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【精選】寫小學(xué)的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
在未來(lái)的世界里，飛機(jī)，飛船，火車，船都是一堆廢鐵。為什么會(huì)這樣呢？原先，有一座七彩玻璃橋。這座橋有七種顏色：紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫，所以人們稱它為七彩玻璃橋。
這座橋由三座玻璃橋組成：一座在水里；一座在天空；一座在宇宙。如果你想到海洋里看看各種各樣的魚，就按一下藍(lán)色按鈕，立刻就有輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，在車門上，有一個(gè)小喇叭，小喇叭里發(fā)出人的聲言“你要去哪兒?”只要你說(shuō)出去哪兒，它就會(huì)很快的把你送到那里。如果路比較遠(yuǎn)，橋就會(huì)自動(dòng)拉長(zhǎng)，如果比較近，橋就會(huì)自動(dòng)縮短。同樣，如果你想到天空去看看星星、月亮，就按金色的按鈕；想到宇宙去看看其他的星球，就按銀色的按鈕�？傊�，此時(shí)這座橋都會(huì)達(dá)成你的.愿望。
這就是我設(shè)計(jì)的橋。
寫小學(xué)的作文 篇2
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；欣賞荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的花，更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的`美。
這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò�，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來(lái)。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
他們沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒(méi)有牡丹那樣富貴的身姿，也沒(méi)有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”
寫小學(xué)的作文 篇3
今天將出現(xiàn)百年一遇的天文奇觀—日全食。上午九點(diǎn)半后，房頂上、廣場(chǎng)上、馬路邊、陽(yáng)臺(tái)上聚集了許多觀看日全食的人群。
仰望天空，云層很厚，只剩下月牙般的.太陽(yáng)，像少女似的蒙著面紗，若隱若現(xiàn)。雖然沒(méi)有看到日全食，但心情還是很激動(dòng)的。亮亮的天，漸漸地變成了黑夜。持續(xù)了大約三分鐘，馬路上的路燈亮了，各家各戶的電燈也亮了。
這奇特的景觀，讓我們真正領(lǐng)略到了大自然的無(wú)限魅力，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒。
寫小學(xué)的作文 篇4
蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，它們的身體不超過(guò)7厘米，體重只有1～2克，身上的羽毛也只有900多根。閃綠蜂鳥(niǎo)的身體長(zhǎng)5.8厘米左右，比虻還小，粗細(xì)不及熊蜂。其中細(xì)長(zhǎng)的嘴巴和尾就占了4厘米，體重僅2克，它產(chǎn)的蛋重0.2克，和豌豆粒差不多，是鳥(niǎo)類中最小的蛋。
蜂鳥(niǎo)的體型太小，骨架不易保存成為化石，它的演化史至今仍是個(gè)謎。現(xiàn)在的蜂鳥(niǎo)大多生活在中南美洲，在南美洲曾發(fā)現(xiàn)100萬(wàn)年前的蜂鳥(niǎo)的化石，因此科學(xué)家認(rèn)為蜂鳥(niǎo)是源自更新世 。然而在德國(guó)南部科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老的蜂鳥(niǎo)化石，距今已有3000多萬(wàn)年的歷史，由此可知，蜂鳥(niǎo)的'祖先遠(yuǎn)在漸新世的時(shí)候就已經(jīng)出現(xiàn)。
雄蜂鳥(niǎo)的尾巴是飛禽中最獨(dú)特的，它的尾只有4根羽毛，中間兩根是穗形，兩旁伸展著兩根長(zhǎng)羽毛，頂端膨大，就像長(zhǎng)著一面小“團(tuán)扇”，美麗極了。在墨西哥到阿根廷一帶，有一種閃綠蜂鳥(niǎo)，是蜂鳥(niǎo)中身體最小的，它的羽毛綠色，只有尾羽是紫藍(lán)色的。它的喙是一根細(xì)針，舌頭是一根纖細(xì)的線；它的眼睛像兩個(gè)閃光的黑點(diǎn)；它翅上的羽毛非常輕薄，好像是透明的；它的雙足又短又小，不易為人察覺(jué)；它極少用足，停下來(lái)只是為了過(guò)夜；它飛翔起來(lái)持續(xù)不斷，而且速度很快，發(fā)出嗡嗡的響聲。它雙翅的拍擊非常迅捷，所以它在空中停留時(shí)不僅形狀不變，而且看上去毫無(wú)動(dòng)作，像直升飛機(jī)一樣懸停。
蜂鳥(niǎo)喜歡有花植物（尤其是紅色花），包括小蝦花，倒掛金鐘（又名吊鐘花），釣鐘柳類的植物等。蜂鳥(niǎo)采食這些植物的花蜜。它們也是重要的傳粉者，特別是對(duì)那些長(zhǎng)筒花來(lái)說(shuō)。大多數(shù)蜂鳥(niǎo)也以昆蟲為食。它會(huì)在一朵花前一動(dòng)不動(dòng)地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飛去。它用細(xì)長(zhǎng)的舌頭探進(jìn)它們懷中，吮吸它們的花蜜。
蜂鳥(niǎo)的平均壽命為3～4年。在人工飼養(yǎng)下，蜂鳥(niǎo)壽命可達(dá)10年，野外記錄的藍(lán)胸蜂鳥(niǎo)的壽命僅有7年。
寫小學(xué)的作文 篇5
橋是人們過(guò)江渡河的工具。橋的誕生使人類的生活便利了！
人們最先發(fā)明了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋是用樹(shù)干做成的，因?yàn)楹?jiǎn)便就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，時(shí)間一長(zhǎng)，樹(shù)干會(huì)變成朽木，可它畢竟是橋的祖先哪！
后來(lái)聰明機(jī)敏的人類發(fā)明了石拱橋。石拱橋可比獨(dú)木橋堅(jiān)固多了！它是用石頭砌成的，不僅能過(guò)人還能過(guò)車。橋下有半圓行的`橋洞和水里的橋的倒影連起來(lái)一看就像一輪明月。橋洞的用途很大，它除了可以讓船過(guò)，還可以在發(fā)洪水時(shí)讓水過(guò)去不會(huì)沖垮橋身。
跨江大橋是文明史上第一座能過(guò)大江的橋，它像一條巨龍，橫貫江面，非常宏偉壯觀�？缃髽蚍謨蓪�，上面一層過(guò)汽車，下面一層則鋪上了鐵軌讓火車呼嘯而過(guò)，橋下是橋墩，是托起橋的主要骨干，橋墩是分開(kāi)的，能讓萬(wàn)噸巨輪從中間駛過(guò)�？扇藗冞�不滿足，又建立了第一座陸地上的橋——立交橋。立交橋是由幾座橋連在一起形成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾條龍?jiān)阪覒�。它能讓汽車各行其道，安全行駛。交通更通暢，越�?lái)越便利。
我們的橋越來(lái)越堅(jiān)固，越來(lái)越美觀，在不久的將來(lái)橋又會(huì)是怎樣呢？我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更好的橋。
寫小學(xué)的作文 篇6
活到老學(xué)到老，才不會(huì)被社會(huì)淘汰！
——題記
我的外公，已80高齡了，他把生命的余暉都花在了學(xué)習(xí)上，雖然小時(shí)候沒(méi)有上學(xué)的經(jīng)歷，但他從不后悔，一直努力著，盡管那么多人不理解您，但外公，其實(shí)我懂您！
雖然直到退休，您還是個(gè)文盲，但多年以來(lái)，您一直求學(xué)認(rèn)字，一絲不茍，常看見(jiàn)您拿著一本書，追著表妹和表哥問(wèn)字，但總不能如愿地次次得到幫助。大多數(shù)，當(dāng)您追問(wèn)時(shí)，表妹、表哥總是厭煩的，不樂(lè)意去教您，還嘲笑地說(shuō)：“都這么老了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)又有什么用？”您就無(wú)奈地退了回去，像極了一個(gè)沒(méi)有達(dá)成愿望的孩子。
每次我回老家時(shí)，您就十分高興，問(wèn)我這，問(wèn)我那，我都一一解答，這時(shí)候，您就天真地笑了，笑的那么地純真，您對(duì)學(xué)習(xí)是多么的渴望啊！
記得上一年，我回去時(shí)，您驕傲地拿出了一張紙，一張密密麻麻寫滿了字的紙，雖然字寫得歪歪斜斜，但，這是您的.收獲�。】吹侥@樣，我很慚愧，繼而懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在一定要努力，因?yàn)閺哪砩衔铱吹绞裁磿r(shí)候努力學(xué)習(xí)都不算晚，我暗暗下定決心。
聽(tīng)母親說(shuō)：您這樣已有十幾年了，從當(dāng)年的文盲已經(jīng)轉(zhuǎn)變成能看報(bào)紙、新聞什么的，而且一有機(jī)會(huì)就去問(wèn)問(wèn)題，從不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這，我震驚了，不由感嘆：一位年過(guò)花甲的老人，本應(yīng)該好好養(yǎng)老，舒舒服服地過(guò)生活，不愁吃不愁穿，哪還顧得上學(xué)習(xí)？但您卻選擇了學(xué)習(xí)；而我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，卻有一大群人，逃避它，無(wú)視它，甚至憎恨它。我們是不是應(yīng)該反思自己要更努力的去付出，去學(xué)習(xí)呢？
外公，您那求知的欲望打動(dòng)了我，正如您說(shuō)的：人應(yīng)活到老，學(xué)到老，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。不管別人怎樣看您，但是，外公，其實(shí)我懂您！
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