第二節(jié)課，謝老師很守諾言，真的帶我們去相思湖邊“玩”。謝老師要求我們仔細觀察爬山虎，可是沒能找到爬山虎，有不少同學在湖邊打起了水漂。于是，謝老師帶我們去風雨橋。在此之前我并不知道橋已經建好了，我很期待看見這座橋。

　　到了風雨橋，我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓，也很對稱，最頂端有幾顆珠子，有點像葫蘆娃頭頂上的葫蘆，這座橋充滿了壯族的特色，很美！到了風雨橋內部，我看見一個大大的、粉色的.中國結掛飾，是我最喜歡的樣式。觀察完風雨橋，同學們就全部跑去寫小練筆了，在我差不多寫完時，謝老師說：“我們照個相吧�！弊詈�，謝老師宣布集合到在五坡廣場玩一下就回學校了。

　　我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。