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小學(xué)生作文

夸夸小學(xué)作文

時間:2024-10-28 01:01:46 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于夸夸小學(xué)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的夸夸小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于夸夸小學(xué)作文合集6篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  我有一位好老師,她姓胡,叫胡凈。我來和你們講講,為什么我會說她是一位好老師。

  她,披著一頭卷發(fā),和我差不多高,瘦瘦的,臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風(fēng)的走進(jìn)班級,聽著她美妙的.聲音,我仿佛沉浸在花海中,陶醉在花香里,永遠(yuǎn)也出不來。

  胡老師的性格開朗,總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,總是在為我們著想,同學(xué)生病了,她很擔(dān)心,同學(xué)受傷了,她更擔(dān)心,我們就像她的孩子一樣,被她那溫暖的胸懷呵護(hù)著。

  更有趣的是她那獨特的教學(xué)方式,她給我們每一個人都發(fā)了一個存折,存折上可以存“錢”,根據(jù)我們平時的表現(xiàn)和成績,一個學(xué)期結(jié)束后可以兌換真的錢,雖然錢不多,但同學(xué)們很是喜歡。

  她對作文很嚴(yán)格,每天都要我們寫一篇百字作文,讓我們把童年時光化成文字留住,長大后就會回憶我們的童年是多么漫長而快樂。

  胡老師,您總是提醒我們寫字姿勢,讓我的字寫得比以前更好了,我深深的感謝您!我的好老師!

夸夸小學(xué)作文 篇2

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師,她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。

  下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級,自從朱老師到了我們班就安分了許多,不像以前那么瘋狂,而是靜靜的坐在位子上看著書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩,來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗,我們是正義的一方,他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后,老師就把他們制的服服帖帖,老師微揚起嘴笑了,我們也哈哈大笑起來,三個小壞蛋給打倒了。

  上課時,老師又嚴(yán)肅起敬,沒有一絲要笑的企圖,老師給我們上了《巨人的'花園》這幾個大字,寫的蒼勁有力,給我們一種清涼的感覺,讓人心情舒暢,仿佛夏天的炎熱都驅(qū)趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲,老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽,精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了,然而考試成績也增加了不少。記得又一次,我的語文竟然考到了95分,在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內(nèi)心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒,同學(xué)見了立刻坐好,教室里的空氣凝固了,讓人感到不一般的緊張,不時冒出了冷汗。

  記得放學(xué)后,朱老師讓我和其他同學(xué)打掃教室,等朱老師回來時,看見我們汗流浹背,揮汗如雨,老師嚴(yán)肅的臉終于放松了下來,心情也好多了,我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎?我靜靜地想著時,突然我的白日夢被破了,原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果,我真是“預(yù)言帝”。

  朱老師您還好嗎?我真想您。

夸夸小學(xué)作文 篇3

  我的好朋友周紅同學(xué),長著一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的嘴唇,一頭又長又黑又密的頭發(fā),喜歡帶一個紅色發(fā)卡,她樂于助人。

  記的.我剛來著個學(xué)校時,上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課,有一道題我絞盡腦汁的想。這時,周紅過來了說:“你在想什么呢?”我說:“這一題我不會,你可以教教我嗎?”她便細(xì)心的輔導(dǎo)我。我 終于明白怎樣寫了。

  我以后要向周紅學(xué)習(xí)。

夸夸小學(xué)作文 篇4

  我的同桌 自從我到這個學(xué)校以來,印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的`話題?墒,可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話,雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過頭,我立刻不看他。之后,整整一個下午,我倆都沒說話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個學(xué)期都不說一句話,那我不就要郁悶死了。

  有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事。”

  我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會記仇。就像我和他,不打不相識啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過,沒變的是那個“考試之約”,同桌的你,接招吧!

夸夸小學(xué)作文 篇5

  她是個活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細(xì)又長,像兩根細(xì)“竹竿”。她剪了一個妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎!她就是我們的何可人同學(xué)。

  它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動聽,在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚到,還讓她做記錄五星的人,這次超級童聲她也去了校海選,真希望她能闖過校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺呀!

  何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距,她就為她們的'組爭光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!

  她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個小時左右,不用說也寫得很好吧!

  她的語文成績也比我好,公布答案(成績)的時候,我早就心里有數(shù)?墒敲看挝业某煽兌急人,我遺憾的說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細(xì)的零點五分呀!傷心!

  何可人她也很有責(zé)任心,她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個星期一我們的日志得到表揚,就說:“我不去了”。而且她每天都認(rèn)認(rèn)真真的管理好班級的事情。

  何可人真棒,她的優(yōu)點比我多得多,我要向她學(xué)習(xí),我要超過她。

夸夸小學(xué)作文 篇6

  自信、陽光、充滿朝氣,每當(dāng)你靠近他時,都會被他的快樂所感染,他就是我的同學(xué)——黃標(biāo)。

  他長著一個大大的,橄欖形的腦門,頭上長著茂密的黑發(fā),濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛透出智慧的光芒。一張能說會道的小嘴,常常讓一幫聽眾圍在他的左右。黃標(biāo)是個“大義滅親”的人。有一次,上自習(xí)課的時候,老師叫黃標(biāo)管好紀(jì)律。我偷偷跟同桌張子欣聊了一下天,沒想到被黃標(biāo)發(fā)現(xiàn)了,我心里想:黃標(biāo)和我是好朋友,他應(yīng)該不會記我的名字吧!可讓我意想不到的是:黃標(biāo)竟然記了我的名字。我著急地問他:“咱們是好朋友,你為什么要記我的名字?”黃標(biāo)不緊不慢地回答:“你別急呀,我記你的名字也是為你好。你想想,我如果不記你的名字,你就不再害怕紀(jì)律。也就不再聽課,到時候成績也會跌落下去。”聽了黃標(biāo)的這番話,我慚愧地低下了頭。別看黃標(biāo)在課堂上“不近人情“其實是一個樂于助人的.同學(xué)。有一次上體育課時,一位同學(xué)跑步時跌了一個大跤,鮮血正在向外涌,同學(xué)們都嚇呆了,沒有一個人敢上去扶他。這時候,黃標(biāo)奔上來,抓住那位同學(xué)的手臂,使勁一拉,把同學(xué)扶了起來,吃力地扶著他向校醫(yī)室走去,還千叮萬囑醫(yī)生要治好他。校醫(yī)涂完藥后,黃標(biāo)小心翼翼地扶那位同學(xué)回教室,再三叮囑他不要亂走動。黃標(biāo)不放心,就用自己收集的笑話安慰同學(xué)。

  我有這樣的好同學(xué),真是上輩子修的福呀!所以我要在同學(xué)們面前炫耀一番。

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