【推薦】書包小學作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書包小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文 篇1
一天晚上，我夢到自己設計了一種書包，那種書包外形雖然和普通書包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛。
隨著年級的變化，書包也越來越重了，有的同學就會說：“這書包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時，書包里的'減重器就會起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書包就會變得很輕。如果你在放學回家的路上覺的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書包就會放出一些你喜歡聽的歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號》等待。如果你想檢查自己的視力的話，只需按下綠色的按扭，就會出現兩個燈，一個紅燈一個綠燈。如果紅燈亮的話，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個燈就會自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲，太陽都曬到屁股上了，快起來�！眿寢尠盐覐乃瘔糁泻靶蚜耍m然它是一個夢，但我相信這個夢總有一天會變成現實。
書包小學作文 篇2
我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個漂亮的書包。
它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個kitty貓貼片，非常可愛！
我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機器貓神奇的口袋。每當我在學校的時候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因為它容量最小，我的`校訊通卡放在里面。書包的左右兩側各有一個小口袋，分別裝水杯和紙巾。
我的書包是我不會說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學習、天天向上！
書包小學作文 篇3
假如我有神乎其技的魔法，我會將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務。像是主人熱了，我就會拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個書包功能可多的呢！像是有強盜要綁架主人的`時候，我就會拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強盜去警察局，將他關起來；如果主人上課要遲到的時候，我就會用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會遲到，被以勤奮態(tài)度教導主人的老師訓斥。
我的特點是很多的喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”里面的人物，好比說大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現實世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。
我是主人生活當中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會遲到；若是沒有了我，主人有危險也不會有人去救他；如果沒有了我，主人可能數學作業(yè)都不會寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會認真仔細的為每一個人服務，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價值。
書包小學作文 篇4
快要上學了，爸爸媽媽和姐姐一起去買書包。
我們騎著自行車逛了好幾家店，好不容易才找到一家店，門口擺著許多的書包，和許多的玩具。我們看來看去，找來找去。還是沒有找到自己心愛的書包。接著我們又去了第二家店，我一看見就覺得沒有一個書包是我覺得決定買的。
我們就去了第三家店。也是一樣門口擺著許多的書包。找來找去，找到了一個有鎧甲勇士圖畫的`拉桿書包，鎧甲勇士太幼稚了，我還是不要了吧！接著我們去了二樓，哇！書包都堆成山了！我挑來挑去。售貨員阿姨向我們推薦了一款書包，是一種藍色的運動書包。我當然堅決不要，售貨員阿姨有向我們推薦了一款書包，是一個后面有翅膀的書包和一個白色背帶書包。我想了好久終于想通了，我還是要后面有翅膀的吧，姐姐當然是選白色背帶的啦，
之后，我們就高興的回家了！
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