關(guān)于我的發(fā)明小學(xué)作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)明小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
我想發(fā)明一種環(huán)保汽車，因為汽車現(xiàn)用的燃料是汽油，而我想發(fā)明一種汽車用排污水做燃料，既環(huán)保又省錢。而這種汽車可以水陸空三用。當(dāng)我在寬敞的馬路上行駛，遇堵車可以伸開兩翅膀飛起來，不用堵在路上了。
當(dāng)我想在大海行駛的時候，我的汽車可以變成一輛汽車船，在大海上飛駛，那多好玩啊。這就是我的'奇思妙想，希望有一天能實現(xiàn)。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問我價格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費使用的，不過要得到我的產(chǎn)品得有一個條件，那就是必須用垃圾來兌換。
不說別的就說這輛環(huán)保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動。它的顏色有黑色的、白色的.、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！
“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的這部空氣手機也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過加工后生產(chǎn)出來的。我相信它的功能一定會讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點：一、打電話時它沒有輻射，對人沒有任何危害。二：它會自動導(dǎo)航。第三點嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。
怎么樣！不錯吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時，只需對著門叫聲“開門！”門就會自動打開。什么？你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別，你不用擔(dān)心，假如有壞人來時，只要他把門輕輕地碰一下，門也會自動打開，不過這門可以把壞人關(guān)進(jìn)一個四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無出。
嘿嘿，我近來的這三個杰作不錯吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
星期五的夜晚，我做了一個夢，夢見了這樣一件事：
我長大以后發(fā)明了一個機器人，名字叫做：好家教1號。因為她像我們的家教老師一樣，所以叫他好家教1號。她“長”得非�？蓯邸⑵粒核伴L”著大大的眼睛、白里透粉的'臉蛋，高高的鼻梁下“長”著一張能說會唱的嘴巴。好家教1號的功能是：她可以幫助生病在家或上課不聽講的孩子完成上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還能幫助孩子激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鬧鐘響了，我匆匆忙忙的起床了！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
去年我發(fā)明的一件萬能大衣，上市后如潮水一樣被搶空，但由于材料是太空微形有機體，材料稀缺，價格昂貴，使窮苦大眾無法購買，所以，我要發(fā)明一個萬能三件套。我坐在桌前，苦苦思索他的功能，終于，思緒如窗戶紙被捅破，想到了辦法。
我聯(lián)合周邊個研究所，發(fā)表我的意見與想法，得到了科學(xué)技術(shù)界權(quán)威人士的許可與贊同，于是，我們開始研究。每一個科學(xué)家都知道，一個新發(fā)明的誕生不是一帆風(fēng)順的，在我的實驗室里，許多人遇到了過敏，缺氧甚至是觸電，微型爆炸等危險，但我們相信科學(xué)的理念，終于，成功擁抱了我們。萬能三件套是由萬能大衣，萬能馬甲和萬能背包組成的，他們個個身懷絕技。
萬能大衣可以升溫，原理是吸收沙漠的熱氣，不僅在冬天帶來溫暖，而且對沙漠的降溫工程有巨大推動。他還有潔凈如新技能，當(dāng)他變臟到時候，在一小時之內(nèi)就會變得潔凈如新，這是為什么呢?這是因為灰塵是由細(xì)菌組成的，他們都有天敵，大多數(shù)都在空氣中，只要吸進(jìn)天敵，灰塵自然消失。萬能馬甲可以降溫，原理是吸收南北極冷氣，但為了防止全球溫室效應(yīng)，一旦馬甲不穿了，冷氣會加倍還回，這對溫室效應(yīng)工程有巨大推動。他還有防盜功能，當(dāng)別人要對你行竊是，他會不停的震動，這就是太陽能震動器的本領(lǐng)。而萬能背包的功能卻更多，里面有發(fā)電足球，雖然是美國產(chǎn)品，但經(jīng)過改良，成為了我國產(chǎn)品。里面還有太陽能生火器，用太陽光來生火，里面還有
總之，這一切將環(huán)保的為人類服務(wù)。為了更好的制作他們，我還制造了用來生產(chǎn)三件套的.機床。并且，三件套的材料是生活中的可回收垃圾!這代表垃圾回收大規(guī)模利用已不再是夢!我的萬能三件套上市了，全部都是公益捐贈，他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多事，收到廣大群眾的好評，并穩(wěn)定了當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r，治理了沙漠，溫室效應(yīng)，垃圾回收等巨大工程。今天的太陽又露出了笑臉，我想它看見了中國排在世界第一的希望
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
因為發(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變?nèi)藗兊纳�，讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機，有了洗衣機人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費時間又費力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時空變得更加具體。
有一次，我考試沒考好，被媽媽訓(xùn)斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會對我很失望，真想挖個地洞鉆進(jìn)去。剛好那天我家換了一個洗衣機，我看著那個洗衣機的包裝盒，心里突然蹦出了一個嶄新的.奇想：如果用它做一個小屋子，每當(dāng)我不高興的時候就進(jìn)去坐一坐，反省一下，心情可能就會好些。
于是我在洗衣機的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫，我的小屋子就做成了。
我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒，我打開臺燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的腦子里想著媽媽對我說的話，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進(jìn)來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當(dāng)他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。
我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話，那全世界的人都不會有煩惱了。
我崇拜發(fā)明家，我想當(dāng)發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機和消磁器，在學(xué)校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后能當(dāng)一個發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
今天的語文課上，閆老師說：“讓我們展開想象，寫一篇你想發(fā)明一個什么樣的機器人？”頓時，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一樣?xùn)|西，那就是“環(huán)保機器人�！�
我的“環(huán)保機器人”，使用廢報紙和小木棒還有卡紙做成的.，它的外形看起來和我們?nèi)说牡耐庑尾畈欢�。�?dāng)我把一個芯片放在它的大腦里，它立刻可以幫助老人清理垃圾，可以幫助媽媽做家務(wù)（洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生）還可以輔導(dǎo)我做作業(yè)�？傊�，它的用途可多了，能幫助我們做很多事情。
這就是我發(fā)明的機器人，能環(huán)保的機器人。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在的科技雖然很發(fā)達(dá)，可是不足的地方太多太多。就拿筆來說吧，一支筆可以找出四五個缺點。比如鋼筆，對我們小學(xué)生來說，鋼筆是我們的寶貝，可是太多不足啦！上課的時候，老師一聲“開始做”，各個人都拿出筆來，就在這個時候，有大多數(shù)的人都是因為這個時候沒墨而作業(yè)沒完成。還有，鋼筆的頭上太嬌嫩了，有的時候我們不小心把勁用大了，鋼筆頭便一下子被弄得歪來倒去，沒法用了。更可惡的是，我的鋼筆本來就是圓柱體，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滾落在地，因摔壞而不能再用了，這是多么地氣人呀，鋼筆可也是錢買的……
而我發(fā)明的這種鋼筆，解決了剛才提到的問題。
第一：我的鋼筆很特殊，它的身體上有許多的小孔，這些小孔有一種特殊功能，它們可以讓空氣鉆進(jìn)去，鉆進(jìn)去以后，筆的內(nèi)部有一個自動的紅外線芯片，芯片是和特殊的水袋連接著的'，氣體只要一過紅外線芯片，水袋里的“空氣凝水”混合，就變成了墨水，入罐。
第二：我的筆頭裝有微型記憶芯片，它能記住筆頭最初狀態(tài)，即使壞了，也會自動地恢復(fù)成原來的樣子。
第三：我的鋼筆前一節(jié)有智能自動修復(fù)器，你的筆只要一摔壞，只需要耐心地等上幾分鐘，就會變好。
怎么樣，我發(fā)明的小鋼筆全能又實用吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8
今天，我在家里做我的小發(fā)明，我想做一個能在下面可以看到上面的一個鏡子，我就在想該怎么做才好。
我就在折紙，彎彎曲曲的，但是，我可沒學(xué)過折紙，不久之后，把它弄破了。但是我說：“我今天一定能成功”。我就在不停地做，做了一次，破一次，都已經(jīng)一小時了，我放在桌子上的鏡片都好久沒動過了。
我都做了十幾次了，我都要放棄了，我就說，再做最后一次吧。這一會下來，我居然成功了，就差膠帶粘住了，我亂亂的把膠帶粘上，我覺得我成功了，但我摸了摸紙面上，怎么這么粗糙，唉，我居然把它給做反了，也只好重來。
我很苦惱，我一直在想辦法，突然我靈機一動，我差點把我媽媽忘了，她折紙一直在行，我請來了我媽媽，她一下就做好了，哈哈，我插進(jìn)鏡片，大功告成。接著我就去試試。
我在窗的'下面，把上面的口探出來，哇！我都可以看到上面的景色了，看來這次一點差錯都沒有了，以后可以去偷看媽媽在干什么了。
今天做的這個發(fā)明，我管他叫做潛望鏡，這個是我的一個成就，也是我的一個成功的發(fā)明，更是我的一個“大作”��！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9
XX年03月13日 星期日
我參觀過陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見過大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個永遠(yuǎn)的夢想。有了夢想就要努力，夢想才會成為現(xiàn)實。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實驗室”專心致志地研究起來。
“我成功了，我成功了，萬歲！”我高興地歡呼著，似乎想讓全世界的人都聽到，讓他們都來分享我成功的喜悅和樂趣。第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的.電腦，接著按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時“多功能海船”就自動帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的住處，因為這一直是我夢寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚出來了……”我的助手小白尖叫著。你們聽到這聲音，也一定心驚膽戰(zhàn)吧！不要怕，因為我在這“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀察外面的動靜，小白伸出大拇指連連稱贊：高手，高手。參觀完大鯊魚之后，我去參加了動物演唱會�！鞍パ�！它們說什么呀？我聽不懂，怎么辦？”我著急地叫著。“別急，你不是安裝了這個么！”助手小白指指身邊一個東西提醒了我。這是一個助聽器，它能幫助我聽懂海里動物的語言，是我的一個好幫手！
使用方法也十分簡單，把它帶在耳邊之后，按“開關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍(lán)四個按鈕，作用分別是：空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出了警報。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾。現(xiàn)在，人們不注意保護(hù)海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場”。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇10
哎，看著教室里的板凳在一些調(diào)皮同學(xué)摧殘下變成了“殘疾凳”，我只能無奈的嘆口氣。我們班有些同學(xué)就是不老實，不管是木板凳、塑料板凳，甚至是鐵板凳，都會叫他們弄得殘疾，老師經(jīng)常批評他們，甚至叫他們自己帶板凳來坐，可這些同學(xué)依然如故，不知悔改，凳子的命運怎么這么悲慘呢？
有了，我發(fā)明一種新型板凳，名字就叫“讓你坐端正”。這種板凳我會設(shè)計一種裝置，能感受凳子是否放平，如果你坐在凳子上左右搖晃，凳子表面就會彈出一些“針”，使勁刺你，看你還不坐端正。當(dāng)然這只是教訓(xùn)你一下，不會把你刺出血來的。如果有的同學(xué)拿板凳來當(dāng)武器打架，板凳就會放電，把你電一下，讓你趕快放手。我的板凳還會有很多的懲罰，比如噴水、發(fā)子彈，專門對付不愛惜他的同學(xué)，讓他們能老老實實的坐端正，不要毀壞板凳。
當(dāng)然，如果是乖孩子，板凳不但不會懲罰你，還會獎勵你，坐久了你會感覺越做越舒服，像坐在真皮沙發(fā)上一樣，還會冬暖夏涼，消除疲勞，所以一節(jié)課只要你規(guī)規(guī)矩矩的坐好，回答問題時也輕起輕坐，你就會受到板凳的獎勵的'。
我的板凳放在教室里是最好了，它會讓那些調(diào)皮的同學(xué)害怕板凳，從而乖乖的坐好，這種武藝高強的板凳，對付一幫熊孩子比老師的耐心教育要好，所以當(dāng)教室里安上這種板凳時，你們要做好準(zhǔn)備喲。
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