小學(xué)生五年級(jí)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
我曾看見(jiàn)蝴蝶舞動(dòng)著斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚(yáng)著皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……
我要來(lái)到皓月之下。那是一個(gè)才華橫溢的落魄詩(shī)人。他棱角分明的面龐上寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵。
李白
我向前走去�！霸录炔唤怙嫞巴诫S我身。”這就是你的孤獨(dú)嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓�！澳阍谙胧裁矗坷畎�?”我拾那酒樽，抿了一口�！笆钱�(dāng)年你的輝煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脫靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂(yōu)慮了嗎？”不，都不是。
你失去了你自己。
潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪�！把哉咧局�，行者文之根。”我悄然離去，飛到了另一處。
我要來(lái)到拉·曼卻。那是一個(gè)荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎著駑骍難得。
堂·吉訶德
我飄然而至，“哭喪著臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎？駑骍難得打著響鼻，后桑丘牽著小灰跟在你的身后。我小心地打破你游俠騎士的夢(mèng)，你的眼中看不見(jiàn)我，只有活在幻想里的杜爾西內(nèi)婭公主。
無(wú)論別人如何指責(zé)你的.妄想，無(wú)論你最后的頓悟令我惆悵。“堂·吉訶德·臺(tái)·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿(mǎn)堅(jiān)定。
我撫摸著同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學(xué)添點(diǎn)料兒�！蔽页烈饕粫�(huì)兒，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我失去了翅膀。
我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡(jiǎn)·愛(ài)；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……
“不要擔(dān)心，文學(xué)會(huì)幫助他們�！笨~緲的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，我有一雙文學(xué)的翅膀，一雙不能也不會(huì)泯滅的文學(xué)的翅膀。
小學(xué)生五年級(jí)作文2
我家新來(lái)了一位“鄰居”—小倉(cāng)鼠。
那只小倉(cāng)鼠有著毛絨絨的身子，像一只會(huì)滾動(dòng)的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)地看著我，好像在撒嬌。它長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小，缺十分有力，一雙短腿喜歡在木屑里踢來(lái)踢去。要是給它一套衣服和鞋子，現(xiàn)在準(zhǔn)是倉(cāng)鼠界有名的“格斗大師”，在拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài)呢！它的尾巴短，活像一只微型的愛(ài)吃蘿卜和青菜的“小白兔”。
我家那只小倉(cāng)鼠不但外形可愛(ài)，在生活里也處處惹人喜愛(ài)，就連吃飯也不列外。
記得有一次，我走到它住的“五星級(jí)大豪宅“—超大的籠子旁，正要給它吃它的最?lèi)?ài)美食時(shí)，發(fā)現(xiàn)“大土豪”—那只倉(cāng)鼠像孫悟空變法術(shù)一般，不見(jiàn)蹤影。正當(dāng)我想喊爸爸媽媽來(lái)時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的`小家伙像是聞出了它的最?lèi)?ài)似的便鉆出來(lái)了，原來(lái)是跟我在玩捉迷藏呢！它見(jiàn)我找不到它，從“毛毯”—木屑中露出頭來(lái)，看我手上有它的最?lèi)?ài)，便淚水汪汪地看著我，像在說(shuō)：“主人啊，你怎么這么晚才送食物來(lái)��！我可伶的小肚子早就對(duì)我‘咕咕’地唱著‘空城計(jì)’了。快點(diǎn)給我吃��！”這個(gè)小家伙可饞啊。我把它的最?lèi)?ài)放入它的“大豪宅”里喂它吃。
只見(jiàn)它盯著食物，見(jiàn)它不動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口吞下了食物，嘴一下子鼓了個(gè)大圈，我想，這事怎么回事呢？于是，我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發(fā)后，目不轉(zhuǎn)睛地 觀(guān)察小倉(cāng)鼠的一舉一動(dòng)，功夫不負(fù)有心人。過(guò)了一會(huì)兒，它把食物再?gòu)淖熘型鲁鰜?lái)，然后藏入木屑中，想必是在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！這真是人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。
小倉(cāng)鼠給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我也很喜歡它那逗人的樣子。
小學(xué)生五年級(jí)作文3
我的寵物是一條小狗，它的名字叫小黃，它的毛都是黃色的，所以才有了這個(gè)名字。它烏黑的眼睛十分銳利，蓬松的`尾巴常常高高翹起。
小黃非常乖，它每天都在大門(mén)口等我放學(xué)回家。我們吃飯的時(shí)候，它就跑到我跟前，不停地叫著，它那雙眼睛好在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我些吃的吧。”這時(shí)我會(huì)于心不忍地給它一些吃的。媽媽見(jiàn)了便會(huì)大聲說(shuō)：“小黃快出去�！边@時(shí)，小黃就會(huì)一步三回頭戀戀不舍地離開(kāi)客廳。
每次我?guī)鋈ネ婵傄獛煞莩缘�，一份給我，另一份給小黃。小黃特別能吃也特別愛(ài)吃，我們吃的東西它都喜歡吃。我的好朋友給它起了個(gè)綽號(hào)“小吃貨”，我們一叫它“小吃貨”，它就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。如果它看見(jiàn)你手里有好吃的，就會(huì)將兩個(gè)小爪子往前一搭，向我們搖搖尾巴，給我們鞠個(gè)躬，如果它看見(jiàn)你手里沒(méi)有吃的就朝你狂叫一通，非�？蓯�(ài)。
有一次，它出去玩，到了深夜也沒(méi)回來(lái)，可把我給急壞了，我當(dāng)時(shí)都哭出來(lái)了。老爸說(shuō)：“小黃可能一會(huì)就回來(lái)了，我們?cè)俚鹊��！蔽覀兊鹊搅?2點(diǎn)半左右，小黃還沒(méi)回來(lái)。我說(shuō)小黃不是跑丟了就是被壞人抱走了。我們懷著絕望的心情入睡了。
第二天早上，爺爺出去鍛煉身體看見(jiàn)小黃滿(mǎn)身泥巴左腿上還有一處非常明顯的傷痕站在門(mén)外，我看到小黃回來(lái)了，便高興地緊緊把小黃抱在懷里，不曾松開(kāi)。爸爸趕緊給小黃倒了一點(diǎn)狗糧，好讓它吃了壓壓驚。誰(shuí)也不知道小黃這一晚上遇到了什么，但它還是勇敢地戰(zhàn)勝了一切，堅(jiān)強(qiáng)地回來(lái)了。我以后一定要多加保護(hù)小黃，不讓它再受傷了。
這就是我的寵物小黃，大家喜歡它嗎？
小學(xué)生五年級(jí)作文4
嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹(shù)；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個(gè)好的高中，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在每個(gè)人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個(gè)想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠(yuǎn)，最終是不會(huì)成功的。所以我的想法是：先找到自己一個(gè)理想，最好是目前的，而且是最有幾率實(shí)現(xiàn)的'，比如我想考入一個(gè)好高中，接著是大學(xué)，直到實(shí)現(xiàn)最終理想。
那么，為了這個(gè)理想，我就要加倍努力，制定一個(gè)計(jì)劃：讀一些增進(jìn)閱讀知識(shí)的書(shū)籍，做一些中難等的數(shù)學(xué)，物理題，或聽(tīng)一些促進(jìn)英語(yǔ)成績(jī)提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結(jié)，每月都堅(jiān)持，那么一年的時(shí)間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！
我認(rèn)為嫩芽能成為參天古樹(shù)，必定會(huì)經(jīng)歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會(huì)經(jīng)歷那無(wú)時(shí)無(wú)刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會(huì)經(jīng)歷在未開(kāi)花之前受到其他盛開(kāi)花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會(huì)成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會(huì)同芽，水，骨朵一樣，實(shí)現(xiàn)自己最終的夢(mèng)想！
這是一篇話(huà)說(shuō)理想的作文，作者對(duì)理想有自己的想法和見(jiàn)解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了作者的理想經(jīng)過(guò)艱難歷程定會(huì)破土而出，文章線(xiàn)索明朗,主題突出。
小學(xué)生五年級(jí)作文5
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。身體和心靈總有一個(gè)在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書(shū)就是用心靈去感受世界的最正確方式。
我愛(ài)旅行，但是我更愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以讓我感到快樂(lè)，不僅積累知識(shí)，還可以和書(shū)中的人物產(chǎn)生思想上的共鳴。從我開(kāi)始會(huì)認(rèn)字我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》。有一天，我放學(xué)回家很快寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)看了起來(lái)。正看到刮骨療傷這一章，講的是關(guān)羽向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過(guò)癮的時(shí)候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“再等會(huì)兒吧，我剛開(kāi)始看書(shū)，看兩頁(yè)就來(lái)�！眿寢屚饬�，于是我又如醉如癡地看了起來(lái)。股市里的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時(shí)間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長(zhǎng)時(shí)間了？飯菜都要涼了，快點(diǎn)吃飯去！”我只好很不情愿地合上書(shū)去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書(shū)本啃了起來(lái)。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！
這個(gè)故事對(duì)我影響很深。還記得剛開(kāi)始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，我死活吹不出聲來(lái)。就當(dāng)要放棄的'時(shí)候，我想到這個(gè)故事，關(guān)羽遇到那么大的困難都能夠挺過(guò)，這點(diǎn)小挫折又算的了什么呢？于是，我發(fā)奮努力，如今已經(jīng)成為了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的主力，是讀書(shū)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
除了歷史故事，我還看過(guò)很多外國(guó)文學(xué)、國(guó)家地理雜志、百科全書(shū)……這些書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞，也讓我學(xué)到了做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)生活！
小學(xué)生五年級(jí)作文6
時(shí)光匆匆流逝，眨眼之間我從一個(gè)懵懂的小孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，這五年來(lái)我深深體會(huì)到了小學(xué)生涯的苦與樂(lè)。
苦：相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過(guò)周末的，可我們的老師有時(shí)候會(huì)從中剝奪我們的一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)間，來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時(shí)候，老師有時(shí)候還會(huì)在放學(xué)時(shí)拖課，讓我們不停地做試卷，回家的時(shí)候又布置一大堆的作業(yè)，壓得我們苦不堪言，這些“愛(ài)學(xué)生”的舉動(dòng)，經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起，同學(xué)們苦不堪言，有的學(xué)生還蠢蠢欲動(dòng)想起義反抗，但最后的下場(chǎng)，往往都是被老師的一聲大吼：“再吵，就加作業(yè)�！倍鴩樀脺喩矶哙�、七竅生煙，不敢再戰(zhàn)了。
樂(lè)：雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，但樂(lè)事卻有一件，唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場(chǎng)，那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后，老師與我們一起玩游戲，其中有個(gè)游戲讓我無(wú)法忘記，那游戲就是邊聽(tīng)音樂(lè)邊傳遞物品，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，物品在誰(shuí)手上，誰(shuí)就得回答一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，回答不出來(lái)，就得表演一個(gè)節(jié)目，雖然這個(gè)游戲是個(gè)“老掉牙”的游戲，但它把學(xué)習(xí)給融合了進(jìn)去，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí)，每當(dāng)我看到那些回答不出問(wèn)題的.同學(xué)臉上那種無(wú)奈的表情時(shí)，我總是情不自禁地開(kāi)懷大笑，誰(shuí)讓他們平常不用功，呵呵。
我覺(jué)得，小學(xué)的生活是短暫的，也是美好的，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那些“永遠(yuǎn)做朋友”之類(lèi)的諾言時(shí)，我都會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)后，大家都各奔東西，誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)呢？所以，我一定會(huì)好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂(lè)，讓它們?cè)谖业挠洃浿虚L(zhǎng)存。
小學(xué)生五年級(jí)作文7
看到這個(gè)題目，你們一定知道我的父母對(duì)我很好，沒(méi)錯(cuò)！據(jù)我調(diào)查，班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，都有過(guò)被父母打罵的親身經(jīng)歷。唯獨(dú)我，生活在一個(gè)環(huán)境寬松、家庭民主的氛圍中，從沒(méi)被父母打罵過(guò)，因此，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是沉重的負(fù)擔(dān)，而是樂(lè)趣。
我的父母不會(huì)因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不理想，而批評(píng)我。記得有一次期中考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎粗心，又沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真的復(fù)查，只得了班級(jí)第六名�；氐郊遥铱蘖�，父母見(jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“幸幸，別難過(guò)了，千里馬也有失蹄的時(shí)候。輸了一次并不可怕，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在我們的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的`，我們相信你不會(huì)讓我們失望。”是父母的話(huà)給了我勇氣，給了我力量，讓我又恢復(fù)了往日的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。
大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子僅從課堂上吸取的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就會(huì)拼命地讓自己的孩子做大量的輔導(dǎo)資料。我的父母就不會(huì)這樣，反而他們會(huì)更注重培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，讓我有更多時(shí)間和空間去發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好和潛能。長(zhǎng)期以來(lái)，我的課余生活也豐富了許多，充實(shí)了許多，讓我在多方面受益，真真正正地做到了邊玩邊學(xué)。
我的父母和天下父母一樣，對(duì)我也抱有成才夢(mèng)想，可他們不會(huì)把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加于我，而是順其自然，創(chuàng)造條件，幫助我發(fā)揮特長(zhǎng)和天賦。我父母這樣的教育方式，讓我很快樂(lè)。
小學(xué)生五年級(jí)作文8
今年暑假我讀了一本有趣的童話(huà)書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常淘氣搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，參加到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動(dòng)魄的旅行途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理：只有善待身邊的每一種動(dòng)物，共同營(yíng)造愛(ài)的氣氛，你才能真正長(zhǎng)大。 在我的'身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門(mén)玩，看見(jiàn)一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一會(huì)兒拽拽羽毛，一會(huì)兒戳戳小鳥(niǎo)的腦袋，甚至還用一根細(xì)線(xiàn)綁住鳥(niǎo)兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥(niǎo)呢！正滿(mǎn)身是傷地躺在地上，眼中流露出無(wú)助與絕望，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們，他說(shuō)：“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)該善待它們�？�，小鳥(niǎo)都被你們折騰成什么樣啦？快點(diǎn)放了吧！”那群人聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開(kāi)了細(xì)線(xiàn)，放了小鳥(niǎo)，還幫它筑巢，讓它有一個(gè)溫暖的家……
是呀！只有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
小學(xué)生五年級(jí)作文9
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭都有一車(chē)輛小汽車(chē)。汽車(chē)很方便，里面有空調(diào)、音樂(lè)、鏡子、躺椅等等設(shè)備。我認(rèn)識(shí)的汽車(chē)品牌有：群眾、雪佛萊、別克、現(xiàn)代、寶馬、奔馳、奧迪……
說(shuō)到“現(xiàn)代”這個(gè)品牌，使我聯(lián)想到，為何不造一個(gè)叫“未來(lái)”的品牌車(chē)呢？我認(rèn)為以后的車(chē)比現(xiàn)在的.車(chē)更方便，汽車(chē)有三層：第一層是駕駛員和乘客的座位；第二層是娛樂(lè)層，上面配備電腦、電視、床；第三層是儲(chǔ)存室，可以存放一些日常用品，還可以臨時(shí)存放一些出差、旅游、垂釣等外出必備的物品。第三層還配備機(jī)器手，如果你在一、二兩層，只要按下按鈕，就可以得到你想要的物品�？梢栽诘诙䦟痈銈�(gè)小廚房，外出就很方便了。
這還不夠方便，汽車(chē)只能在路上開(kāi)嗎？我可以給它裝上一對(duì)漂亮的翅膀，堵車(chē)時(shí)可以在天空飛，還可以裝一個(gè)電動(dòng)劃槳，下雨時(shí)路堵，天空又危險(xiǎn)，只能在河里“游”。你看能下水、能上天、能在路上開(kāi)的汽車(chē)是不是很方便呢！
汽車(chē)的外表一定要夠亮麗，讓買(mǎi)家一看就立刻想買(mǎi)這輛車(chē)的欲望，汽車(chē)外表的顏色就顯得很重要，可以涂些如：天然藍(lán)色、大紅色、淡黃色、黑色等等，都很漂亮。 說(shuō)到這，我們也應(yīng)該要想想環(huán)境問(wèn)題，都說(shuō)使用汽油會(huì)污染環(huán)境，我認(rèn)為如果用垃圾來(lái)代替汽油，這樣不是既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)嗎？ 你看“未來(lái)”牌的汽車(chē)既方便又環(huán)保，這絕對(duì)是天衣無(wú)縫、絕無(wú)僅有的！有三層，可以在水里、路上、空中行駛，還可以在車(chē)上日常生活，更好的是不用汽油行駛。我長(zhǎng)大了一定要造出這樣的汽車(chē)，為國(guó)爭(zhēng)優(yōu)！
小學(xué)生五年級(jí)作文10
暑假，我和媽媽以及媽媽的同事一起前往永春露營(yíng)。
出發(fā)的前一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一直到凌晨1點(diǎn)多才睡著。在前往永春的途中，我異常興奮，大家都疲倦了，還依舊神采奕奕。
到達(dá)永春后，先在一家叫做“桃仙居”的.餐館吃晚飯，然后在對(duì)面的桃花溪景區(qū)露營(yíng)。校長(zhǎng)伯伯精挑細(xì)選，看中了一處被翠竹環(huán)繞的觀(guān)景臺(tái)。，開(kāi)始立帳篷了。我一會(huì)兒幫葉伯伯裝不銹鋼支架，一會(huì)兒幫媽媽掛蚊帳，樂(lè)此不疲。
夜幕降臨，我仰面躺在躺椅上，品味香甜的朱古力，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì)，開(kāi)心地笑了。這幅景象，在城市里是看不到的。多美的鄉(xiāng)村夜晚！它是多么的迷人！
媽媽的一句話(huà)打破了這優(yōu)美的意境：“筱爍，幫我拿一下化妝包！”“��？”我瞠目結(jié)舌，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這……這么黑！還是你自己去吧！”媽媽用堅(jiān)定的目光望著我：“乖，你能勝任的�！闭f(shuō)著，把車(chē)鑰匙遞給我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過(guò)鑰匙，飛快地跑向停車(chē)場(chǎng)。我打開(kāi)后箱，取出化妝包，又鎖上汽車(chē)。忽然，兩個(gè)光點(diǎn)在我面前周旋。我害怕極了，閉上眼睛，使勁沖過(guò)去�；仡^一看，原來(lái)，是兩只雄螢火蟲(chóng)在爭(zhēng)奪配偶呢！
就這樣，我度過(guò)了第一次露營(yíng)的晚上。這次露營(yíng)使我受益匪淺，學(xué)會(huì)了支帳篷，欣賞迷人的夜景，聆聽(tīng)大自然的天籟之音。露營(yíng)還讓我不再膽小，不再懼怕獨(dú)自一人在黑暗中前行。
這次露營(yíng)真快樂(lè)！
小學(xué)生五年級(jí)作文11
我的弟弟名叫吳杉昊，他可是個(gè)搞笑天王。他那張圓臉上的一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿(mǎn)著天真與稚氣，包含著鄉(xiāng)下孩童的淘氣與頑皮。他亮亮的耳朵啊，活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_(kāi)著的河蚌殼兒！他的小臉就像熟透了的蘋(píng)果，圓圓的、胖胖的；他有一雙十分可愛(ài)的小手，白白的，皮膚又細(xì)又嫩，就像剛出鍋的小饅頭；他的身體健壯無(wú)比，比巨人還要強(qiáng)呢！
有一次，我和弟弟在外婆家門(mén)口踢足球。為了顯示自己的.威力，我一發(fā)球的時(shí)候就來(lái)了個(gè)“飛鷹魔爪”，弟弟很聰明，于是就借力使力，不費(fèi)吹灰之力把球踢進(jìn)了球門(mén)里，他贏(yíng)了。我見(jiàn)自己輸給了一個(gè)無(wú)名小子，頓時(shí)火冒三丈，皺起眉，瞪起眼，噘起嘴，一氣之下，竟然踢出了個(gè)“火速幻影球”。弟弟為了消消我的氣，故意順著球把它踢進(jìn)了外婆家旁邊的牙科治療所，“砰”的一聲，足球飛進(jìn)了牙醫(yī)辦公室里，差點(diǎn)把牙醫(yī)砸了個(gè)“屁滾尿流”，嚇得她趕緊抱住自己的頭。“哈哈哈……”我笑得前俯后仰�！芭丁�，哥哥終于笑嘍！”弟弟情不自禁地拍手歡呼�！鞍パ�，你這回讓我笑了，把我原本一個(gè)松得很厲害的牙齒給笑掉了，還得謝謝你幫我省了拔牙費(fèi)�！薄昂俸伲瑳](méi)什么啦！”弟弟稚嫩的臉上露出了燦爛的笑容。
弟弟的搞笑天賦有時(shí)還幫了我不少大忙呢！
小學(xué)生五年級(jí)作文12
人，以誠(chéng)為本，以信為天。――題記
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信。
商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的.悲哀。
在漢朝有個(gè)叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來(lái)，他遇到危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)�！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。
我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要恪守誠(chéng)信，與人為善。
誠(chéng)信，對(duì)我們有很大的影響。比如，我們長(zhǎng)大找工作時(shí)，資料里如果有撒謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你，這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老板會(huì)賞識(shí)你的，還可能會(huì)給你加薪，給你升職。
善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對(duì)了，萬(wàn)一被人看破，會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。
所以，我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。
小學(xué)生五年級(jí)作文13
在我人生中，我做了許多值得回憶的事，其中我印象最深的就要數(shù)種花了。
周末，我和媽媽正在散步，突然看見(jiàn)了一朵小花，但根沒(méi)進(jìn)到土里，我心想：小花，你也是有生命的呀，我一定要把你救活。我說(shuō)出了自己的想法，媽媽表示贊同，我便把小花小心翼翼地帶回了家。
我準(zhǔn)備了一個(gè)盆栽，把鮮艷的花兒種了下去。先挖出了一個(gè)坑，再把小花兒種在了里面，埋回了土，又把小花扶正，把它放在陽(yáng)臺(tái)窗口上，讓它照到陽(yáng)光。這時(shí)，我看了看，小花無(wú)精打采，像在說(shuō)：”我要水，我要水，渴死了�！币�(jiàn)小花要死了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽也興致勃勃地走來(lái)，看到這樣的結(jié)果出乎意料就命令我找水來(lái)。我一接到“命令”，就像一只小兔子似的飛快地跑去衛(wèi)生間接水了。澆過(guò)之后又要施肥了，我感到束手無(wú)策了。這時(shí)，一絲希望掠過(guò)，媽媽耐心地教了我，我馬上感到一陣輕松。找好了肥料，我按照媽媽的.吩咐，施了肥，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝，小朋友，你擁有一顆善良、可愛(ài)的心，以后你會(huì)得到好報(bào)的�！蔽衣�(tīng)了，美滋滋的，比喝了一桶蜜還要甜好幾倍。
沒(méi)幾天，花兒漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰流到了衣服里。一滴一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見(jiàn)天氣溫差比較大，安慰我說(shuō)：“過(guò)幾天會(huì)好的，媽媽確保錯(cuò)不了�！币�(jiàn)媽媽胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣慢慢變好，小花兒也開(kāi)的越來(lái)越燦爛了，如同一位翩翩起舞的少女。我的臉上露出了笑容，像一朵綻開(kāi)的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是家常小事，但是要把花種好就不是一件容易的事情��！
小學(xué)生五年級(jí)作文14
春風(fēng)化雨歸，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我有一個(gè)美麗的老師，是我一到三年級(jí)的班主任晏桂英老師，也是我們的語(yǔ)文老師，她美在我眼里，好在我心里。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛(ài)的眼神望著我，微笑著鼓勵(lì)我。望著老師那美麗的眼睛，我覺(jué)得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽，沐浴在老師愛(ài)的陽(yáng)光里。我開(kāi)始認(rèn)真快樂(lè)地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，晏老師就用贊揚(yáng)的語(yǔ)言來(lái)表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，晏老師就用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)我去分析對(duì)與錯(cuò)，改正自己的缺點(diǎn)。我就這樣一步一步地成長(zhǎng)為一個(gè)有自信心、活潑開(kāi)朗、主動(dòng)大方的男孩。
晏老師不僅教我們語(yǔ)文，還關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問(wèn)我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來(lái)，扶著我的手臂，把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時(shí)，我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的'好老師，一個(gè)溫暖、慈愛(ài)、美麗而又博學(xué)的好老師！在成長(zhǎng)的道路上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，回報(bào)您的關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做一棵讓您驕傲的小桃樹(shù)，愿您桃李滿(mǎn)天下！
小學(xué)生五年級(jí)作文15
我的家鄉(xiāng)杭州是長(zhǎng)江以南一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的水鄉(xiāng)。白堤桃花，靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。
天氣轉(zhuǎn)涼，秋天越來(lái)越濃，桂花腳步輕盈，如約而來(lái)。隨著它的到來(lái)，家鄉(xiāng)的大街小巷開(kāi)始飄著淡淡的清香。秋天是萬(wàn)物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅(qū)散了人們的憂(yōu)郁。
我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹(shù)。它和我一起長(zhǎng)大，像一個(gè)日夜守護(hù)著院子的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。它的軀干滄桑，就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹(shù)梢已經(jīng)越過(guò)了二樓的'窗臺(tái)。秋風(fēng)一洗，密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的，葉子下一簇簇金色的桂花開(kāi)出美麗的笑臉。有的被樹(shù)葉襯托，越來(lái)越鮮艷；有的像害羞的女孩，拉下樹(shù)葉遮住臉；有的沐浴在陽(yáng)光中，閃爍著一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風(fēng)吹動(dòng)枝葉，桂花緩緩落下，仿佛下過(guò)雨。我伸手拿了幾朵花，仔細(xì)觀(guān)察。它們像米粒一樣細(xì)膩，外表樸實(shí)無(wú)華。它們不是和嬌艷的桃花爭(zhēng)春色，也不是和凌寒的梅花爭(zhēng)驕傲，而是被冠上了獨(dú)特的芬芳。
在一個(gè)安靜的夜晚，我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹(shù)下，喝著桂花茶，聽(tīng)著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說(shuō)。
后來(lái)老房子拆了，那棵老桂花樹(shù)成了我童年記憶中最美好的回憶。
桂花被譽(yù)為故鄉(xiāng)的市花。它樸實(shí)的外表和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)不是家鄉(xiāng)的寫(xiě)照嗎？我喜歡這個(gè)家鄉(xiāng)的桂花。
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