精選小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。從剛出生到長(zhǎng)大成人，從幼兒園到初中，在這成長(zhǎng)過(guò)程中。我們難免會(huì)遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)中，矛盾悄無(wú)聲息的消失，快樂(lè)卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我盼望著放學(xué)，一節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書(shū)包，以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒(méi)看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著，走著，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動(dòng)，鬼點(diǎn)子出來(lái)了�？吹铰愤叺男�，我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我猶豫了。如果花了這錢(qián)，就太對(duì)不起紅領(lǐng)巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢(qián)還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護(hù)欄上，等著丟失者來(lái)領(lǐng)取，可等了半天，除了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等，可是，等我作業(yè)都做完了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，車(chē)輛漸漸少了，太陽(yáng)下山了，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書(shū)包，準(zhǔn)備回家時(shí)，一位女士來(lái)了，她說(shuō)她在這里掉了10元錢(qián)，問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我趕緊拿出10元錢(qián)交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好，告別了她，我一路小跑著回家，媽媽正焦急的.站在門(mén)口等我呢。我高興的沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂且粋�(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè)，我有一個(gè)幸福的家；我快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了拾金不昧……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴著我，在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻都充滿(mǎn)著快樂(lè)，我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過(guò)去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見(jiàn)不著爸爸和媽媽?zhuān)òㄆ渌胰死纾豪牙�、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看�?jiàn)別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來(lái)接我，我很傷心可是過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來(lái)了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時(shí)此刻我的小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)我很開(kāi)心！
逐漸的三年的.幼兒園的生活已經(jīng)過(guò)完了。我又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境里，在那里有許多陌生的老師和同學(xué)。媽媽告訴我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚(yú)、蝦，在冬天小溪會(huì)結(jié)冰我們會(huì)穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……
后來(lái)我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我在成長(zhǎng)，我一直在長(zhǎng)高，變得更懂事了！成長(zhǎng)中我有一個(gè)個(gè)小故事，你想聽(tīng)嗎？那我就來(lái)給你講吧。
在二年級(jí)時(shí)，我一直在學(xué)校里學(xué)一門(mén)樂(lè)器，它叫單簧管，一次老師讓我去某樂(lè)團(tuán)參加選拔。我一拿到曲子就覺(jué)得那曲子特別難，音符多極了，升降記號(hào)也有一大串，看得我都有些眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向了。從此，每逢星期六，星期天，媽媽總會(huì)在我耳邊念叨；“你有空也該練練曲子，可是我卻常常假裝沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)榍犹y，練起來(lái)太辛苦了。直到要去考試了，我才急得手忙腳亂起來(lái)。到了考場(chǎng)，我面對(duì)著十幾個(gè)老師，腳直哆嗦，我胡亂吹了幾首曲子，有三分之二的音符都是錯(cuò)的，讓老師們看了我的笑話(huà)，其中有一位老師拍了拍我的`肩膀說(shuō)：”真可惜……“我走出考場(chǎng)，眼睛里布滿(mǎn)了淚水，心想：我真是不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那期盼的目光，便飛奔到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！皨寢屆业念^說(shuō)：”不要緊，你的淚水告訴我，你會(huì)改變的，我們回去再好好練練�！皨寢尩倪@句話(huà)鼓勵(lì)了我，從那天起，我便開(kāi)始認(rèn)真地練，一天到要練三四個(gè)小時(shí)哩！今年我再一次走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)老師，我胸有成竹，吹得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師們都有了身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)我戛然而止，過(guò)了好幾秒鐘，老師們才輕輕鼓掌，還是去年那位老師對(duì)我說(shuō)：”恭喜你，小朋友，你通過(guò)了！“我興高采烈地奔出考場(chǎng)，大聲歡呼：”我通過(guò)了！我通過(guò)了！“媽媽也笑瞇瞇地抱起我親了幾口。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深明白了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只要平時(shí)不斷努力，你就一定能取得成功，我也更喜歡我的單簧管了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng)，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
幼小時(shí)，快樂(lè)�？梢赃@么說(shuō)：人這一生，最快樂(lè)的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰(shuí)家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺(jué)。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
入園時(shí)，快樂(lè)。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫(huà)國(guó)畫(huà)，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，快樂(lè)。上了小學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了人生中的'幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑鬧鬧；我的書(shū)包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無(wú)法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
初中時(shí)，快樂(lè)。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
吃喝玩樂(lè)是快樂(lè)，自?shī)首詷?lè)是快樂(lè)，與友交談是快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)。在成長(zhǎng)的道路中，這一切的一切，都是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)中有許多煩惱，但因?yàn)闊⿶�，我們快�?lè)，也因?yàn)闊⿶溃覀儜n(yōu)愁，下面就來(lái)看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個(gè)例子說(shuō)吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時(shí)，奶奶一下子把我拉住了，說(shuō)：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來(lái)：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的`快樂(lè)吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
幸福，沒(méi)有定義，沒(méi)有公式，只是抽象的，無(wú)形的，人世間處處充滿(mǎn)著幸福，只是看你懂不懂得去享受。
——題記
我被幸福所包圍，即便我想逃脫也不允許，不過(guò)我不想，我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕，與它不離不棄。 我很幸福。我沒(méi)有一個(gè)很大的家，我也沒(méi)有同齡人那么多絢麗多彩的衣服。我只有一個(gè)很愛(ài)我的母親和一個(gè)很愛(ài)我的父親，我知道他們不能給我更多，但，只要他們愛(ài)著我，那就足夠了。
我很幸福。每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)的'我是那么快樂(lè)。媽媽的烹飪水平是一流的，朋友們每次品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸�！薄Ｄ菚r(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
有時(shí)爸爸忙于工作很晚回家，在門(mén)外細(xì)心的媽媽總會(huì)提醒毛手毛腳的爸爸“輕點(diǎn)，孩子在睡覺(jué)呢。小心別吵著孩子�！比缓笪揖吐�(tīng)到鑰匙小心的插進(jìn)鑰匙孔里，以及緩慢的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著�！斑��！遍T(mén)開(kāi)了，他們也總是會(huì)小心翼翼地拉開(kāi)門(mén)，輕輕地，慢慢地，躡手躡腳地走進(jìn)屋來(lái)。接著才如釋重負(fù)的舒了一口氣。那時(shí)的我躲在被子里偷偷的笑，我真的很幸福。幸福是不需要表白的，幸福更不是用來(lái)炫耀的。幸福是用來(lái)感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。 那晚還在睡夢(mèng)中，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲，門(mén)開(kāi)了。一束燈光射了進(jìn)來(lái)，如畫(huà)卷般在我房間展開(kāi)。緊接著是一陣輕微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊，小心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那么輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動(dòng)在慢慢發(fā)芽。是睜開(kāi)眼睛說(shuō)聲“謝謝”？還是保持著單純的睡意？我選擇了收藏著一刻的幸福。周?chē)馨察o，我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會(huì)，輕輕地走了，我聽(tīng)到了幸福。
媽媽給我深深的柔情，這使我常常沉醉在母愛(ài)的甜密中。媽媽在家時(shí)，我總是特別開(kāi)心。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心點(diǎn)！”每次我生病，媽媽總是一刻不停地守護(hù)在我身邊，此時(shí)的媽媽像天使一樣守護(hù)在我身邊。
我們生活在幸福之中，幸福的感覺(jué)在我們心中，使我們感到愉快。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的'身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎！”
作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見(jiàn)面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn)，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線(xiàn)”去了。你說(shuō)，晚上連覺(jué)都睡不好，第二天還會(huì)有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯，再在七點(diǎn)前沖出家門(mén)去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！
想必大家都知道開(kāi)門(mén)見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧？它的本意是說(shuō)話(huà)直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對(duì)于我們，這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義：“一打開(kāi)教室門(mén)，就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山。”我們不斷地往作業(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……
老師們，請(qǐng)少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
21世紀(jì)，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球的時(shí)代，電腦已經(jīng)成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無(wú)間。在我和它之間發(fā)生過(guò)很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網(wǎng)絡(luò)在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個(gè)新成員——電腦。網(wǎng)絡(luò)讓我用四個(gè)鏡頭拍了下來(lái)，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來(lái)吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網(wǎng)絡(luò)就和我成了一個(gè)形影不離的朋友。每當(dāng)在我有一些不懂的問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)去電腦上查閱資料，網(wǎng)絡(luò)上的.答案是千奇百怪，但是我知道了許多動(dòng)物的名稱(chēng)。如果網(wǎng)絡(luò)是顆糖，那么在此時(shí)它一定是甜的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
我愛(ài)讀書(shū)，從小到大我讀的最多的就是童話(huà)。直到有一天爸爸給我買(mǎi)了本《草房子》。這本書(shū)里面有好多讓我感動(dòng)的故事，讀著讀著我覺(jué)得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我?guī)?lái)了很多新的朋友，有自信、堅(jiān)強(qiáng)的陸鷹，有內(nèi)向善良的紙?jiān)碌鹊�。能和他們一起成長(zhǎng)真是一件快樂(lè)的事情！
這本書(shū)中有一個(gè)總是光著腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因?yàn)楣饽X袋，人們給他取了一個(gè)奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對(duì)孤單他并沒(méi)有退縮，而是去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地做自己。他非常熱愛(ài)集體，他不計(jì)較別人對(duì)他的`嘲笑和諷刺，在演戲的時(shí)候演了一個(gè)禿子，他用這一行動(dòng)告訴大家：“這就是我！”最后，他借憑他的自信讓人們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。也讓我知道了什么叫自信，什么叫做真正的美。正如曹爺爺說(shuō)的，美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都是可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。給我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開(kāi)始認(rèn)為她是個(gè)壞人而難過(guò)，這么好的奶奶就僅僅為了一只南瓜而離開(kāi)了我們。
我最喜歡的故事是：在倉(cāng)板有一個(gè)名叫紙?jiān)碌男∨ⅲ齼?nèi)向、善良。她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。她常常被倉(cāng)板的一群男孩子欺負(fù)，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙?jiān)逻t到的時(shí)候總覺(jué)得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟。果然，在紙?jiān)律蠈W(xué)的途中有一幫倉(cāng)板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最后，紙?jiān)碌镁攘�，桑桑卻受了傷。他們得到了什么？是贊揚(yáng)嗎？是批評(píng)嗎？不，都不是，是勇氣！是友誼！我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，共同成長(zhǎng)，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。今年我二年級(jí)了，我們班上也有很多可愛(ài)的小朋友，我們也有我們的故事，長(zhǎng)大以后我也要把我們的故事寫(xiě)成一本書(shū)。真希望我們可以就這么快快樂(lè)樂(lè)的一起學(xué)習(xí)、一起生活下去！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機(jī)前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機(jī)，有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起去洗車(chē)吧！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái)，洗車(chē)？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車(chē)！”我見(jiàn)拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇軒臀仪笄笄椋蓩寢尭鷽](méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下，我不情愿的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來(lái)，就使勁擦起車(chē)窗來(lái)，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子，不一會(huì)兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車(chē)子終于換上了嶄新的`外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，十分滿(mǎn)足。
爸爸看著我滿(mǎn)足的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，唯有勞動(dòng)者是最崇高的，唯有勞動(dòng)是最光榮的！”
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