開學(xué)感想小學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)感想小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇1
今天是開學(xué)第一天，我穿著嶄新的校服，背著新書包，在爺爺?shù)呐阃聛?lái)到闊別二月的學(xué)校。校園里，櫻花樹高了許多，曾經(jīng)淡綠色的小草也不知道什么時(shí)候變得暗綠色，似乎在泛黃前多看一下同學(xué)們可愛的.笑臉。同學(xué)們都嘻嘻哈哈打著招呼，互相訴說(shuō)著各自不同的暑假生活。
坐在二樓粉刷一新的教室里，心里卻有種回家的感覺。一切是那么陌生和熟悉，久違的書香氣彌漫在清新的空氣中，臺(tái)上美麗年輕的新班主任聲音清甜，和藹可親。臺(tái)下同學(xué)們一張張潮氣蓬勃的笑臉已經(jīng)從暑假的不安分慢慢平靜。新的學(xué)期新的希望，一切都重新開始……
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，在學(xué)校與家里來(lái)回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天了，可是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。由于新學(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。
新學(xué)期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的`趙教師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙教師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！苯處煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！由于我不知道今天有科學(xué)課，因此老媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)教師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了教師。我好心疼�。∧强墒抢习謩偨o我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給教師留下好印象，把書再要回來(lái)！
這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇3
新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期，是一個(gè)新的開始。所以，我要向著五年級(jí)進(jìn)發(fā)。
在四年級(jí)時(shí)，我偶爾會(huì)犯些小錯(cuò)誤。比如有一次，我答應(yīng)同學(xué)打印東西。結(jié)果，卻忘得一干二凈。還有一次，我上課時(shí)打瞌睡。結(jié)果，被點(diǎn)名回答問題，竟然腦子一片空白。但是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，“錯(cuò)誤”這兩個(gè)字就不會(huì)出現(xiàn)在我的詞典里。
三好學(xué)生是我的夢(mèng)想，也離我非常遙遠(yuǎn)，四年級(jí)時(shí)沒有得到三好學(xué)生就成了我最大的遺憾。所以在這新學(xué)期的開始，我就要想三好學(xué)生的目標(biāo)出發(fā)。我相信，我可以做的到。
五年級(jí)，是新的開始。把所有不愉快的.過(guò)去統(tǒng)統(tǒng)拋到腦外，重新美好的做我自己。這也是我的另一個(gè)愿望。
當(dāng)然，也不只是在課堂上的表現(xiàn)，也要注意一下課外的知識(shí)。多看課外書，積成最重要的學(xué)問。俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在家里也要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)才行，要不一切又將是空的。每當(dāng)放學(xué)回家，都要把今天的知識(shí)都復(fù)習(xí)一下。（包括住宿）周末還要去上補(bǔ)習(xí)班（真心的累）。但是，這些都是應(yīng)該做的。我們都已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)是高年級(jí)了。再不抓緊學(xué)習(xí)，就來(lái)不及了。況且，如果再不抓緊，就會(huì)被別人超過(guò)。
五年級(jí)，加油！三好學(xué)生，加油！我相信你可以的！
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇4
8月27日是我難忘的一天，因?yàn)檫@一天是開學(xué)的好日子。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的'北京市第十九中學(xué)，參加了兩天的入學(xué)教育。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感受。
我的感受是：這里環(huán)境優(yōu)美，新同學(xué)們互相幫助，更有知識(shí)淵博的老師給我們教書授課，傳授新知識(shí)。在8月26日和8月27日這兩天，老師給我們進(jìn)行了一次入學(xué)課堂講座，其中，在語(yǔ)文方面，我知道了要多積累詞匯量，多讀經(jīng)典書籍例如中國(guó)的四大名著還有論語(yǔ)等書籍。豐富自己的知識(shí)。多做筆記、背誦文言文才能提高自己的語(yǔ)文能力和寫作。在數(shù)學(xué)方面，我知道了：要多計(jì)算、多做應(yīng)用題、提高思維能力。在英語(yǔ)方面，我知道了要多背單詞多寫多記，提高自己的英語(yǔ)詞匯量、要學(xué)習(xí)好的語(yǔ)法、多閱讀英語(yǔ)書籍。
在體育方面，我知道了：要多鍛煉，強(qiáng)身健體，同時(shí)，在中考中體育是很主要的一門課程，不僅為自己更是為了今后的需要。甚至于，僅以一分之差就考不進(jìn)你心怡的理想高中甚至大學(xué)。所以，我現(xiàn)在一定要抓緊鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，有不怕苦不怕累的精神。為中考為理想高中甚至大學(xué)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
這次入學(xué)教育讓我受益匪淺，比如：學(xué)習(xí)方法等等，更讓我感受到了時(shí)間的緊迫，所以，現(xiàn)在必須要在任何一科中好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)日積月累，為了夢(mèng)寐以求的理想而努力奮斗！
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇5
時(shí)光荏苒，眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是……？其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對(duì)嗎。
期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。因此我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的`最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇6
開學(xué)第一周，我感到上學(xué)很有意思。我們上課的時(shí)候表現(xiàn)好老師會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)sticker，今天老師還說(shuō)我拼音寫的好，還表?yè)P(yáng)我不但“人長(zhǎng)得漂亮字寫的也漂亮”（臉紅），我覺得很開心；我們午睡的時(shí)候老師會(huì)給我們講故事，老師還在下課的時(shí)候抱抱我們，我覺得老師很愛我們；我還第一次上了微機(jī)課，趁老師不注意的.時(shí)候在電腦一通亂敲，我覺得很新鮮；我還可以在下課的時(shí)候和8班的毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時(shí)的好朋友，我覺得很快樂；我還認(rèn)識(shí)了很愛我們的張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。
我愛我的小學(xué)，我愛我的老師，我愛我們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇7
剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)著一切的一切，既陌生又熟悉。陌生的是，當(dāng)初那些一個(gè)個(gè)熟悉的老師，一個(gè)個(gè)熟悉的.同學(xué)都走了，只留下那凄涼的話語(yǔ)。熟悉的是，那個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)那沒久的時(shí)間，都還是沒有一絲一毫的變化，使我感到十分的溫暖熟悉。
開學(xué)了，我又可以學(xué)到新的知識(shí)了;開學(xué)了，我又可以學(xué)到新的禮儀;開學(xué)了，我又可以，懂得更多的規(guī)矩了;開學(xué)了，我又可以與別人，爭(zhēng)奪冠軍了;開學(xué)了，我又可以擁有自己的新目標(biāo)了;開學(xué)了……
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇8
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如教師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的`殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，由于上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了教師和父母對(duì)我的期望！
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇9
開學(xué)第一周，我感到上學(xué)很有意思。咱們上課的時(shí)候表現(xiàn)好老師會(huì)給咱們獎(jiǎng)勵(lì)sticker，今天老師還說(shuō)我拼音寫的好，還表?yè)P(yáng)我不但“人長(zhǎng)得漂亮字寫的也漂亮”（臉紅），我覺得很開心；咱們午睡的時(shí)候老師會(huì)給咱們講故事，老師還在下課的時(shí)候抱抱咱們，我覺得老師很愛咱們。
我還第一次上了微機(jī)課，趁老師不注意的時(shí)候在電腦一通亂敲，我覺得很新鮮；我還可以在下課的時(shí)候和8班的`毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時(shí)的好朋友，我覺得很快樂；我還認(rèn)識(shí)了很愛咱們的張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。
我愛我的小學(xué)，我愛我的老師，我愛咱們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。
開學(xué)感想小學(xué)作文 篇10
今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間，上午，全班三十九個(gè)孩子或家長(zhǎng)帶著，或家長(zhǎng)獨(dú)自，都來(lái)學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間，我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè)，還有幾個(gè)孩子的語(yǔ)文作業(yè)還是放假時(shí)的那些，剩下的基本沒有完成，還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長(zhǎng)短，不管質(zhì)量，是否完成，是一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
橫看我們孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好，最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí)，學(xué)得深入，就像夯實(shí)了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的'“三分之一”現(xiàn)象，年級(jí)越高，現(xiàn)象越明顯，即三分之一的孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績(jī)一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L(zhǎng)對(duì)于老師的要求積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)不能堅(jiān)持，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長(zhǎng)基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接底就是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因?yàn)閻鬯母改�，而我微不足道，因�(yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對(duì)大家說(shuō)：沒跟上的家長(zhǎng)趕快跟上來(lái)，跟上了但有些松懈的家長(zhǎng)趕快打起精神來(lái)，步步緊跟的家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!
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