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小學(xué)生作文

春天的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-01 15:05:58 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的春天的故事小學(xué)作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的春天的故事小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的春天的故事小學(xué)作文合集5篇

春天的故事小學(xué)作文 篇1

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書(shū),坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音.

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話(huà).幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線(xiàn)譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫(xiě)的春天樂(lè)章.

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的.白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿(mǎn)的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"

  第二天,還是這樣.

  第三天,依然是這樣.

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿(mǎn)了整條"五線(xiàn)譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線(xiàn)譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

  "你是誰(shuí)?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問(wèn)話(huà)后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

  "我......我不會(huì)跳."

  "沒(méi)關(guān)系,我們教你."

  "對(duì)!我們教你."

  "哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.

春天的故事小學(xué)作文 篇2

  一聲春雷驚醒了萬(wàn)物,溪水開(kāi)始潺潺流淌;鳥(niǎo)兒忙碌著一年的開(kāi)始;樹(shù)林積蓄著新生的嫩綠;花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳;草兒泛著微微的綠色;這一切都告訴著人們:春天來(lái)了!。大自然的詩(shī)人墨客也書(shū)寫(xiě)著因春而引發(fā)的憂(yōu)愁、喜悅。

  是的,它的媽媽早已為它準(zhǔn)備好了豐厚的底子,可它依然只能憂(yōu)愁。自從一群孩子的風(fēng)箏落下那天起,它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因?yàn)椋瑹o(wú)人能來(lái)幫助它。 它努力著,努力著,但風(fēng)箏實(shí)在太沉。莖被折斷了,就用無(wú)味的水充實(shí)著。它堅(jiān)信,風(fēng)箏只有一層窗戶(hù)紙,自己一定能戰(zhàn)勝! 那驕傲風(fēng)箏冷笑著:哼,就你?! 是的,就我!!它堅(jiān)定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。

  一個(gè)夜晚,砰!地一聲,風(fēng)箏破了,是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水,伸展著枝葉。再遇到類(lèi)似的困難,它一次次沖過(guò)去,它欣然接受著來(lái)自大自然的'挑戰(zhàn)。 一天,它睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)小草離自己遠(yuǎn)了,鳥(niǎo)兒告訴它,它是一棵真正而又珍稀的參天大樹(shù)。 挫折,這一個(gè)小小的名詞,打倒了多少弱者,卻造就了多少?gòu)?qiáng)者。如果要問(wèn),要成功,還是要失?要成為強(qiáng)者,還是要成為弱者?答案是肯定的。既然要成功,就要經(jīng)歷挫折。但是,遇到挫折時(shí),又當(dāng)怎樣做呢?

春天的故事小學(xué)作文 篇3

  初春,嚴(yán)寒的冬天悄悄地離我們遠(yuǎn)去,美好的季節(jié)——春天,正向我們害羞地招手。

  “叮咚,叮咚”是誰(shuí)在彈琴。吭瓉(lái)是小河。冬天里他是那么的沉靜,那么的孤獨(dú),現(xiàn)在,他的交響曲是那么的'動(dòng)聽(tīng),引來(lái)的小魚(yú)、小蝦在快樂(lè)地玩耍。

  春天加快了步伐,大地又熱鬧起來(lái),青蛙和各種昆蟲(chóng)迫不及待地離開(kāi)洞穴,在溫暖的春風(fēng)里和陽(yáng)光下自由地奔跑,好象在歡快地告訴大家“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  “轟隆!”一聲巨響,打破了原本美好的氣氛,螞蟻像是聽(tīng)到了哨聲的軍隊(duì)一樣,又忙碌起來(lái)。它們舉著食物,排著整齊的隊(duì)伍,一刻不停地走啊走!稗Z隆隆!”又是一聲巨響,螞蟻和其他的小動(dòng)物都躲到了各自的洞里。終于,伴隨著大風(fēng),豆粒大小的雨滴從天而降,張牙舞爪的樹(shù)枝嚇壞了邊上的小鳥(niǎo),只有竹筍不怕這種天氣,仍在茁壯成長(zhǎng)。

  今年的春天總是要結(jié)束,我們和小動(dòng)物們又將期盼著明年的春天和她美麗的故事。

春天的故事小學(xué)作文 篇4

  春天,散發(fā)著陣陣芳香。春天到了,果園里四處撥撒希望,春涼如水,涼涼的帶點(diǎn)濕氣的風(fēng)吹來(lái)了春日的氣息……

  在這個(gè)春意盎然的'季節(jié)里,我們盼來(lái)了春游!

  這次青山公園游,讓我親臨大自然。以它樸素的魅力深深吸引了我,并在腦海里留下烙印……

  從大門(mén)進(jìn)去后,過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就到了那個(gè)另我心馳神往的樹(shù)林,樹(shù)林的左邊是一塊小湖泊。

  水并是那么清澈,更談不上山青水秀了。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,也輕拂過(guò)湖面,湖面泛起一層微微的漣漪,好似一朵朵銀花。

  前面就是樹(shù)林,走進(jìn)第一棵樹(shù)時(shí),就聞到了花的芬芳。樹(shù)更是千姿百態(tài):有的挺拔蒼翠,直沖云宵;有的枝繁葉茂,綠樹(shù)成陰;有的果實(shí)累累,散發(fā)著清香……霎時(shí),內(nèi)心的煩惱便蕩然無(wú)存所有的思緒都集中在這郁郁蔥蔥,帶著花香的樹(shù)林里!

  何為春風(fēng)?讓人感覺(jué)溫暖!何為秋日?讓人心靈溫暖!何為春天,讓人滿(mǎn)載希望,收獲幸福!

春天的故事小學(xué)作文 篇5

  陽(yáng)春麗三月,春風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。春光把草甸子鍍成了明綠色,草葉子上仿佛澆了一層油,明晃晃的,惹人喜歡。露珍吻濕了朵朵杏花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片云。屋檐下的燕子窩里發(fā)出的叫聲更為這樣美好的一天增添了一絲生機(jī)······

  小燕子們正在等待外出覓食的.媽媽回來(lái)。也許心太急了,一只小燕子將身子探出了窩外,一陣微風(fēng)吹過(guò),它不留神掉了下來(lái),跌落在地上,無(wú)助的哀鳴。小芬愣在那兒不知所措。

  小燕子不知是害怕還是寒冷,顫抖著尚未豐滿(mǎn)的羽翼,張著嘴巴大口大口的喘氣。與此同時(shí),不知道從哪躥出來(lái)一只大花貓,正一步步地靠近它。小燕子從未見(jiàn)過(guò)這樣的龐然大物,嚇得直哆嗦。小花貓伸出前爪試探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力氣,可還是站不起來(lái),也許它太小了吧!它努力地伸展著它羽毛,掙扎著想飛,可怎么也飛不起來(lái),它絕望了?纱蠡ㄘ埬目戏胚^(guò)這不費(fèi)力氣的午餐,垂涎三尺,張大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小花貓趕走,把小燕子抱起來(lái)。仔細(xì)地檢查了一遍,沒(méi)受傷,她說(shuō):不用怕,我們馬上回家!她搬出一張椅子放在屋檐下,站上去,將小燕子回窩里,看到它們玩得這么開(kāi)心,也欣慰地笑了······

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