【精選】夸夸小學(xué)作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里有迷人的景色，有著名的特產(chǎn)。
西湖是杭州市最大的一個湖，它在杭城的`西南部，那里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫，周圍還有名勝古跡。
春天，湖邊花草倒映在湖水中，像一幅美麗的圖畫。柳樹把自己的長辮子甩進(jìn)湖里，洗得干干凈凈。夏天，太陽金燦燦的，陽光照在湖面上，使湖水也變得金光閃閃的了。西湖里的荷花粉紅粉紅的，小魚兒圍著荷花游啊游。秋天，落葉金黃金黃的，它們有好多落在西湖里，就像一只只小小的船。到了冬季，雪花慢悠悠地飄灑下來，雪后天晴，人們就能看見“斷橋殘雪”的美景了。
杭州不僅有美麗的風(fēng)景，還有許多有名的特產(chǎn)。西湖藕粉是杭州最著名的特產(chǎn)之一。它以前還作為貢品進(jìn)入皇宮呢！西湖藕粉是白里透紅的細(xì)粉，可好看了！如果你聞一聞，里面有很多香味，這都是桂花的功勞。
西湖真美呀，那里的藕粉真甜呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
夸夸小學(xué)作文 篇2
在這“錦繡中華”的大地上，鑲嵌著一顆璀璨的綠寶石，那就是我可愛的家鄉(xiāng)--鄭州。
鄭州是河南省省會，是全省政治經(jīng)濟(jì)文化中心，是雄踞中原腹地，是中國鐵路、公路、航空、信息兼具的重要綜合性交通通訊樞紐之一。是中國重要的內(nèi)陸開放城市和國家歷史名城，悠久的歷史，燦爛的文化及黃河母親的天賜，賦予了鄭州豐富又獨特的自然和人文旅游資源。也是中國中部地區(qū)正在崛起的現(xiàn)代化商貿(mào)城市。
鄭州歷史悠久，具有震驚中外的“二七”大罷工就發(fā)生在這里。一九二二年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，工人階級為了奪取自由，推翻軍閥的統(tǒng)治，工人們英勇頑強(qiáng)不屈不撓同帝國主義和軍閥進(jìn)行斗爭，為了紀(jì)念這次罷工和犧牲的英雄兒女們，特建造了一座雄偉壯麗的紀(jì)念塔，它就是屹立在鄭州中心的“二七”紀(jì)念塔。
鄭州近年來，發(fā)生了多么大的變化��！那高聳入云的銀基商貿(mào)城，那雄偉壯觀的科技館，還有那建筑驚人的省博物館……迎接了多少四面八方的客人。你那不凡的姿態(tài)和服務(wù)員熱情的態(tài)度，使人慕名而來，滿載笑意而歸。
在鄭州市的西區(qū)的綠城廣場，那里栽滿著各種各樣的花草樹木。綠城廣場是由七塊大草坪組成的，一年四季，到處翠色盎然，使人有一種心曠神怡的感覺。在廣場里的'草坪中開滿了斑斑點點的小花，紅的，黃的，白的，夾在草坪叢中象無數(shù)個五顏六色的星星，微風(fēng)一吹，一閃一閃的，美麗極了。草坪中間有一個隨著音樂“翩翩起舞”的噴泉，微風(fēng)一吹，噴泉水花便有一種云霧繚繞的感覺，使人流連往返。
綠城廣場的“綠”是在草坪上，而中原路上的“綠”也別有一番情趣。
當(dāng)你來到中原路上你會看到道路兩旁是一排排的綠樹和整齊的綠色隔離帶，這些隔離帶是由大花壇組成的，花壇四周栽著冬青樹，每個花壇里還種著三棵高大的松樹和鄭州市的市花--月季花，春天，中原路變成了花的海洋，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃似金，花團(tuán)錦簇，散發(fā)出一陣陣濃郁的花香，引來一群群蜜蜂蝴蝶圍著它們翩翩起舞，它不僅美化了環(huán)境，也凈化了空氣，為鄭州市增添了勃勃生機(jī)。
��！繁榮、富強(qiáng)、美麗的鄭州您是中華兒女的驕傲，黃河母親哺育著你，是你每時每刻都在發(fā)射出燦爛奪目的光芒。
啊！美麗的家鄉(xiāng)--鄭州我愛你。
夸夸小學(xué)作文 篇3
我們班有五十多個同學(xué)，每人都有各有其長，那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。
齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛，下面有一個高高的小鼻子，還有一張紅潤而又小小的'嘴，嘴角總是掛著微笑，可愛極了！她笑的時候，就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙，非常惹人喜歡。
齊一澤很喜歡幫助別人，一天下午，我寫東西的時候，一不小心把我的文具盒弄掉了，頓時我慌了神，鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地，心想：只要筆找不到怎么辦，只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦，沒有比我怎么寫作文呀！我很著急，連忙開始撿，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的身影，是齊一澤，她正幫我撿筆，就連桌子角下的筆，她也不怕，就爬下?lián)�，撿完以后，她把塞滿筆的手遞到我的面前，“給你筆”我接過筆，非常感動，說了聲“謝謝”。她笑了，對我說：“不用謝，助人為樂嘛！”我聽后笑了。
大家說，我們該不該夸夸齊一澤？
夸夸小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)很美，一年四季都有著別樣的風(fēng)景。
春天到了，小草生機(jī)勃勃，花兒爭奇斗艷。河堤上桃紅柳綠，讓人心曠神怡。小河正在做什么呢？它呀，正隨著風(fēng)景吟詩呢！
夏天到了，熱得像燒透了磚窯，使人喘不過氣來。知了熱的不停地鳴叫；小狗熱得趴在樹陰下，吐出那鮮紅的舌頭，不停的大口喘粗氣；雞熱得耷拉著腦袋，有氣無力的鳴叫著。
傍晚時分，紅霞輝映，晚風(fēng)輕拂，倦鳥歸巢，人們邊享用晚飯邊閑話家常，這一切構(gòu)成一幅和諧美好的田園風(fēng)景畫。
秋天，風(fēng)和日麗，果實磊磊，是一個豐收的季節(jié)。葡萄和絲瓜互相攙扶著攀上棚架，石榴也相繼開花結(jié)果，一粒粒石榴籽兒又大又甜，而且紅的像一顆顆紅寶石。怎能讓人不喜愛？
冬天到了，雪姐姐拿著畫筆為世界萬物都涂上了雪白色。而有的小孩子呢，會在這一幅畫上才幾個小腳印，還會畫一個小雪人呢！
在我的'家鄉(xiāng)里，不僅山美、水美、風(fēng)景美，這里的人也美。
這就是我的家鄉(xiāng)，萬物皆美的地方。
夸夸小學(xué)作文 篇5
衛(wèi)老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當(dāng)時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩著地雷”讓我們做，還遭到校長的責(zé)備，但您這一切都是為我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節(jié)被五班搶去了……讓您大發(fā)雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學(xué)習(xí)習(xí)慣模范班”的榮譽。在四年級，我媽媽生了重病，需要住院開刀。我放學(xué)了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放學(xué)都到您家，給您添了許多麻煩，在您家，您還管了其他一些小朋友，管我們學(xué)習(xí)、吃飯，那段回憶我永遠(yuǎn)忘不了，然而，就在媽媽生病的這個階段，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，衛(wèi)老師，這可都是您的功勞！您是一個多么有愛心和責(zé)任心的老師��！朱老師，記得在三年級，您剛剛開始教我們班時，上課，我經(jīng)常開小差，您總是耐心地和我講道理，我有不懂的`題目，您總是耐心地給我講解。中午，您放棄您自己的休息時間，來管我們吃飯，一次，我走路不小心，一腳踩進(jìn)了湯鍋，我的褲子都濕透了，同學(xué)們都罵我，害得他們都不能喝湯，您卻沒有責(zé)備我，而是叫我以后小心點，拿布來擦擦我的褲子，謝謝您，朱老師！還有三個月我就要畢業(yè)了，馬上就要離開母校了，我非常舍不得這年來和我相處過的老師和同學(xué)，再此，我要感謝所有教過我的老師們！
夸夸小學(xué)作文 篇6
夸夸我自己-熟話說:"南瓜花、絲瓜花，別人不夸自己夸�！敖裉煳揖鸵湟幌挛易约海憧刹灰f我驕傲�。�
我可是一個地道的小”書蟲“，一有空就趕緊找一本書看，平時上廁所也偷偷摸摸地拿本書，一看就是二三十分鐘，可老媽發(fā)火了：”上廁所也看書，不怕把屁股熏臭呀！“可我覺得這叫”廁所文化“很有意義的。還有一次，我表現(xiàn)好，老媽答應(yīng)給我買一本尋寶記，這可是我最喜歡的一種書了，放學(xué)回家，老媽果然說道做到。對老媽千恩萬謝后，飛快地洗手吃飯，速度比平時快了不止一倍。拿起我最愛的書，鉆進(jìn)書里一會放聲大笑，一會蹦蹦跳跳�！卑ィ 懊康竭@時老媽總是發(fā)出一聲嘆息，搖著頭笑。老媽”書蟲“的世界你不懂啦！
我還特別喜歡幫助別人，一次同學(xué)騰小珊沒帶音樂書，我大方的把我的.書扔過去，自己卻被老師罵了一頓，同桌說：”你真傻，自己挨罵還把書借給別人。“可我覺得這不是傻，是大度。 我還喜歡畫畫，還報了班呢。已經(jīng)學(xué)了五年了剛開始畫的時候，水平很差，畫香蕉別人說是茄子，畫小狗別人說是老虎，我好傷心！不過什么是都貴在堅持，現(xiàn)在我長大了畫的畫也變漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！
這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就用大拇指給我點個贊吧！
夸夸小學(xué)作文 篇7
你認(rèn)識“青青草”嗎？你可能不知道，但是，燕山小學(xué)五乙班的同學(xué)全知道，她可是我們班的孩子王——王老師。
王老師是四年級上期接手我們班的，她可與別的老師與眾不同。自我介紹時就告訴我們她的QQ號以及她QQ名“青青草”。美、時尚是她給我們的第一印象。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把電腦打開，咦？“青青草”要加我，先看看資料，我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師，王老師的QQ農(nóng)場、QQ牧場，還沒玩一年就差不多50級了，QQ也沒玩一年就3個太陽了，我覺得她就像我們這一國的朋友，非常親切。同學(xué)們也和我一樣，因為爸爸媽媽平時嚴(yán)格控制我們的上網(wǎng)時間，王老師儼然成了我們的知音，對于她的.要求，我們總是努力去執(zhí)行。
你知道嗎？王老師的課可生動了！她講得十分有趣，我們都聽得入迷。每當(dāng)王老師提出問題，你可以透過玻璃，從窗戶外看見每個人的手都爭先恐后地舉起來，而且每個手都舉得高高的。當(dāng)王老師點一個人回答的時候，其他同學(xué)則哀聲嘆氣，王老師神秘一笑說：“其實，還有其他的答案哦！”我們班的幾個機(jī)靈鬼，轉(zhuǎn)了一圈眼珠子，又把手舉起來了。我們的課堂是不是非�；钴S呢？
上Q天時，我們總是有意無意地去找“青青草”是否在線。我經(jīng)常很自豪地對我媽媽說：“媽媽，這就是我們班的‘青青草’！”媽媽總是很弧疑地說：“難道你們王老師還帶領(lǐng)你們玩電腦啊？”確實，我們上電腦的時間多了，不過這可是王老師給我們布置的作業(yè)，上網(wǎng)收集課文背景資料，有時我們在看王老師的QQ空間，她的文筆非常生動、流暢。直到有一天，王老師給我們布置了一個作業(yè)，要我們學(xué)會在QQ空間寫文章，并在別的同學(xué)的QQ空間分享作文。當(dāng)媽媽在空間看到我的一篇篇作文時，她也不得不承認(rèn)：“你們孩子王真有兩下子，我真的out了！”
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