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【熱門】回憶小學(xué)作文400字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文400字 篇1
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過程，而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會(huì)走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來�！莻�(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的.懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！
回憶小學(xué)作文400字 篇2
童年的世界是多姿多彩的，我的童年經(jīng)常有一些很有趣的事情發(fā)生。
在我五歲那一年，有一天吃過午飯，我和小伙伴們到果園里捉迷藏。我們先劃“剪刀石頭布”決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲。住在我家隔壁的小妹妹猜輸了，第一個(gè)做“捉”，她站在一棵樹下，閉上眼睛，嘴里慢慢地?cái)?shù)著：“一，二……”大家趕緊向四周散開，找地方藏起來。有的`躲在大樹后面；有的干脆爬到樹上，躲在茂密的樹葉叢中；有的用一個(gè)裝果子的空籮筐蓋住自己。而我也很快地躲進(jìn)了一叢又高又密的草堆里，靜靜地蹲著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
那個(gè)小妹妹一數(shù)到十，便迫不及待地睜開眼睛，四處尋找，希望能早點(diǎn)找到一個(gè)人來接她的班。不知道是所有人都躲得嚴(yán)實(shí)，還是小妹妹太笨的緣故，小妹妹找了很久，也沒能找出“接班人”。當(dāng)我聽到她的腳步聲接近我躲藏的草堆時(shí)，我的心情緊張極了，屏住呼吸，心兒一直在“砰砰”地跳著�！斑�不快出來，我看見你啦！”小妹妹忽然大聲叫起來。我嚇了一大跳，以為小妹妹看見我了，這時(shí)，我又忽然發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛爬上了我的褲腿，我大驚失色，一邊大喊著“救命”從草堆蹦出來。小妹妹一看見，樂不可支地笑彎了腰：“哈，哈！……。你上當(dāng)啦，你上當(dāng)啦！”原來，小妹妹找急了，便使出這一“虛招”，偏偏我又那么倒霉，唉——！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那一幕，總會(huì)禁不住笑出聲來，童年的生活真是太有趣了。
回憶小學(xué)作文400字 篇3
“呵呵呵呵……”
你聽，這爽朗的笑聲是我的同學(xué)好朋友——許仙發(fā)出來的。他雖然成績(jī)有些不是很好，但是人很好就是有一點(diǎn)小氣。這是他給我的第一印象，他總是在我心情不好的時(shí)候說一些能讓人開心起來的話，讓我開心起來，久而久之，他就成了我的好朋友，當(dāng)然還有其他好朋友例如：小吳，老黑，峰哥等等。
“呵呵呵呵呵……”這是我的紅顏知己，馬凱的笑，她每次的笑都是那么得“尖”，讓人頭痛又無奈。她啊，可以說是個(gè)多變的`男孩，剛剛還開懷大笑，在一瞬間又陰云密布，“完了完了，我老媽出來我就慘了�！彼此膵寢屧诮淌依镪幊林�，就知道回家免不了一頓“竹筍炒肉”。
果然，她的老媽一出來，臉色就不怎么好看，叫道：“馬凱，過來�！�
馬凱但心地向他媽媽走去他怕一過去被媽媽叫回家就是一頓打，我們也只能讓她自求多福了。
“呵呵呵……”這是我的好朋友之一的蕭天犬，只要她這么笑我們就會(huì)知道她又在想鬼點(diǎn)子。對(duì)于她的這個(gè)習(xí)慣，我們也只有搖頭不語(yǔ)，誰(shuí)叫她是歪腦經(jīng)小*本呢！
你的笑聲，我的笑聲，她的笑聲，總是讓人留戀，總是在要分別的時(shí)候增加一絲惆悵，增加一絲痛苦，因?yàn)槲液軕涯钚W(xué)，但是我知道懷念是沒有用的，因?yàn)闀r(shí)間是不可以倒流的。如果給我一架時(shí)光機(jī)我就想回到小學(xué)永遠(yuǎn)不回來。
回憶小學(xué)作文400字 篇4
小時(shí)候，我常常找著爸爸要糖吃，要玩具玩，可我并不知道小時(shí)候爸爸賺錢的不容易。想著要買玩具，但爸爸不跟我買時(shí)，心中總是酸不溜秋的，總想是爸爸無能，爸爸討厭，可我錯(cuò)了，家中玩具起堆，可我還要買玩具。童年的我是怎么走過來的？是這樣的嗎？我可不愿意！
想到那時(shí)，我走在公園里，把自己心愛的單車往沙地里一丟，就跟小伙伴們玩去了……。回來時(shí)才發(fā)現(xiàn)車子丟了，我非常痛心。那時(shí)我心中想的不是爸爸媽媽的.責(zé)怪，我只是呆呆的站在那里，心中沉痛。為什么那么大意，爸爸還有錢幫我買車嗎！回了家，爸爸媽媽沒有怪我，只是跟我說：“下一次細(xì)心點(diǎn)�！卑�！還有一次，我很是驚訝，直到我8歲那一年，，爸爸又幫我買了一部車，我把它放進(jìn)了我家的倉(cāng)庫(kù)中，就再也沒有騎過了。我保存著它，�。∥矣辛苏湎|西的習(xí)慣了。
5歲那年，我和爸爸去參加酒席，吃過飯后，我見有很多人沒有拿糖果就走了，于是喜歡吃糖的我拿起了他們那一個(gè)個(gè)精致的小糖盒，我那時(shí)候并不知道我的牙齒已經(jīng)不行了，我的牙齒最后終于按奈不住了，發(fā)瘋般的疼痛起來，最后治了四顆牙才有了好轉(zhuǎn)。又是一次酒席我再也不像那次那樣了，我放棄了那些小糖盒，啊！我知道該怎么克制自己不良的喜好！
一月份，望著那空空如也的錢箱，希望爸爸在我剛做好的這個(gè)錢箱上投上我這個(gè)月的零花錢。現(xiàn)在我知道了，錢是要靠努力賺來的，所以很難得，所以如果你想要更多的錢，就要你的汗水和耐心。
回憶小學(xué)作文400字 篇5
我家住在離河不遠(yuǎn)的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水�？墒敲康桨淼臅r(shí)候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學(xué)了"站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的"這句話，這不禁使我動(dòng)了心，于是常纏著媽媽鬧。
媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準(zhǔn)許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學(xué)游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。"我終于成功學(xué)會(huì)游泳了！"我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說："不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂。"我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了些什么。
童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的`件件趣事，我又好像回到了天真的童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長(zhǎng)大。
回憶小學(xué)作文400字 篇6
我現(xiàn)在是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，我從2年級(jí) 就開始上61GO，開始的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)校發(fā)一張 紙條，上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)回家給爸媽 看，沒想到爸媽同意我上這個(gè)網(wǎng)站，而且還給我 沖了半年的學(xué)習(xí)卡，我真是樂的屁顛屁顛的，以 后就經(jīng)常上61GO，我把它當(dāng)成了一個(gè)知心的朋友 ，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因?yàn)檫@個(gè)號(hào)是爸媽 給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每 一次寫完都直接刪掉，但是后來我發(fā)現(xiàn)，爸媽好 象對(duì)我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每 一次都保存。
我恨死我的同學(xué)了，因?yàn)槲疑?年級(jí) 的時(shí)候才知道：原來他門沒有注冊(cè)61GO！就是只 有1個(gè)2個(gè)的也行啊，但是一個(gè)也沒有，可是讓我 欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時(shí)騙我說她沒有注冊(cè)，但 是當(dāng)天中午她也注冊(cè)了，我終于有了第2個(gè)知心 的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個(gè) 知心朋友，以前以為郝欣茹的`家在馬路南面，所 以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是 過馬路送她到對(duì)面，然后自己再回來，而她被我 送了兩次以后也明白了，后來我門兩個(gè)定的個(gè)規(guī) 定：一天我送她，一天她送我，兩個(gè)人輪流，現(xiàn)在 我門兩個(gè)的關(guān)系更好了，這都是61GO的功勞��！
回憶小學(xué)作文400字 篇7
翻起回憶的相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊(cè)，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的`四種味道，就如同我的小學(xué)生活。
酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說不出的酸。
甜：六年里，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么？
辣；有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈，無奈，我們只好堅(jiān)持著跑了下來，跑下來的時(shí)候，都躺到了地上。
每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味��！
回憶小學(xué)作文400字 篇8
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的'課程大相徑庭，沒有枯燥的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認(rèn)真的給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開關(guān)，打開另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺，已經(jīng)過去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
回憶小學(xué)作文400字 篇9
小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ)；小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。
回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就感到有趣。那時(shí)候，我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng)，希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個(gè)趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級(jí)，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的'那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對(duì)話，留給我的，卻是這樣的有趣！
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