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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-10-04 04:30:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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有關(guān)我的小學(xué)作文400字6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的小學(xué)作文400字6篇

我的小學(xué)作文400字 篇1

  今天中午,孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。

  12點(diǎn)15分,我們都到了多媒體教室,找好座位,開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師,她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了4年,而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并,多了好多個(gè)班級(jí),任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文老師。總之,她克服了很多困苦。后來(lái),她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng),校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任,任老師同意了。但是,任老師的前任,也就是副校長(zhǎng),換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說(shuō)她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任,和孩子們?cè)谝黄稹N疫從任老師口中了解到了當(dāng)老師的`艱辛和不容易,每天都為祖國(guó)的未來(lái)操勞著。不過(guò),任老師的講座是圍繞責(zé)任來(lái)講的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,而不是每天渾渾噩噩。

  現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師,爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō):“老師,你們辛苦了!”

我的小學(xué)作文400字 篇2

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街,我喜歡的一幅畫(huà)。我非要看書(shū),走進(jìn)書(shū)店,我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子,上面寫(xiě)著“趣味工作室”。

  我走進(jìn)去,哇!里面的東西真多!看都看不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)墻上掛著一幅畫(huà),特別漂亮。我問(wèn)阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說(shuō)呀?”阿姨說(shuō):“那是泥畫(huà)!”我聽(tīng)了立刻對(duì)泥畫(huà)產(chǎn)生了興趣,嚷著要做一幅泥畫(huà)。無(wú)奈之下,爸爸給我交了錢(qián),讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫(huà),我高興的一蹦三尺高!

  阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫(huà)。好多人都在木板上做泥畫(huà),我卻做在了玻璃上!

  這幅泥畫(huà)畫(huà)著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的`靠在一起,像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛(ài)的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫(xiě)著“l(fā)ove”(是“愛(ài)”的意思)。

  我最喜歡這幅畫(huà)的原因是:這幅畫(huà)既不是買(mǎi)來(lái)的,也不是別人送的,而是我自己做的。

  同學(xué)們,你們也來(lái)試試泥畫(huà)吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會(huì)喜歡上它。

我的小學(xué)作文400字 篇3

  我家是一個(gè)三口之家,家里有爸爸,媽媽和我。我們是一個(gè)幸福的三口之家。

  夜深,人靜,抬眼望一望瑩瑩的天空綴滿(mǎn)了閃閃的明星。那些浸透著母愛(ài)與父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事從心靈深處浮了上來(lái)……

  記得,小時(shí)候我比較任性……專(zhuān)對(duì)母親,這也許是我的母親特別的愛(ài)的方式吧!父親的脾氣有點(diǎn)暴躁。一般情況下我不敢用任何近似哀求的語(yǔ)氣和爸爸說(shuō)什么事。媽媽是我的藍(lán)天,有了媽媽?zhuān)⒆拥奶炜詹艜?huì)遼闊高遠(yuǎn);爸爸是我的太陽(yáng),有了爸爸,孩子的四季里每天都充滿(mǎn)燦爛的.陽(yáng)光……所以,我很愛(ài)我的爸爸和媽媽。

  記得,有一天半夜,我忽然肚子疼痛難忍,由于怕媽媽知道了會(huì)心疼。就沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō),最后我竟然疼的昏了過(guò)去。醒來(lái)一看,媽媽正在哭,我看了好心疼。我跟媽媽保證說(shuō),以后不管什么事,都會(huì)第一個(gè)向她匯報(bào),絕不再讓她擔(dān)心了。這媽媽才笑了。

  可以說(shuō),如果我是船,媽媽就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我們一起駛向黎明,我們一起做一家快快樂(lè)樂(lè)的幸福之家。

  爸爸、媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!……

我的小學(xué)作文400字 篇4

  卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點(diǎn)低,一張嘴十分愛(ài)笑,因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。

  “人無(wú)完人”,是的'每一個(gè)人都不可能那么十全十美,總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷,而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

  有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè),雖然是個(gè)雙休日,但作業(yè)也有一點(diǎn)多;氐郊液,我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做,快點(diǎn)做,后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做,而煩躁不安,使精力無(wú)法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書(shū)包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了:“沒(méi)是你一邊呆著去,快走開(kāi),別來(lái)煩我!蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重,表第扭頭就走。表第走后,我覺(jué)得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對(duì)他呢?

  這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

我的小學(xué)作文400字 篇5

  在我心目中,令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué),有維持紀(jì)律的警察叔叔,還有不怕臟,不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的是我們班的班主任——唐老師。

  唐老師高高的個(gè)子,長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,看起來(lái)精神抖擻。唐老師令我敬佩的.是她忘我的工作精神。

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),每個(gè)班都要出黑板報(bào)展示班級(jí)文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽(tīng),并確定了我們班的主題是“陽(yáng)光”之家。她首先分配好我們每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三,唐老師都熬夜收集資料,設(shè)計(jì)版圖。她就像一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人一樣,經(jīng)常一做就做到凌晨四點(diǎn)多鐘。那幾天唐老師都沒(méi)有往日那樣精神,黑眼圈也跑出來(lái)了,一臉疲憊。星期四那天,唐老師生病了。她早上7點(diǎn)鐘就去看病了,一看完病,飯都沒(méi)顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)跟她回教室出黑板報(bào)。午睡后,當(dāng)我們回到教室,就見(jiàn)到唐老師忙前忙后,一會(huì)兒催剪紙的同學(xué)塊點(diǎn),一會(huì)兒畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒貼我們的文章……她忙得不可開(kāi)交,豆子般大的汗水冒了出來(lái),完全忘記了自己還是一個(gè)病人,仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神,我敬佩她一絲不茍的精神,從她身上我看到了將來(lái)應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,她就是我的榜樣。

  這就是唐老師,一個(gè)我敬佩的老師。

我的小學(xué)作文400字 篇6

  走出家門(mén),會(huì)見(jiàn)到街邊一簇簇綠油油的小草。它就是野草,遍地扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng),慢慢成為大自然的一員。角落里,沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分,它照樣能成長(zhǎng),一聲不響地默默成長(zhǎng)。

  它并不起眼,但城市的每個(gè)地方,都會(huì)有它的'身影,有它的足跡。因?yàn)槌鞘行枰,需要它?lái)美化城市,為城市添綠,默默做出貢獻(xiàn)。為人們,它做出全身的施舍,人們?cè)谒鼖尚〉纳眢w上踩過(guò);孩子們踢足球,足球從它身上滾過(guò)……春去秋來(lái),小草總會(huì)枯萎,總會(huì)有變成枯草的一天。誰(shuí)能停下腳步,來(lái)看看這些受傷的小草呢?

  清晨,經(jīng)過(guò)一夜的雨洗刷城市,城市變得干干凈凈,空氣也變得清鮮。無(wú)意間,看到縫隙間,冒冒失失地鉆出幾株小草。我仔細(xì)觀察這幾株小草:雨滴在小草的葉片上,晶瑩的閃亮,小草的針芒直直地挺著,昂首看著前方。小草的頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)!使我震撼!

  與其相比,那些輕易放棄生命的人真的是太愚蠢了!“跳樓”“自殺”“跳橋”這些可怕的字眼,讓我發(fā)顫!難道生命比金錢(qián)更可貴,值得用金錢(qián)去贖回嗎!小草頑強(qiáng)的生命力,而那些人難道連小草都不如嗎!

  做一個(gè)熱愛(ài)生命的人,用有限的生命去建設(shè)祖國(guó),建設(shè)社會(huì)。使自己的生命更加光輝、閃亮!

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