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關(guān)于小學(xué)第一次作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)第一次作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)第一次作文 篇1
上周六下午，我吃著自制的煎雞蛋，忽然想起了第一次炒菜的時(shí)候。那天，我突然心血來潮，想自己試著炒菜，我想了一會(huì)要不要去做。但還是按耐不住想要去試試的心情。還是去了廚房里�！俺措u蛋應(yīng)該是最簡單的吧！”我自言自語道。于是呢！我就從冰箱里拿出了一個(gè)比較小的雞蛋想試試“水”。我先把雞蛋里的蛋液打出來。再用筷子把它攪拌均勻。做好準(zhǔn)備工作以后。我先用勺子倒了一點(diǎn)食用油，加熱。然后把打好的蛋液倒進(jìn)去。用勺子翻炒。加鹽。我突然想:不如炒雞蛋加點(diǎn)蔥花說不定味道更好吃呢！我從冰箱里拿了根蔥，切成小蔥花，馬上加進(jìn)鍋里�？墒呛苓z憾，我忘記了關(guān)火。煎蛋的背面已經(jīng)糊了。我用勺子盛出來。還好沒有完全糊掉。吃了一小口，“哎呀！好難吃。也好咸。趕緊倒掉�！蔽倚睦锵�，立刻把鍋里的剛剛做失敗的“黑色料理”倒進(jìn)了垃圾桶里。不知從哪里來的不服輸?shù)木袷刮覐男抡褡髌饋怼?/p>
這一次。我吸取了上次失敗的教訓(xùn)。（其實(shí)也沒受到太大的打擊）。準(zhǔn)備工作做的很充分。身上穿著圍裙，手上戴著橡膠手套。我還戴上了媽媽騎車時(shí)戴的頭盔。這樣油就濺不到身上了�！拔以趺茨敲绰斆髂�！”我心想。我按照上次的方法，把雞蛋攪拌均勻。把蔥花切好，連那一小勺鹽都準(zhǔn)備好了。于是我再次按照上次的'方法把油加熱，把金黃的蛋液倒進(jìn)去。在蛋液開始凝固的時(shí)候撒上鹽，再放上蔥花，翻炒。差不多幾分鐘以后，一盆金黃的炒雞蛋出鍋了，上面還嵌著翠綠的蔥花。
我吃著自制的家常菜--炒雞蛋。雖然味道不是很好，可我從心底里覺得這是我吃過的世界上最好吃的東西了。我從這次炒雞蛋體會(huì)到了一句話--勞動(dòng)最光榮。
小學(xué)第一次作文 篇2
“在家靠父母，出門靠朋友”。所以說，友誼，是一樣非常重要的東西。
記得在我一年級的時(shí)候，我很內(nèi)向，也很孤獨(dú)，沒有什么人做我的朋友。
直到有一天，我孤獨(dú)的命運(yùn)，才開始慢慢地轉(zhuǎn)變，變得不再孤獨(dú)。
那一天，我們要進(jìn)行語文的模擬考。我一拿到試卷，就抓起筆，嘩啦啦地往下寫，連題目也沒有仔細(xì)看，看個(gè)大概就往下寫了。
到了下午，老師就批改好試卷了。
當(dāng)他們法下試卷之后，那一個(gè)個(gè)刺眼的`紅叉叉，仿佛是用鮮血染成的，仿佛是從地獄深處來的怪物，要?dú)⑺牢摇?/p>
那一個(gè)下午，我一直坐在座位上，沒有離開過，也沒有什么人來安慰過我。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)很陽光，很有自信的男生來到我的眼前，他對我說：“你好，我叫施鑫騰。我來是想安慰你，不要一次考差了就傷心。還有，我想和你做朋友。”
我呆呆地望著他，然后燦爛的一笑，說：“好��！我沒有什么朋友，你是我第一個(gè)朋友�！�
這些話，讓我第一次感受到了友誼。
小學(xué)第一次作文 篇3
20xx年10月11日 晴
放學(xué)了，我愉快地走到校門口，等爺爺來接我，可是我左等右等總是看不見爺爺?shù)纳碛啊＿@時(shí)，校門口只留下我了。我想：爺爺是不會(huì)來了。我決定自己一個(gè)人回家。
盡管背上的書包很沉重，但是我的.腳步卻一點(diǎn)都不慢。我蹦蹦跳跳地走著，突然腳下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”，我拍了拍身上的灰，繼續(xù)往前走。要過馬路了，我看著來來往往的車子，心里有點(diǎn)緊張，我左右看看，一步一步地走到了馬路中間，趁著沒有車經(jīng)過，我像箭一樣沖了過去。終于過了馬路，我緊張的心情一下子就平靜下來了。
回到家里，爸爸媽媽既驚訝又高興，還表揚(yáng)我能一個(gè)人回家了。第一次獨(dú)自回家使我更勇敢了！
小學(xué)第一次作文 篇4
這次辯論賽，是我參加的第一次辯論賽。
這次辯論賽的主題是：開卷有益還是未必有益。真理的天平和力量的.天平似乎傾向于“開卷未必有益”，因?yàn)槔蠋熢诜肿粫r(shí)，“開卷有益”那邊空無一人。可是計(jì)劃不如變化快，剛有一人鼓起勇氣走向正方座位，許多猶豫不決的同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地走向正方。現(xiàn)在，兩方的人數(shù)就差不多了，而這些人給我們反方帶來了壓力。
雖然從角度和理論上算正方贏了，但他們沒把握住機(jī)會(huì)，與機(jī)會(huì)擦肩而過。為什么呢？因?yàn)樗麄儧]有準(zhǔn)備好，而我們反方又是怎么贏的呢？
我個(gè)人認(rèn)為，反方是正確的。因?yàn)椤伴_卷未必有益”中，既包括讀書可能有益，也包括開卷可能無益這兩點(diǎn)。而反方就是因?yàn)樗浪赖刈プ×诉@一點(diǎn)，并圍繞它進(jìn)行辯論，才能獲得勝利。而且，反方的準(zhǔn)備充分，讓正方只能防守，無法進(jìn)攻，從而構(gòu)造了一個(gè)事實(shí)：最后的勝利屬于反方。而正方只能用幾句蒼白無力、只能防守?zé)o法進(jìn)攻的話來保護(hù)他們最后的城墻——讀漫畫有益。
原本反方可以徹底地攻破這座最后的“城墻”，但是因?yàn)橄抡n鈴響了，所以辯論賽結(jié)束了。不過萬幸的是，老師判反方勝利了！